Постановление Правительства Брянской области от 28.12.2017 № 758-п
О внесении изменений в государственную программу «Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы)
ПРАВИТЕЛЬСТВО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 28 декабря 2017 г. № 758-п
г. Брянск
Утратило силу - Постановление ПравительстваБрянской области от 31.12.2018 г. № 764-п
О внесении изменений в государственную программу«Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы)
В соответствии с постановлением Правительства Брянскойобласти от 28 октября 2013года № 608-п «Об утвержденииПорядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программБрянской области» Правительство Брянской области
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
Внести в государственную программу «Развитиеобразования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы), утвержденнуюпостановлением Правительства Брянской области от 30 декабря2013 года № 857-п «Об утверждениигосударственной программы «Развитие образования и науки Брянской области» (2014– 2020 годы)» (в редакции постановлений Правительства Брянской области от 14апреля 2014 года № 159-п, от 2 июня 2014 года № 231-п, от 28 июля 2014 года №350-п, от 29 декабря 2014 года № 696-п, от 29 декабря 2014 года № 697-п, от 21мая 2015 года № 229-п, от 24 июля 2015 года № 349-п, от 4 сентября 2015 года №428-п, от 23 октября 2015 года № 506-п, от 18 декабря 2015 года № 659-п, от 25декабря 2015 года № 690-п, от 12 февраля 2016 года № 83-п, от 26 мая 2016 года№ 272-п, от 15 августа 2016 года № 452-п, от 29 августа 2016 года № 470-п, от19 декабря 2016 года № 659-п, от 26 декабря 2016 года № 737-п, от 26 декабря2016 года № 738-п, от 15 мая 2017 года № 220-п, от 1 августа 2017 года № 341-п,от 25 сентября 2017 года № 470-п, от 27 ноября 2017 года № 597-п, от 26 декабря2017 года № 751-п ), следующие изменения:
В паспорте государственной программе:
В позиции «Соисполнители государственной программы»слова «и архитектуры» исключить.
Позицию «Объем бюджетных ассигнований на реализациюгосударственной программы» изложить в редакции:
2014 год – 9 645 139 386,12 рубля;
2015 год – 9 927 094 128,71 рубля;
2016 год – 9 494 137 388,80 рубля;
2017 год – 9 378 479 560,36 рубля;
2018 год – 10 535 779 665,64 рубля;
2019 год – 10 216 049 778,54 рубля;
2020 год – 10 203 157 793,24 рубля
Раздел 1 «Характеристика текущего состояния системыобразования Брянской области и государственной поддержки решения жилищнойпроблемы молодых семей» государственной программы изложить в редакции:
«1. Характеристика текущего состояния системыобразования
Брянской области и государственной поддержки решенияжилищной проблемы молодых семей
Современная система российского образования позволяетреализовать себя любому ребенку, в том числе с особыми образовательнымипотребностями.
В 2016-2017 учебном году в области функционировали 370образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольногообразования, 277 дошкольных групп (отделений), на базе 151 общеобразовательныхшкол, 8 учреждения типа «Начальная школа — детский сад» и 5негосударственных детских сада, 494 образовательных организаций (юридическихлиц), реализующих основные общеобразовательные программы, в том числе 4кадетских организации, 12 общеобразовательных организаций, находящихся введении департамента образования и науки Брянской области.
Образовательная деятельность в 2016-2017 учебном годуосуществлялась также в 69 филиалах образовательных организаций, реализующихосновные общеобразовательные программы (8 – в городских поселениях, 61 – всельских поселениях). К началу 2017-2018 учебного года построено 2 зданияобщеобразовательных школ на 1000 мест. До конца года будет введено здание школына 160 мест, построенное взамен ветхого с износом более 50%.
Количественные показатели обучающихся по уровнямобразования, а также выпуск специалистов образовательными учреждениями среднегопрофессионального образования в 2014-2018 годах приведены в следующей таблице:
(тыс. чел.)
| Показатели | Отчет | Оценка | Прогноз | ||
| 2014 г. | 2015 г. | 2016 г. | 2017 г. | 2018 г. | |
| Численность детей в дошкольных образовательных учреждениях | 56,49 | 57,553 | 57,654 | 55,042 | 56,100 |
| Численность обучающихся общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях (на начало учебного года) | 114,936 | 117,41 | 119,710 | 120,451 | 121,312 |
| Численность студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года) | 23,172 | 23,60 | 23,70 | 23,50 | 23,50 |
| Выпуск специалистов образовательными учреждениями среднего профессионального образования | 5,767 | 5,14 | 5,10 | 4,80 | 4,80 |
Во исполнениеУказа Президента №599 «О мерах по реализации государственной политики в областиобразования и науки» в части обеспечения стопроцентной доступности дошкольногообразования для детей в возрасте от 3 до 7 лет к 1 января 2016 года уровеньдоступности дошкольного образования для данной возрастной категории детей вБрянской области достиг 100%.
Обеспеченностьдошкольными образовательными учреждениями (мест на 1000 детей в возрасте 1-6лет) в 2014-2018 годах приведена в таблице:
| Показатели | Отчет | Оценка | Прогноз | ||
| 2014 г. | 2015 г. | 2016 г. | 2017 г. | 2018 г. | |
| Обеспеченность дошкольными образовательными учреждениями | 542,70 | 722,3 | 660,00 | 667,00 | 670,00 |
Современныетребования к процессу обучения и воспитания подрастающего поколения,обозначенные в федеральных документах, определяющих реализацию национальнойобразовательной инициативы «Наша новая школа», задают принципиально новыенаправления модернизации региональной систем образования.
Наиболее актуальными проблемами в сфере образованияБрянской области, на решение которых направлена программа, являются:
– дефицит мест в муниципальных образовательныхорганизациях дошкольного образования;
– недостаточные условия для получения обучающимисякачественного образования современного уровня;
– ограниченность материально–технических ресурсов(недостаточное технологическое, учебно–методическое обеспечение, высокий износосновных фондов) образовательных организаций;
– ограниченный доступ образовательных организаций ксовременным информационным системам, необходимость создания и развитияресурсных центров по обеспечению информатизации системы образования Брянскойобласти;
– низкая динамика кадрового обновления в системе обра зования.
Важным фактором, влияющим на развитиеобразования, продолжает оставаться демографическая ситуация.
За период с 2015 по 2017 год численность школьниковувеличилась на 2156 человек.
С 1 сентября 2011 года образовательные организации,реализующие основные общеобразовательные программы области приступили креализации федеральных государственных образовательных стандартов (далее –ФГОС) начального общего образования, с 1 сентября 2015 года школы перешли нановые стандарты основного общего образования.
Изучение состояния организации и управлениясуществующей образовательной системы начальной ступени школы и новых ФГОСпозволило сделать следующие выводы: для введения ФГОС начального общего образованиянеобходимы:
– повышение квалификации по данному направлению всехкатегорий работников образования области;
– выполнение требований к условиям реализации основнойобразовательной программы начального общего образования, которые представляют собой систему кадровых,материально–технических, учебно–методических и информационных, финансовыхнормативов и регламентов, необходимых для обеспечения реализации основныхобразовательных программ и достижения планируемых результатов общегообразования.
В соответствии с Концепцией федеральных государственныхобразовательных стандартов общего образования комплекты учебного иучебно–наглядного оборудования должны включать три модуля:
– модуль учебного и учебно–наглядного оборудования,обеспечивающий оптимальную реализацию основной образовательной программы;
– модуль учебного и учебно–наглядного оборудования,обеспечивающий достижение планируемых результатов образования ступени начальнойшколы;
– модуль учебного и учебно–наглядного оборудования,обеспечивающий достижение планируемых результатов применительно к конкретномуучебному предмету, входящему в состав основной образовательной программы(базисного учебного плана) образовательного учреждения.
Одним из направлений развития,способствующим повышению доступности качественного образования для всехучащихся, является повышение уровня информатизации системы образования. Национальная образовательная инициатива предполагает,что новая школа должна быть оснащена высокотехнологичным компьютернымоборудованием, широкополосным доступом в сеть Интернет, интерактивными учебникамии медиатекой.
Новый подход к преподаванию предметов в связи свведением новых федеральных государственных образовательных стандартов требуетсущественной модернизации учебно–материальной базы.
В 2014 и 2015 учебном году за счет средств региональногобюджета были приобретены полные учебные комплекты для учащихся 4 и 5 классовобласти. В 2016-2017 учебном году на обучение по новым стандартам перешлиучащиеся 6 класса, что потребовало поставки в школы области 12,5 тыс.комплектов учебников на сумму заключенных контрактов – 63 061 209,53рублей. Приобретение учебников осуществлено в соответствии с Порядком принятиярешений о заключении государственных контрактов на поставку учебников (учебныхпособий) для обеспечения нужд Брянской области на срок, превышающий срокдействия утвержденных лимитов бюджетных обязательств, утвержденнымпостановлением Правительства Брянской области от 20.06.2016 № 308-п.
В 2017-2018 учебном году на новые стандарты обученияперешли учащиеся 7 классов. До 1 сентября 2017 года для этой цели в школыобласти были поставлены 12,5 тыс. комплектов учебников на общую сумму83 615 570,62 рублей.
Вцелях реализации национальной стратегии «Наша новая школа», создания условийдля обеспечения доступности качественных образовательных услуг, улучшенияресурсного оснащения образовательного процесса в связи с введением новыхфедеральных образовательных стандартов, проведение энергосберегающихмероприятий, необходимо продолжить реализацию мероприятий (приложение 1) поформированию современной школьной инфраструктуры, включающих:
– проведение обязательных энергетических обследованийзданий, оснащение их приборами учетарасхода энергоресурсов.
Новые подходы к преподаванию предметов в связи свведением новых федеральныхгосударственных образовательных стандартов требуют существенной модернизацииучебно–материальной базы. Теплыми санузлами оснащены 394 школы, что составляет79,7%.
Требуется проведение комплекса ремонтных работ с цельюулучшения санитарно–гигиенического режима, улучшения условий для укрепления здоровья обучающихся иразвития физической культуры. Особой поддержки требуют государственныеучреждения среднего профессионального образования: необходимо проведениенеотложных ремонтов учебных корпусов и общежитий.
Количество образовательных организаций находящихся натерритории Брянской области иреализующих основные образовательные программы среднего профессиональногообразования – 35 единицы, из них 25 -профессиональные образовательныеорганизации, в том числе 22 финансируются из регионального бюджета, в том числе18 находятся в ведомственном подчинении департамента образования и наукиБрянской области.
Численность обучающихся по основным программамсреднего профессионального образования всех форм обучения на 01 сентября 2017года составила 23,50 тыс. человека; в профессиональных образовательныхорганизациях – 18 401 человек, из них вподведомственных департаменту образования и науки Брянской области – 13 967человек, в том числе 4 573 человека обучаются по программам подготовки квалифицированныхрабочих.
Доля выпускников 9-х классов, поступивших впрофессиональные образовательные организации по образовательным программамподготовки рабочих кадров, служащих составила в среднем 24,6 %.
Обучение осуществляется по 45 образовательным программамподготовки квалифицированных рабочих, 125 специальностям профессиональногообучения, 78 образовательным программам подготовки специалистов среднего звенадля 13 отраслей экономики региона.
В настоящее время департамент образования и наукиорганизует свою работу с предъявления современных требований к уровнюподготовки квалифицированных рабочих и специалистов в рамках ФГОС и привязки их к технологическим условиям производства.
Созданы и действуют 16 многофункциональных учебныхцентров прикладных квалификаций на базепрофессиональных образовательных организаций в качестве структурных подразделений.
Изменена структураосновных и дополнительных образовательных профессиональных программ.
Проводится ежегодный мониторинг трудоустройствавыпускников учреждений профессионального образования.
Значительно увеличилось количество предприятий,заключивших с профессиональными образовательными организациями Соглашения овзаимовыгодном сотрудничестве. В рамках данных Соглашений работодателиосуществляют помощь в ремонте учебных комплексов, приобретении учебной мебели иоборудования, выплачивают обучающимся повышенную стипендию.
В 2016-2017 учебном годув Брянской области образовательную деятельность по программам высшегообразования осуществляли 17 образовательнаяорганизация высшего образования, томчисле:
4 государственныхвуза;
1 негосударственный вуз,
8 филиалов государственных вузов;
4 филиалов негосударственных вузов.
Вместес тем современное состояние науки не в полной мере отвечает условиям повышенияконкурентоспособности и устойчивого экономического роста, которые обусловленытемпами внедрения новейших научно–технических решений и развития наукоемкихотраслей экономики.
До2016 года департаментом образования и науки Брянской области решалась задача поосуществлению государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищныхусловий. Во исполнение поручения Губернатора Брянской области от 18.01.2016 г.№ 3-Г функции по оказанию государственной поддержки молодых семей в улучшениижилищных условий, переданы департаменту семьи, социальной и демографическойполитики Брянской области, что отражено в плане реализации государственнойпрограммы.
Настоящая программа представляетсобой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретныхцелей и решение задач, стоящих перед образованием Брянской области в2014–2020 годах.».
1.1. Раздел 4«Ресурсное обеспечение реализации государственной программы» государственнойпрограммы изложить в редакции:
«2014год – 9 645 139 386,12 рублей;
2015год – 9 927 094 128,71 рублей;
2016год – 9 494 137 388,80 рублей;
2017год – 9 378 479 560,36 рублей;
2018год – 10 535 779 665,64 рублей;
2019год – 10 216 049 778,54 рублей;
2020 – 10 203 157 793,24 рубля.».
1.2. В разделе 5 «Мерыправового регулирования, направленные на достижение целей и решение задачгосударственной программы» государственной программы, таблицу 1 «Меры правовогорегулирования, направленные на достижение целей государственной программы»дополнить строками 13, 14 следующего содержания:
| 13. | Постановление Правительства области | О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2018 год и методике их определения | Департамент образования и науки Брянской области | 4 квартал 2017 года |
| 14. | Постановление Правительства области | Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2018 год | Департамент образования и науки Брянской области | 4 квартал 2017 года |
1.3. В разделе 7«Ожидаемые результаты реализации государственной программы» государственнойпрограммы:
1.3.1. Дополнить пунктами 26.1, 26.2, 26.3, 26.4,26.5 в следующей редакции:
«26.1. Доля профессиональных образовательныхорганизаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболееперспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующимсреднего профессионального образования, в общем количестве профессиональныхобразовательных организаций, % (Dтоп50).
Dтоп 50= 
,где
К пр – количество профессиональныхобразовательных организаций Брянской области, реализующих образовательныепрограммы по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке трудапрофессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования
Dобщ– общее количество профессиональных образовательных организаций Брянскойобласти (федеральная статистическая отчетность: форма № СПО 1.
Источником информации являетсямониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций,размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центра Министерстваобразования и науки Российской Федерации ( www.miccedu.ru ).
26.2. Доля студентов профессиональныхобразовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, вреализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной ипроизводственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие вразработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведенииучебных занятий), в общей численности студентов профессиональныхобразовательных организаций, % (Dпр).
Dпр= 
,где
К пр – количествостудентов профессиональных образовательных организаций Брянской области,обучающихся по программам, в реализациикоторых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственнойпрактики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработкеобразовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебныхзанятий);
Dобщ – общая численность студентовпрофессиональных образовательных организаций Брянской области (федеральнаястатистическая отчетность форма № СПО-1).
Источником информацииявляется мониторинг оценки деятельности профессиональных образовательныхорганизаций, размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центраМинистерства образования и науки Российской Федерации (www.miccedu.ru).
26.3. Доляобразовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, вкоторых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами сограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованиемдистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций,% (Dопо).
Dопо= 
,где
К опо- количество образовательных организацийсреднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условиядля получения среднего профессиональногои высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностямиздоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательныхтехнологий;
Dобщ– общее количество образовательных организаций среднего профессионального ивысшего образования Брянской области (федеральная статистическая отчетность:форма № СПО-1; форма № ВПО-1).
Источником информации являетсямониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций,размещенный на сайте Главного информационно-вычислительного центра Министерстваобразования и науки Российской Федерации (www.miccedu.ru).
26.4. Доля специальностей (профессий) из выбранного направления подготовкикадров РУМЦ, по которым разработаны и апробированы адаптированныеобразовательные программы и учебно-методические комплексы, % (Dумк):
Dумк = 
,где
К умк – количество специальностей (профессий), реализуемых в профессиональных образовательных организациях,внедривших образовательные программы иучебно-методические комплексы, разработанные и адаптированные РУМЦ в рамках программы;
F общ – общееколичество специальностей (профессий),реализуемых в профессиональных образовательных организациях (федеральнаястатистическая отчетность форма № СПО–1).
Источником информации являетсямониторинг оценки деятельности
профессиональных образовательных организаций,размещенный на сайте Главногоинформационно-вычислительного центра Министерства образования и наукиРоссийской Федерации (www.miccedu.ru).
26.5. Доля специальностей (профессий) из выбранного направления подготовкикадров РУМЦ, по которым разработаны контрольно-измерительные материалы и фондыоценочных средств для текущей, промежуточной и итоговой аттестации, % (Dким):
Dким = 
,где
К ким – количество специальностей (профессий),реализуемых в профессиональных образовательных организациях, внедривших контрольно-измерительные материалы и фондыоценочных средств для текущей, промежуточной и итоговой аттестации,разработанные РУМЦ в рамках программы;
F общ – общееколичество специальностей (профессий), реализуемых в профессиональныхобразовательных организациях (федеральная статистическая отчетность форма №СПО-1).
Источником информации являетсямониторинг оценки деятельности профессиональных образовательных организаций,размещенный на сайте Главногоинформационно-вычислительного центра Министерства образования и наукиРоссийской Федерации (www.miccedu.ru).».
1.4. В паспортеподпрограммы «Развитиеинженерно-технического образования» (2017-2020 годы) государственной программыпозицию «Объем бюджетных ассигнований на реализацию государственной программы»изложить в редакции:
1.5.
| « | Объем бюджетных ассигнований на реализацию государственной программы | 2017 год - 4 750 584,0 рубля; 2018 год - 5 891 504,0 рубля; 2019 год - 5 891 504,0 рубля; 2020 год - 5 891 504,0 рубля. |
| | | |
1.6. В разделе 1«Характеристика текущего состояния инженерно-технического образования»подпрограммы государственной программы:
1.6.1. Абзац седьмойизложить в следующей редакции:
«Проблема мотивации школьников к выборуинженерных профессий должна решаться через усиление профильноготехнологического обучения в школе, через развитие системы инженерных олимпиад,конкурсов, соревнований, развитие дополнительного образования техническойнаправленности. Имеет значение и популяризация инженерной профессии, повышениепрестижности инженерного труда, в том числе через создание на базеобщеобразовательных школ и ВУЗов центров технического образования, длястимулирования интереса учащихся 8-11 классов к предметамфизико-математического направления. К решению данной проблемы присоединилась иАссоциация промышленных и коммерческих предприятий Брянской области, котораяоснастила центры технического образования оборудованием для лабораторных работпо физике на общую сумму 910,0 тыс. рублей.».
1.7.2. Дополнить абзацемвосьмым следующего содержания:
«В 2017 году в Брянской областифункционирует 9 центров технического образования, в которых получаетдополнительное образование по математике, физике и информатике 2341 человек.Выпускники ЦТО получают сертификат о прохождении обучения, дающийдополнительные балл к результатам ЕГЭ припоступлении в вузы Брянской области.».
1.7.3. Абзацы с восьмогопо двадцатый считать соответственно абзаца-ми с девятого по двадцать первый.
1.8. Абзац второй раздела 4«Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы» подпрограммы государственной программы изложить в редакции:
«Объем бюджетных ассигнований на реализациюподпрограммы за счет средств областного бюджета составляет по годам:
2017 год – 4 750 584,0рубля;
2018 год – 5 891 504,0 рубля;
2019 год – 5 891 504,0 рубля;
2020 год – 5 891 504,0 рубля.».
1.9. Приложения 1, 3, 5 к государственной программеизложить в редакции согласно приложениям 1, 2, 3 к настоящему постановлению.
2. Опубликовать постановление на «Официальноминтернет-портале правовой информации» ( pravo.gov.ru ).
3. Постановлениевступает в силу с момента его официального опубликования и распространяется направоотношения, возникшие с 1 января 2018 года.
4. Контроль за исполнением постановления возложить назаместителя Губернатора Брянской области Щеглова Н.М.
Губернатор А.В. Богомаз
Приложение 1
к постановлению Правительства
Брянской области
от 28 декабря 2017 г. 758-п
Приложение 1
к государственной программе
Брянской области ''Развитие образования
и науки Брянской области (2014 - 2020 годы)''
План реализациигосударственной программы
| № пп | Подпрограмма, основное мероприятие, направление расходов, мероприятие | Ответственный исполнитель, соисполнители | Источник | Объем средств на реализацию, рублей | Связь основного мероприятия и показателей (порядковые номера показателей) | ||
| 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||||
|
| Развитие образования и науки Брянской области (2014 - 2020 годы) | департамент образования и науки Брянской области, департамент строительства Брянской области | средства областного бюджета | 10 504 195 117,81 | 10 193 097 314,54 | 10 179 990 329,24 |
|
|
|
|
| средства федерального бюджета | 11 109 100,00 | 11 347 000,00 | 11 562 000,00 |
|
|
|
|
| средства местных бюджетов | 20 475 447,83 | 11 605 464,00 | 11 605 464,00 |
|
|
|
|
| внебюджетные средства | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| итого | 10 535 779 665,64 | 10 216 049 778,54 | 10 203 157 793,24 |
|
| 1. | Реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области | департамент образования и науки Брянской области | средства областного бюджета | 184 141 628,00 | 114 231 148,00 | 114 324 249,00 | 1,2,3,4,5,6,7,8,9 |
|
|
|
| средства федерального бюджета | 11 109 100,00 | 11 347 000,00 | 11 562 000,00 |
|
|
|
|
| средства местных бюджетов | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| внебюджетные средства | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| итого | 195 250 728,00 | 125 578 148,00 | 125 886 249,00 |
|
| 1.1. | Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти Брянской области и государственных органов Брянской области | департамент образования и науки Брянской области | средства областного бюджета | 31 354 523,00 | 31 444 043,00 | 31 537 144,00 |
|
|
|
|
| средства федерального бюджета | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| средства местных бюджетов | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| внебюджетные средства | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| итого | 31 354 523,00 | 31 444 043,00 | 31 537 144,00 |
|
| 1.2. | Учреждения, обеспечивающие оказание услуг в сфере образования | департамент образования и науки Брянской области | средства областного бюджета | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 |
|
|
|
|
| средства федерального бюджета | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| средства местных бюджетов | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| внебюджетные средства | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| итого | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 |
|
| 1.2.1. | Субсидии государственным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими государственных услуг (выполнением работ) | департамент образования и науки Брянской области | средства областного бюджета | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 |
|
|
|
|
| средства федерального бюджета | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| средства местных бюджетов | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| внебюджетные средства | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| итого | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 | 70 994 045,00 |
|
| 1.3. | Отдельные мероприятия по развитию образования | департамент образования и науки Брянской области | средства областного бюджета | 81 793 060,00 | 11 793 060,00 | 11 793 060,00 |
|
|
|
|
| средства федерального бюджета | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| средства местных бюджетов | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| внебюджетные средства | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| итого | 81 793 060,00 | 11 793 060,00 | 11 793 060,00 |
|
| 1.3.1. | Приобретение школьной формы | департамент образования и науки Брянской области | средства областного бюджета | 11 793 060,00 | 11 793 060,00 | 11 793 060,00 |
|
|
|
|
| средства федерального бюджета | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| средства местных бюджетов | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| внебюджетные средства | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| итого | 11 793 060,00 | 11 793 060,00 | 11 793 060,00 |
|
| 1.3.2. | Приобретение школьных автобусов | департамент образования и науки Брянской области | средства областного бюджета | 70 000 000,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|
| средства федерального бюджета | 0,00 | 0,00 | 0,00 |
|
|
|
|||||||