БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ
АДМИНИСТРАЦИЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 29 декабря 2012 г. N 1365
Утратило силу - Постановление Правительства Брянской области
от 22.04.2013 г. N 42-п)ит
Для экспертизы по критериям отбора претендентом представляются
документы, указанные в п. III, заверенные руководителем ОУ или
учредителем.
Представленные документы, не заверенные в установленном порядке,
не оцениваются.
III. Оценка критериев отбора претендента (показатели)
Каждый критерий отбора оценивается по десятибалльной шкале на
основании экспертной оценки документов, представленных в
соответствующих таблицах.
3.1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их
позитивной динамике за последние три года (максимальное количество
баллов - 10)
|—————————————————————————————————|—————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————————————|—————————————————————————————————————|———————|
| ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА РОСТА | |
| ДОСТИЖЕНИЯХ УЧИТЕЛЯ: ДИАГРАММА | РЕЗУЛЬТАТОВ - 3 БАЛЛА; | |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ ( 2 | |
| УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, | БАЛЛА; | |
| ДИАГРАММА АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА РЕЗУЛЬТАТОВ | |
| КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ | - 0 БАЛЛОВ | |
|—————————————————————————————————|—————————————————————————————————————|———————|
| ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ | РЕЗУЛЬТАТЫ УЧИТЕЛЯ ВЫШЕ СРЕДНЕГО | |
| ДОСТИЖЕНИЯХ УЧИТЕЛЯ: ДИАГРАММА | ПОКАЗАТЕЛЯ ПО ШКОЛЕ (С УЧЕТОМ | |
| СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА | ОБЩЕСТВЕННОГО ПРИЗНАНИЯ | |
| РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ УСПЕВАЕМОСТИ | РЕЗУЛЬТАТОВ, Т.Е. СТАБИЛЬНОГО | |
| ОБУЧАЮЩИХСЯ УЧИТЕЛЯ И | ПРИЗНАНИЯ МЕСТНЫМ СООБЩЕСТВОМ | |
| ОБЩЕШКОЛЬНОГО ПОКАЗАТЕЛЯ, | РЕЗУЛЬТАТОВ В КАЧЕСТВЕ ВЫСОКИХ) ( 3 | |
| ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО | БАЛЛА; | |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ КАЧЕСТВА | РЕЗУЛЬТАТЫ УЧИТЕЛЯ И СРЕДНИЙ | |
| ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ УЧИТЕЛЯ И | ПОКАЗАТЕЛЬ ПО ШКОЛЕ ОДИНАКОВЫЕ ( 2 | |
| ОБЩЕШКОЛЬНОГО ПОКАЗАТЕЛЯ | БАЛЛА; | |
| (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ПО | РЕЗУЛЬТАТЫ УЧИТЕЛЯ НИЖЕ СРЕДНЕГО | |
| ШКОЛЕ) | ПОКАЗАТЕЛЯ ПО ШКОЛЕ - 0 БАЛЛОВ | |
|—————————————————————————————————|—————————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по
учебному предмету (максимальное количество баллов - 10)
|————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ | |
| | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ, | ОЛИМПИАД, КОНКУРСОВ И Т.П.: | |
| | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЯ | МЕЖДУНАРОДНЫХ И ВСЕРОССИЙСКИХ | |
| | ОБУЧАЮЩИХСЯ | (ОКРУЖНЫХ И ЗОНАЛЬНЫХ) ( 3 | |
| | | БАЛЛА; | |
| | | РЕГИОНАЛЬНЫХ ( 2 БАЛЛА; | |
| | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ( 1 БАЛЛ | |
|————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 2 | ИНФОРМАЦИЯ О | ВЕДЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ | |
| | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ | ПО ПРЕДМЕТУ ( 2 БАЛЛА; | |
| | ДОСТИЖЕНИЯХ УЧИТЕЛЯ: | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО | |
| | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ | ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ | |
| | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УЧЕБНОМУ | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ ( 2 | |
| | ПРЕДМЕТУ | БАЛЛА | |
|————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.3. Создание учителем условий для приобретения обучающимися
позитивного социального опыта
|————|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ | ПОБЕДИТЕЛЬ РАЙОННОГО | |
| | (СПРАВОК) И Т.П. ОБ УЧАСТИИ | (ГОРОДСКОГО) КОНКУРСА И Т.П. ( 3 | |
| | КОЛЛЕКТИВА КЛАССА (ГРУППЫ | БАЛЛА; | |
| | УЧАЩИХСЯ КЛАССА) В ТВОРЧЕСКИХ | ПОБЕДИТЕЛЬ ОБЩЕШКОЛЬНОГО ИЛИ | |
| | ПРОЕКТАХ, КОНКУРСАХ, СМОТРАХ И | ПРИЗЕР РАЙОННОГО (ГОРОДСКОГО) | |
| | Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В ЭТОМ | КОНКУРСА И Т.П. ( 2 БАЛЛА; | |
| | ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ - | УЧАСТНИК РАЙОННОГО (ГОРОДСКОГО) | |
| | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | ИЛИ ОБЩЕШКОЛЬНОГО КОНКУРСА И | |
| | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | Т.Д. ( | |
| | | 1 БАЛЛ; | |
| | | НЕТ ( 0 БАЛЛОВ | |
|————|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 2 | СПРАВКА КДН (ИПДН) О | ОТСУТСТВИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ( | |
| | ПРАВОНАРУШЕНИЯХ В КЛАССЕ ЗА | 1 БАЛЛ; | |
| | ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ( 0 | |
| | | БАЛЛОВ | |
|————|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 3 | СПРАВКА АДМИНИСТРАЦИИ РАЙОНА | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ ШКОЛЫ ( | |
| | (ГОРОДА) ОБ УЧАСТИИ | 1 БАЛЛ; | |
| | ОБУЧАЮЩИХСЯ КЛАССА В ЖИЗНИ | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ МИКРОРАЙОНА ( | |
| | СОЦИУМА (ШКОЛА, МИКРОРАЙОН, | 2 БАЛЛА; | |
| | СЕЛО, ГОРОД И Т.П.) ЗА ПОСЛЕДНИЕ | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ СЕЛА, ГОРОДА И | |
| | ТРИ ГОДА (АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В | Т.П. ( 3 БАЛЛА | |
| | САМОУПРАВЛЕНИИ, ПОМОЩЬ | | |
| | ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ, ИНВАЛИДАМ, | | |
| | ДЕТЯМ-СИРОТАМ, УЛУЧШЕНИЕ | | |
| | КАЧЕСТВА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, | | |
| | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕСТНЫМИ | | |
| | ВЛАСТНЫМИ СТРУКТУРАМИ) (В ЭТОМ | | |
| | ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ - | | |
| | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | |
| | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | |
|————|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 4 | СПРАВКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО | ПРОПУСКОВ НЕТ - 1 БАЛЛ; | |
| | УЧРЕЖДЕНИЯ О ПРОПУСКЕ ЗАНЯТИЙ | ПРОПУСКИ ИМЕЮТСЯ - 0 БАЛЛОВ | |
| | БЕЗ УВАЖИТЕЛЬНЫХ ПРИЧИН | | |
| | УЧАЩИМИСЯ КЛАССА ЗА ПОСЛЕДНИЕ | | |
| | ТРИ ГОДА | | |
|————|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 5 | СПРАВКА, ПОДТВЕРЖДАЮЩАЯ | ПОДГОТОВКА ОБЩЕШКОЛЬНЫХ | |
| | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА С | РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ ИЛИ | |
| | РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ | УЧАСТИЕ В НИХ В КАЧЕСТВЕ | |
| | (ПОДПИСАННАЯ РУКОВОДИТЕЛЕМ | ВЫСТУПАЮЩЕГО - 1 БАЛЛ; | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И | ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТЫХ | |
| | РУКОВОДИТЕЛЕМ ОБЩЕШКОЛЬНОГО | МЕРОПРИЯТИЙ, МАСТЕР-КЛАССОВ ДЛЯ | |
| | РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА) | РОДИТЕЛЕЙ - 1 БАЛЛ | |
|————|————————————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.4. Обеспечение высокого качества организации образовательного
процесса на основе эффективного использования современных
образовательных технологий, в том числе информационных технологий.
|———————————————————————————|—————————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———————————————————————————|—————————————————————————————————————————|———————|
| ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТИЖЕНИЯХ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ СОВРЕМЕННЫХ | |
| УЧИТЕЛЯ: | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ | |
| ИНФОРМАЦИЯ ОБ | - 1 БАЛЛ; | |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ СОВРЕМЕННЫХ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ | |
| ТЕХНОЛОГИЙ, | ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ - 2 БАЛЛА; | |
| ИНФОРМАЦИЯ ОБ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ СОВРЕМЕННЫХ | |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В | |
| ИНФОРМАЦИОННО- | ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ - 1 БАЛЛ; | |
| КОММУНИКАЦИОННЫХ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ | |
| ТЕХНОЛОГИЙ | ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ | |
| | ТЕХНОЛОГИЙ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ - 2 | |
| | БАЛЛА; | |
| | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ (СОБСТВЕННЫХ) | |
| | МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРОДУКТОВ (ВИДЕО- | |
| | ПРЕЗЕНТАЦИЯ) И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ - 2 БАЛЛА; | |
| | ОБОСНОВАННОСТЬ, УМЕСТНОСТЬ И | |
| | РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ - 2 БАЛЛА | |
|———————————————————————————|—————————————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.5. Наличие собственной методической системы учителя,
апробированной в профессиональном сообществе.
|————|——————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————|——————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 1 | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ОТДЕЛА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | |
| | ОБРАЗОВАНИЯ ОБ ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ ( | |
| | РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ (В ЭТОМ ПУНКТЕ | 2 БАЛЛА; | |
| | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ - | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ ( | |
| | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | 1 БАЛЛ | |
| | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | |
|————|——————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 2 | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И | |
| | ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, В | (ИЛИ) РАЗРАБОТКА САЙТА ( | |
| | ИНТЕРНЕТ (С УКАЗАНИЕМ АДРЕСА | 3 БАЛЛА; | |
| | САЙТА), КНИГИ, БРОШЮРЫ, | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И | |
| | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, | (ИЛИ) ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТ | |
| | ПОСОБИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ | ( 2 БАЛЛА; | |
| | МАТЕРИАЛЫ И Т.Д. С УКАЗАНИЕМ | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ - 1 БАЛЛ | |
| | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ (ВЫХОДНЫХ) | | |
| | ДАННЫХ, РАЗРАБОТАННЫЙ УЧИТЕЛЕМ | | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ | | |
| | САЙТ В ИНТЕРНЕТ (С УКАЗАНИЕМ | | |
| | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | |
| | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ - | | |
| | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | |
| | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | |
|————|——————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 3 | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ РАЗРАБОТОК | ИМЕЕТСЯ ( 2 БАЛЛА; | |
| | ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, ПРОГРАММ ПО | НЕТ ( 0 БАЛЛОВ | |
| | ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, | | |
| | СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ | | |
| | СИСТЕМЫ | | |
|————|——————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 4 | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В ПОВЫШЕНИИ | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | |
| | КВАЛИФИКАЦИИ В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ) | |
| | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ), ПРОВЕДЕНИИ | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ - | |
| | МАСТЕР-КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В | 1 БАЛЛ; | |
| | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ | |
| | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В НАУЧНО- | |
| | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ - | |
| | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО И | 1 БАЛЛ; | |
| | (ИЛИ) УЧРЕЖДЕНИЯХ | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ | |
| | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В СЕМИНАРАХ, | |
| | (БРЯНСКИЙ ГОСУНИВЕРСИТЕТ И Т.П.) | КРУГЛЫХ СТОЛАХ - 1 БАЛЛ | |
| | (ЗАВЕРЯЕТСЯ РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | |
| | УЧРЕЖДЕНИЙ) | | |
|————|——————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.6. Непрерывность профессионального развития учителя. Участие в
муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных
конкурсах.
|————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | |
| | ПРИКАЗОВ И Т.П. | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО | |
| | | КОНКУРСА ( | |
| | | 10 БАЛЛОВ; | |
| | | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | |
| | | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО | |
| | | КОНКУРСА ( 8 БАЛЛОВ; | |
| | | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ | |
| | | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | |
| | | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО | |
| | | КОНКУРСА ( 6 БАЛЛОВ | |
| | | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ | |
| | | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ( 4 | |
| | | БАЛЛА; | |
| | | НЕУЧАСТИЕ ( 0 БАЛЛОВ | |
|————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. |
| УЧИТЫВАЕТСЯ НАИВЫСШЕЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПРЕТЕНДЕНТА В КОНКУРСАХ (В ТЕЧЕНИЕ |
| ПОСЛЕДНИХ ТРЕХ ЛЕТ) |
|————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| 2 | КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О | НАЛИЧИЕ ОДНОГО УДОСТОВЕРЕНИЯ | |
| | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, О | О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, ДИПЛОМОВ О | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ( 1 БАЛЛ; | |
| | ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О | |
| | (ИЛИ) НАУЧНОГО ЗВАНИЯ ЗА | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| | ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО ДВУМ | |
| | | НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | |
| | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ | |
| | | ГОДА ( 3 БАЛЛА; | |
| | | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О | |
| | | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| | | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО ТРЕМ И | |
| | | БОЛЕЕ НАПРАВЛЕНИЯМ | |
| | | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |
| | | ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА ( 5 | |
| | | БАЛЛОВ; | |
| | | НАЛИЧИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ ( 7 | |
| | | БАЛЛОВ | |
|————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. |
| ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ |
|————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| 3 | ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ | НАЛИЧИЕ НАГРАД ИЛИ ЗВАНИЙ: | |
| | НАЛИЧИЕ НАГРАД ИЛИ ЗВАНИЙ, | ГОСУДАРСТВЕННЫХ ("НАРОДНЫЙ | || | ПОЛУЧЕННЫХ ЗА | УЧИТЕЛЬ РФ", "ЗАСЛУЖЕННЫЙ | |
| | ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | УЧИТЕЛЬ РФ", "ЗАСЛУЖЕННЫЙ | |
| | (НЕЗАВИСИМО ОТ ВРЕМЕНИ | РАБОТНИК ФИЗИЧЕСКОЙ | |
| | ПОЛУЧЕНИЯ) | КУЛЬТУРЫ" И ПОДОБНОЕ) - 3 | |
| | | БАЛЛА; | |
| | | ОТРАСЛЕВЫХ (ПОЧЕТНОЕ ЗВАНИЕ | |
| | | "ПОЧЕТНЫЙ РАБОТНИК ОБЩЕГО | |
| | | ОБРАЗОВАНИЯ", "ОТЛИЧНИК | |
| | | ОБРАЗОВАНИЯ", ГРАМОТА | |
| | | МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И | |
| | | НАУКИ РФ И ПОДОБНОЕ - 2 | |
| | | БАЛЛА; | |
| | | ГРАМОТА ГУБЕРНАТОРА, ГРАМОТА | |
| | | БРЯНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ - 1 | |
| | | БАЛЛ; | |
| | | ОТСУТСТВИЕ - 0 БАЛЛОВ | |
|————|———————————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. |
| ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
IV. Порядок и сроки проведения экспертизы
4.1. Областная конкурсная комиссия передает зарегистрированные
документы претендентов в общественные экспертные организации,
определенные советом, для экспертной оценки.
4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится
общественной организацией в течение 15 дней.
4.3. Количество экспертов определяет общественная организация
самостоятельно (не менее 3 человек).
4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора
претендентов и заполняет следующую форму:
таблица 1
Ф.И. О. претендента
________________________________________________
|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————|
| КРИТЕРИЙ | 3.1. | 3.2. | 3.3. | 3.4. | 3.5. | 3.6. | ОБЩАЯ СУММА |
| | | | | | | | БАЛЛОВ |
|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————|
| БАЛЛ | | | | | | | |
|——————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|—————————————|
Дата
Подпись эксперта Ф.И. О.
4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы
баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующую
форму:
таблица 2
Сводная таблица
экспертной оценки претендентов __________________________________
наименование общественной организации
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА |
| | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 1 | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 2 | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| ... | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
Дата
Подпись руководителя Ф.И. О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых
4.6. Общественная организация представляет заверенные
руководителем сводные таблицы экспертной оценки в областную конкурсную
комиссию и все документы претендентов, полученные на экспертизу.
V. Определение рейтинга претендентов
5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,
представленных общественными экспертными организациями, областная
конкурсная комиссия в течение трех дней от даты поступления последних
экспертных оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок
претендентов по следующей форме:
таблица 3
Сводная таблица претендентов
|—————|—————————|—————————————|—————————————|
| N | Ф.И. О. | ГРАЖДАНСКИЕ | ОБЩАЯ СУММА |
| | | ЭКСПЕРТНЫЕ | БАЛЛОВ |
| | | ИНСТИТУТЫ | |
| | |———|————|————| |
| | | 1 | 2 | 3 | |
|—————|—————————|———|————|————|—————————————|
| 1 | | | | | |
|—————|—————————|———|————|————|—————————————|
| 2 | | | | | |
|—————|—————————|———|————|————|—————————————|
| 3 | | | | | |
|—————|—————————|———|————|————|—————————————|
| ... | | | | | |
|—————|—————————|———|————|————|—————————————|
Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)
5.2. На основании результатов сводной таблицы областная
конкурсная комиссия формирует рейтинг претендентов по убывающей общей
сумме баллов в следующей форме:
таблица 4
Рейтинговая таблица претендентов
|————|——————————————————————|—————————————|
| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТОВ | ОБЩАЯ СУММА |
| | | БАЛЛОВ |
|————|——————————————————————|—————————————|
| 1 | | |
|————|——————————————————————|—————————————|
| 2 | | |
|————|——————————————————————|—————————————|
| .. | | |
|————|——————————————————————|—————————————|
Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)
5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурсной
комиссией направляются в региональный совет по реализации
приоритетного национального проекта "Образование".
5.4. Список претендентов - победителей конкурса утверждается
региональным советом по реализации приоритетного национального проекта
"Образование".
Утвержден
постановлением администрации
Брянской области
от ________N ______
ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора лучших педагогических работников
дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных
учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы),
внесших значительный вклад в развитие системы дошкольного образования
I. Общие положения
1.1. К экспертизе документов педагогических работников (далее -
претендентов) дошкольных образовательных учреждений и
общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные
отделения (группы) (далее - учреждения), по критериям отбора и
установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,
успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной
комиссии.
Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений,
получившие денежное поощрение, имеют право повторно участвовать в
конкурсе не ранее чем через три года.
1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные
организации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора,
устанавливаемым настоящим Порядком.
1.3. На основании независимых экспертных оценок общественных
организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу
Претендентов.
1.4. Целями экспертизы являются:
экспертная оценка критериев отбора по 5-балльной шкале;
составление рейтинговой шкалы.
II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора
2.1. Для технической экспертизы представляются следующие
документы:
представление на участие в конкурсе органа самоуправления (совет
учреждения, попечительский совет, управляющий совет или др.),
обеспечивающего государственно-общественный характер управления
учреждением, или профессиональной педагогической ассоциации, или
объединения, созданных в установленном порядке (методическое
объединение, ассоциации по образовательным технологиям,
профессиональные союзы и др.) (далее - заявители);
копия диплома о профессиональном образовании, заверенная
руководителем образовательного учреждения (далее - ОУ);
выписка из трудовой книжки претендента, заверенная руководителем
ОУ;
ходатайство профессионального сообщества муниципального и (или)
регионального уровня;
аналитическая справка о деятельности педагога, заверенная
работодателем.
2.2. Для экспертизы по критериям отбора претендентов
представляются аналитическая справка и другие документы,
представленные в областную конкурсную комиссию, а также документы,
указанные в разделе III "Оценка критериев отбора претендента",
заверенные руководителем образовательного учреждения или учредителем.
Представленные документы, не заверенные в установленном порядке,
не оцениваются.
III. Оценка критериев отбора претендента
Каждый критерий отбора оценивается по 5-балльной шкале на
основании экспертной оценки документов, представленных в
соответствующих таблицах.
3.1. Позитивная динамика развития воспитанников образовательных
учреждений за последние два года. Охрана жизни и здоровья
дошкольников.
|———|——————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———|——————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 1 | РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | |
| | СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ | |
| | РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ | (ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО | |
| | | УЧРЕЖДЕНИЮ) ( 2 БАЛЛА; | |
| | | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ? | |
| | | 0 БАЛЛОВ | |
|———|——————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 2 | ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | |
| | АНАЛИЗА УСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | (ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО | |
| | | УЧРЕЖДЕНИЮ) ( 1 БАЛЛ; | |
| | | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ? | |
| | | 0 БАЛЛОВ | |
|———|——————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 3 | СПРАВКА ОБ УСПЕШНОСТИ | ДОСТИЖЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ, | |
| | ОБУЧЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В | УСПЕШНОСТЬ ВХОЖДЕНИЯ В | |
| | НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | ШКОЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО ( 1 БАЛЛ | |
|———|——————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 4 | СПРАВКА ОБ ОТСУТСТВИИ | ОТСУТСТВИЕ ТРАВМ ( 1 БАЛЛ; | |
| | ТРАВМАТИЗМА | НАЛИЧИЕ ТРАВМ ( 0 БАЛЛОВ | |
|———|——————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2. Использование программ нового поколения и современных
педагогических технологий, в том числе информационно(коммуникационных
в воспитательно-образовательной работе с детьми.
|————————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| СПРАВКА АДМИНИСТРАЦИИ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБ | ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКОМ | |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ В ВОСПИТАТЕЛЬНО- | УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОГРАММ НОВОГО | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ | ПОКОЛЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ | |
| ПРОГРАММ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ И | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В | |
| СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | ВОСПИТАТЕЛЬНО- | |
| ТЕХНОЛОГИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ( 1 | |
| ИНФОРМАЦИОННО- | БАЛЛ; | |
| КОММУНИКАЦИОННЫХ | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ | |
| | РЕАЛИЗУЕТСЯ ( 0 БАЛЛОВ; | |
| | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В | |
| | ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ | |
| | ИНФОРМАЦИОННО- | |
| | КОММУНИКАЦИОННЫХ | |
| | ТЕХНОЛОГИЙ ( | |
| | 1 БАЛЛ; | |
| | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ | |
| | РЕАЛИЗУЕТСЯ ( 0 БАЛЛОВ; | |
| | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ ПОСОБИЙ И | |
| | ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ И | |
| | ИХ ПРИМЕНЕНИЕ ( 3 БАЛЛА; | |
| | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ | |
| | РЕАЛИЗУЕТСЯ ( 0 БАЛЛОВ | |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.3. Обобщение и распространение педагогического опыта (мастер-
классы, семинары, конференции, "круглые столы", участие в работе
методического объединения).
|———|——————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———|——————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| 1 | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | |
| | ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ОБ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ ( | |
| | ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА РАБОТЫ | 2 БАЛЛА; | |
| | ДОШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГА (В ЭТОМ | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ ( | |
| | ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | 1 БАЛЛ | |
| | СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | | |
| | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | | |
| | БАЛЛ) | | |
|———|——————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| 2 | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ ( | |
| | СБОРНИКАХ ОБЛАСТНЫХ | 3 БАЛЛА; | |
| | КОНФЕРЕНЦИЙ, ОБЛАСТНОЙ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ ( 2 БАЛЛА; | |
| | "УЧИТЕЛЬСКОЙ ГАЗЕТЕ", | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ ( 1 БАЛЛ | |
| | ЖУРНАЛЕ "ДОШКОЛЬНОЕ | | |
| | ВОСПИТАНИЕ" (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | |
| | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | |
| | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | |
| | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | |
|———|——————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.4. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка.
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О | НАЛИЧИЕ УДОСТОВЕРЕНИЯ О | |
| ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, О | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ( 3 БАЛЛА; | |
| ГОДА (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О | |
| СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО НЕСКОЛЬКИМ | |
| | НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | |
| | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( 5 БАЛЛОВ | |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.5. Сотрудничество с учреждениями профессионального образования,
социумом, семьями воспитанников.
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 1 | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТАЕТ В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА- | |
| | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В | ПРАКТИКА, ПРОВОДИТ МАСТЕР- | |
| | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА(ПРАКТИКА, | КЛАССЫ, УЧАСТНИК НАУЧНО- | |
| | ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР-КЛАССОВ, | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ, | |
| | АКТИВНОМ УЧАСТИИ В НАУЧНО- | СЕМИНАРОВ, "КРУГЛЫХ СТОЛОВ", | |
| | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ, | УЧАСТНИК ОБЛАСТНЫХ СЛЕТОВ | |
| | ОБЛАСТНЫХ СЛЕТАХ ПЕДАГОГОВ- | ПЕДАГОГОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ( 3 | |
| | ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ, СЕМИНАРАХ, | БАЛЛА | |
| | "КРУГЛЫХ СТОЛАХ" В БИПКРО | | |
| | НА ПРОТЯЖЕНИИ ТРЕХ ЛЕТ | | |
| | (СПРАВКА ЗАВЕРЯЕТСЯ | | |
| | РУКОВОДИТЕЛЯМИ УЧРЕЖДЕНИЙ | | |
| | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | |
| | ОБРАЗОВАНИЯ) | | |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 2 | СПРАВКА О СОТРУДНИЧЕСТВЕ С | ОРГАНИЗУЕТ СИСТЕМНУЮ | |
| | УЧРЕЖДЕНИЯМИ СОЦИУМА | ЦЕЛОСТНУЮ РАБОТУ С СОЦИО- | |
| | (МУЗЕЕМ, ШКОЛОЙ ИСКУССТВ, | КУЛЬТУРНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ | |
| | БИБЛИОТЕКОЙ И Т.Д.) (СПРАВКА | МИКРОРАЙОНА: | |
| | ЗАВЕРЯЕТСЯ РУКОВОДИТЕЛЯМИ | НАЛИЧИЕ ДОГОВОРОВ ( 1 БАЛЛ; | |
| | ЭТИХ УЧРЕЖДЕНИЙ) | ОТСУТСТВИЕ ДОГОВОРОВ ( | |
| | | 0 БАЛЛОВ | |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 3 | ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА С | НАЛИЧИЕ ПЛАНА РАБОТЫ С | |
| | СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ | СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ, | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | НЕФОРМАЛЬНОСТЬ И | |
| | УЧРЕЖДЕНИЙ; ИТОГИ | РАЗНООБРАЗИЕ МЕТОДОВ РАБОТЫ: | |
| | АНКЕТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ УСПЕШНО | |
| | РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ПЕДАГОГА | РЕАЛИЗУЕТСЯ - 1 БАЛЛ; | |
| | | НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ - 0 БАЛЛОВ | |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) | |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————|———————|
3.6. Создание оптимальной предметно-развивающей среды для
воспитанников.
|———————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| СПРАВКА РУКОВОДИТЕЛЯ | СООТВЕТСТВИЕ ПРЕДМЕТНО- | |
| МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ | РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ | |
| РАЙОНА (ГОРОДА) | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ( | |
| | 2 БАЛЛА; | |
| | ТВОРЧЕСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ | |
| | ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ | |
| | СРЕДЫ НА ОСНОВЕ СОБСТВЕННЫХ | |
| | РАЗРАБОТОК, АВТОРСКИХ ПОСОБИЙ | |
| | ( 3 БАЛЛА | |
|———————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.7. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских
профессиональных конкурсах.
|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| КОПИИ НАГРАДНЫХ ДОКУМЕНТОВ, | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | |
| ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЯ | ФИНАЛИСТОМ, ЛАУРЕАТОМ | |
| ПРЕТЕНДЕНТА (ДИПЛОМЫ, ГРАМОТЫ, | ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ( 5 | |
| ПРИКАЗЫ И Т.П.) | БАЛЛОВ; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | |
| | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО | |
| | КОНКУРСА ( 4 БАЛЛА; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ | |
| | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | |
| | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО | |
| | КОНКУРСА ( 3 БАЛЛА; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ | |
| | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ( 1 | |
| | БАЛЛ; | |
| | НЕУЧАСТИЕ ( 0 БАЛЛОВ | |
|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. УЧИТЫВАЕТСЯ НАИВЫСШЕЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПРЕТЕНДЕНТА В |
| КОНКУРСАХ (В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ ТРЕХ ЛЕТ) |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
IV. Порядок и сроки проведения экспертизы
4.1. Областная конкурсная комиссия передает документы
претендентов для экспертизы по критериям отбора в общественные
организации.
4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится
общественными организациями в течение 15 дней.
4.3. Количество экспертов определяет общественная организация
самостоятельно (не менее 3 человек).
4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора
претендентов и заполняет следующую форму:
таблица 1
Ф.И. О. претендента _____________________________________
|——————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————|
| КРИТЕРИЙ | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | ОБЩАЯ |
| | | | | | | | | СУММА |
| | | | | | | | | БАЛЛОВ |
|——————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————|
| БАЛЛ | | | | | | | | |
|——————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————|
Дата
Подпись эксперта Ф.И. О.
4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы
баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующую
форму:
Сводная таблица
экспертной оценки претендентов _______________________________
наименование общественной организации
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА |
| | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 1. | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 2. | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| ... | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
Дата
Подпись руководителя Ф.И. О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.
4.6. Общественная организация представляет в областную конкурсную
комиссию заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки и
все документы претендентов, полученные на экспертизу.
V. Определение рейтинга претендентов
5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,
представленных общественными организациями, областная конкурсная
комиссия в течение трех дней с даты поступления последних экспертных
оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по
следующей форме:
Сводная таблица претендентов
|—————|———————————————————————|——————————————|————————————————————|
| N | Ф.И. О., МЕСТО РАБОТЫ | ОБЩЕСТВЕННЫЕ | ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ |
| | | ОРГАНИЗАЦИИ | |
| | |——————|———————|——————————|||||||||||
| | | 1 | 2 | 3 |||||||||||
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|||||||||||
| 1. | | | | | |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|
| 2. | | | | | |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|
| 3. | | | | | |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|
| ... | | | | | |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|
Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)
5.2. На основании результатов сводной таблицы областная
конкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу)
претендентов по убывающей общей сумме баллов:
Рейтинговая таблица претендентов
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА, МЕСТО РАБОТЫ | ОБЩАЯ СУММА |
| | | БАЛЛОВ |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| 1. | | |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| 2. | | |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| ... | | |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)
5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурсной
комиссией направляются в региональный совет по реализации
приоритетного национального проекта "Образование".
5.4. Список педагогических работников - победителей конкурса
утверждается региональным советом по реализации приоритетного
национального проекта "Образование".
Утвержден
постановлением администрации
Брянской области
от _________ N _____
ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской
области лучших педагогических работников учреждений начального
профессионального образования
I. Общие положения
1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора и
установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,
успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной
комиссии.
Педагогические работники, получившие денежное поощрение, имеют
право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через три года.
1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные
организации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым
настоящим Порядком.
1.3. На основании независимых экспертных оценок общественных
организаций конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу по
категориям: преподаватели и мастера производственного обучения
учреждений начального профессионального образования отдельно.
1.4. Целью экспертизы является:
экспертная оценка критериев отбора по 10-ти балльной шкале;
составление рейтинговой шкалы.
II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора
2.1. Проведение этапа конкурсного отбора в образовательном
учреждении является обязательным. Процедура конкурсного отбора
претендентов и порядок экспертизы по критериям отбора в
образовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре отбора и
порядка экспертизы на региональном уровне.
2.2. Для технической экспертизы представляются следующие
документы:
представление на участие в конкурсе органа государственно-
общественного управления образовательным учреждением,
зарегистрированного в его уставе (совет образовательного учреждения,
попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет и
другие), или профессиональной педагогической ассоциации или
объединения, созданных в установленном порядке (предметное
методическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям,
профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель);
копия диплома о профессиональном образовании, заверенная
руководителем образовательного учреждения;
копия трудовой книжки претендента, заверенная руководителем
образовательного учреждения;
копия тарификационного листа или выписка из приказа,
подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году,
заверенные руководителем образовательного учреждения (для
преподавателей);
выписка из приказа по закреплению мастеров производственного
обучения за учебными группами;
ходатайство профессионального сообщества регионального уровня;
аналитическая справка о деятельности преподавателя, мастера
производственного обучения, заверенная заявителем.
Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения:
для преподавателей:
Ф.И. О. преподавателя, место работы;
позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние
три года: динамика сравнительного анализа результатов уровня качества
знаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать
средний показатель по училищу, лицею) (к п. 3.2.1);
позитивные результаты внеурочной деятельности преподавателя по
преподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельности
преподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2);
позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнению
функций классного руководителя (к п. 3.2.3):
а) информация о правонарушениях в учебной группе за последние три
года;
б) информация об участии преподавателя в жизни социума
(образовательного учреждения, района, города, области и т.п.) за
последние три года;
в) информация о пропусках учащимися занятий без уважительных
причин за последние три года;
использование современных образовательных технологий, в том числе
информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной
работе (к п. 3.2.4).
для мастеров производственного обучения:
Ф.И. О. мастера производственного обучения, место работы;
позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние
три выпуска учебных групп: диаграмма сравнительного анализа
результатов уровня качества знаний, умений и навыков успеваемости
постоянного контингента обучающихся (указать средний показатель по
училищу, лицею);
позитивные результаты воспитательной деятельности в учебной
группе;
информация об участии мастера производственного обучения в
региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах;
качество ведения мастерами производственного обучения учетно-
отчетной документации;
использование современных образовательных технологий, в том числе
информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной
работе в учебной группе.
2.3. Учреждения начального профессионального образования
представляют в областную конкурсную комиссию документы одного
претендента (преподавателя, мастера производственного обучения) в
одном экземпляре.
В случае превышения заявок сверх установленной квоты учреждение
начального профессионального образования вправе проводить конкурсный
отбор.
2.4. Для экспертизы по критериям отбора претендентом
представляются документы, указанные в разделе III, заверенные
руководителем образовательного учреждения или учредителем.
Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, не
рассматриваются.
III. Оценка критериев отбора претендента
3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются исходя
из следующих показателей:
результативность деятельности в качестве преподавателя, мастера
производственного обучения;
профессионализм, обобщение и распространение педагогического
опыта преподавателя, мастера производственного обучения.
3.2. Каждый критерий отбора оценивается по 10-балльной шкале на
основании экспертной оценки документов, представленных в
соответствующих таблицах.
Для преподавателей учреждений начального профессионального
образования.
3.2.1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за
последние три года (максимальное количество баллов - 10).
|—————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | |
| ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ | |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ | (ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО | |
| КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И | УЧИЛИЩУ (ЛИЦЕЮ) - 10 БАЛЛОВ; | |
| УСПЕВАЕМОСТИ ПОСТОЯННОГО | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА - 0 | |
| КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ | БАЛЛОВ | |
| (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ | | |
| ПО УНПО) | | |
|—————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности по
преподаваемым предметам (максимальное количество баллов - 10).
|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И | |
| | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ | ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАД, | |
| | ДОКУМЕНТОВ, | КОНКУРСОВ И Т.П.: | |
| | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ | МЕЖДУНАРОДНЫХ И | |
| | ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ | ВСЕРОССИЙСКИХ (ОКРУЖНЫХ И | |
| | | ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА; | |
| | | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА; | |
| | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ, | |
| | | ОТРАСЛЕВЫХ (ПО ПРОФИЛЮ | |
| | | ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ) - 1 БАЛЛ | |
|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 2 | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ВЕДЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ | |
| | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ | ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ, | |
| | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО | КРУЖКОВ - 1 БАЛЛ; | |
| | ПРЕПОДАВАЕМЫМ ПРЕДМЕТАМ | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО | |
| | | ПРОЕКТНОЙ И | |
| | | ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ | |
| | | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ- | |
| | | 1 БАЛЛ; | |
| | | ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ | |
| | | ДЕКАДЫ, НЕДЕЛИ - 2 БАЛЛА; | |
| | | ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТОГО | |
| | | УРОКА ИЛИ ОТКРЫТОГО | |
| | | ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ | |
| | | (НА УРОВНЕ УЧИЛИЩА (ЛИЦЕЯ) | |
| | | - 1 БАЛЛ | |
|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.3. Позитивные результаты деятельности преподавателя по
выполнению функций классного руководителя.
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ | УЧАСТНИК КОНКУРСА И Т.Д. - | |
| | (СПРАВОК) И Т.П. ОБ УЧАСТИИ | 2 БАЛЛА; | |
| | УЧАЩИХСЯ В ТВОРЧЕСКИХ | ПОБЕДИТЕЛЬ ИЛИ ПРИЗЕР | |
| | ПРОЕКТАХ, КОНКУРСАХ, СМОТРАХ | КОНКУРСА И Т.П. - 4 БАЛЛА; | |
| | И Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | |
| | (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | |
| | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ | | |
| | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | | |
| | БАЛЛ) | | |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 2 | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ОТСУТСТВИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ- | |
| | ИНФОРМАЦИЯ О | 1 БАЛЛ; | |
| | ПРАВОНАРУШЕНИЯХ В УЧЕБНОЙ | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - | |
| | ГРУППЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | 0 БАЛЛОВ | |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 3 | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ УНПО - | |
| | ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧАСТИИ В | 2 БАЛЛА; | |
| | ЖИЗНИ СОЦИУМА (УНПО | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ РАЙОНА, | |
| | РАЙОНА, ГОРОДА, ОБЛАСТИ И | ГОРОДА, ОБЛАСТИ И Т.П. - | |
| | Т.П.) ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В | 4 БАЛЛА | |
| | ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | |
| | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ | | |
| | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | | |
| | БАЛЛ) | | |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 4. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ПРОПУСКОВ НЕТ - 1 БАЛЛ; | |
| | ИНФОРМАЦИЯ О ПРОПУСКАХ | ПРОПУСКИ ИМЕЮТСЯ - 0 БАЛЛОВ | |
| | УЧАЩИМИСЯ ЗАНЯТИЙ БЕЗ | | |
| | УВАЖИТЕЛЬНЫХ ПРИЧИН ЗА | | |
| | ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | | |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) | |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————|———————|
3.2.4. Использование современных образовательных технологий, в
том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в
воспитательной работе.
|————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ИННОВАЦИОННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: | |
| ИНФОРМАЦИЯ ОБ | -СПОСОБНОСТЬ ФОРМИРОВАТЬ | |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ | КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ; | |
| СОВРЕМЕННЫХ | | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | -СПОСОБНОСТЬ К ОТВЕТСТВЕННОМУ | |
| ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ | ВЫБОРУ (В ТОМ ЧИСЛЕ | |
| ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ И В | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, | |
| ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ | СПОСОБОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ | |
| | ДОСТИЖЕНИЙ, ПОСТРОЕНИЕ | |
| | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ | |
| | УЧАЩЕГОСЯ); | |
| | ИННОВАЦИОННОСТЬ СРЕДСТВ: | |
| | -В СОДЕРЖАНИИ (РАЗРАБОТКА И | |
| | ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ | |
| | КОМПЛЕКСОВ | |
| | НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, | |
| | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНТРОЛЬНО- | |
| | ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ; | |
| | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | |
| | ПРОДУКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ И Т.П.); | |
| | -В СПОСОБАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |
| | (ВАРИАНТНОСТЬ В ТИПОЛОГИИ | |
| | ЗАНЯТИЙ, ФОРМАХ И ПРИЕМАХ | |
| | РАБОТЫ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
| | ПРИНЦИПОВ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ, | |
| | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ | |
| | СОПРОВОЖДЕНИЕ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
| | ИНФОРМАЦИОННО- | |
| | КОММУНИКАЦИОННЫХ | |
| | ТЕХНОЛОГИЙ И Т.Д.) | |
|————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
Оценка: 2,5 балла - данное положение успешно выполняется;
0 баллов - данное положение не реализуется.
3.2.5. Обобщение и распространение собственного педагогического
опыта на уровне УНПО и на региональном уровне (мастер - классы,
семинары, конференции, круглые столы и др.).
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 1 | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | |
| | КАБИНЕТА | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ - | |
| | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | 2 БАЛЛА; | |
| | ОБРАЗОВАНИЯ БИПКРО, | НА УРОВНЕ УНПО -1 БАЛЛ | |
| | УНПО ОБ ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА | | |
| | РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (В | | |
| | ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | |
| | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ | | |
| | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | | |
| | БАЛЛ) | | |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 2 | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | |
| | ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, В | РАЗРАБОТКА САЙТА - 3 БАЛЛА; | |
| | "ИНТЕРНЕТ" (С УКАЗАНИЕМ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | |
| | АДРЕСА САЙТА), КНИГИ, | ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТ - 2 | |
| | БРОШЮРЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ | БАЛЛА; | |
| | РЕКОМЕНДАЦИИ, ПОСОБИЯ, | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ -1 БАЛЛ | |
| | ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И | | |
| | Т.Д. С УКАЗАНИЕМ | | |
| | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ | | |
| | (ВЫХОДНЫХ) ДАННЫХ, | |———————|
| | РАЗРАБОТАННЫЙ | | |
| | ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ | | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНО- | | |
| | ИНФОРМАЦИОННЫЙ САЙТ В | | |
| | "ИНТЕРНЕТ" (С УКАЗАНИЕМ | | |
| | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | |
| | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | |
| | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | |
| | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 3 | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ | ИМЕЕТСЯ - 2 БАЛЛА; | |
| | РАЗРАБОТОК, ЭЛЕКТИВНЫХ | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | |
| | КУРСОВ | | |
| | - ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ | | |
| | ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА | | |
| | НПО К ВЕДЕНИЮ УЧЕБНО- | | |
| | ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ | | |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 4 | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | |
| | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ) | |
| | В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР - КЛАССОВ - | |
| | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ), | 1 БАЛЛ; | |
| | ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР - | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ | |
| | КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В НАУЧНО- | |
| | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ - | |
| | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | 1 БАЛЛ; | |
| | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ | |
| | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В СЕМИНАРАХ, | |
| | И (ИЛИ) БРЯНСКОМ | КРУГЛЫХ СТОЛАХ -1 БАЛЛ | |
| | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ | | |
| | АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО | | |
| | И Т.П. (ЗАВЕРЯЕТСЯ | | |
| | РУКОВОДИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ) | | |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.6. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских
профессиональных конкурсах, олимпиадах.
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | |
| ПРИКАЗОВ И Т.П. | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО | |
| | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ ЛАУРЕАТОМ | |
| | РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА - 8 БАЛЛОВ; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ | |
| | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | |
| | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | |
| | - 6 БАЛЛОВ; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ | |
| | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА - 4 БАЛЛА; | |
| | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ | |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в
течение последних трех лет).
3.2.7. Повышение квалификации, самообразование, профессиональная
переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой
степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).
|————————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О | НАЛИЧИЕ ОДНОГО | |
| ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, О | УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ | |
| ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, ОБ | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 3 | |
| ОБУЧЕНИИ В АСПИРАНТУРЕ, | БАЛЛА; | |
| ДИПЛОМОВ О ПРИСВОЕНИИ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О | |
| УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И (ИЛИ) | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| НАУЧНОГО ЗВАНИЯ ЗА | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО НЕСКОЛЬКИМ | |
| ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В ЭТОМ | НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | |
| ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - | |
| СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | 5 БАЛЛОВ; | |
| МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О | |
| БАЛЛ) | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО НЕСКОЛЬКИМ | |
| | НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | |
| | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА И | |
| | ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ - 7 БАЛЛОВ; | |
| | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О ПРИСВОЕНИИ | |
| | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И УДОСТОВЕРЕНИЯ О | |
| | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ | |
| | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ -10 БАЛЛОВ | |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
Для мастеров производственного обучения.
3.2.8. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за
последние три выпуска учебных групп: (максимальное количество баллов -
10).
|————————————————————————————|———————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|———————————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | |
| ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ (ВЫШЕ | |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ | СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО УЧИЛИЩУ, | |
| КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И | ЛИЦЕЮ) - 10 БАЛЛОВ; | |
| НАВЫКОВ УСПЕВАЕМОСТИ | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ - 0 БАЛЛОВ | |
| ПОСТОЯННОГО КОНТИНГЕНТА | | |
| ОБУЧАЮЩИХСЯ, | | |
| ТРУДОУСТРОЙСТВА | | |
| ВЫПУСКНИКОВ ПО ПОЛУЧЕННОЙ | | |
| ПРОФЕССИИ (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ | | |
| ПОКАЗАТЕЛЬ ПО УНПО) | | |
|————————————————————————————|———————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.9. Позитивные результаты воспитательной деятельности в
учебной группе (максимальное количество баллов - 10).
|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И | |
| | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ | ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАД | |
| | ДОКУМЕНТОВ, | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | |
| | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ | МАСТЕРСТВА, | |
| | ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ | КОНКУРСОВ И Т.П.: | |
| | | МЕЖДУНАРОДНЫХ И | |
| | | ВСЕРОССИЙСКИХ (ОКРУЖНЫХ И | |
| | | ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА; | |
| | | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА; | |
| | | ОТРАСЛЕВЫХ - 1 БАЛЛ | |
|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 2 | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | НАЛИЧИЕ ЛИЧНОГО ПЛАНА РАБОТЫ | |
| | ИНФОРМАЦИЯ О | НА МЕСЯЦ - 1 БАЛЛ; | |
| | ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ | РЕАЛИЗАЦИЯ "МОДЕЛИ | |
| | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧЕБНОЙ | ВЫПУСКНИКА" - 1 БАЛЛ; | |
| | ГРУППЕ | ВЕДЕНИЕ ДНЕВНИКА | |
| | | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ - | |
| | | 1 БАЛЛ; | |
| | | УЧАСТИЕ ГРУППЫ В ВЫСТАВКАХ | |
| | | ПРИКЛАДНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО | |
| | | ТВОРЧЕСТВА - 1 БАЛЛ; | |
| | | УЧАСТИЕ ГРУППЫ В СМОТРАХ | |
| | | ХУДОЖЕСТВЕННОЙ | |
| | | САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ - 1 БАЛЛ | |
|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.10. Участие в региональных и всероссийских профессиональных
конкурсах, олимпиадах.
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | |
| ПРИКАЗОВ И Т.П. | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО | |
| | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | |
| | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА - | |
| | 8 БАЛЛОВ; | |
| | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ОТРАСЛЕВОГО | |
| | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | |
| | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | |
| | - 7 БАЛЛОВ; | |
| | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ | |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|
Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в
течение последних трех лет).
3.2.11. Качество ведения мастерами производственного обучения
учетной и отчетной документации.
|————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| КАЧЕСТВО ВЕДЕНИЯ МАСТЕРАМИ | ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ | |
| ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | ПРОХОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ | |
| ОБУЧЕНИЯ УЧЕТНОЙ И | ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ- | |
| ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ | 2 БАЛЛА; | |
| | КАЧЕСТВО ЗАПОЛНЕНИЯ | |
| | ЖУРНАЛОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | |
| | ОБУЧЕНИЯ, ВЕДОМОСТЕЙ И | |
| | ДОКУМЕНТАЦИИ ИТОГОВОЙ | |
| | АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ - | |
| | 2 БАЛЛА; | |
| | ОФОРМЛЕНИЕ ДОГОВОРОВ, | |
| | ПРИКАЗОВ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ | |
| | ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ | |
| | - 2 БАЛЛА; | |
| | КАЧЕСТВО ПРОВЕДЕНИЯ | |
| | ИНСТРУКТАЖЕЙ ПО ОХРАНЕ | |
| | ТРУДА И ТЕХНИКЕ | |
| | БЕЗОПАСНОСТИ - 2 БАЛЛА; | |
| | ОТСУТСТВИЕ СЛУЧАЕВ | |
| | ТРАВМАТИЗМА В УЧЕБНОЙ | |
| | ГРУППЕ - 2 БАЛЛА | |
|————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.12. Использование современных образовательных технологий в
процессе обучения и в воспитательной работе в учебной группе.
|————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ИННОВАЦИОННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: | |
| ИНФОРМАЦИЯ ОБ | -СПОСОБНОСТЬ ФОРМИРОВАТЬ | |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ | КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ; | |
| СОВРЕМЕННЫХ | -СПОСОБНОСТЬ К | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | ОТВЕТСТВЕННОМУ ВЫБОРУ (В | |
| ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ | ТОМ ЧИСЛЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | |
| ОБУЧЕНИЯ И В | ПРОГРАММ, СПОСОБОВ | |
| ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ | ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ | |
| | ДОСТИЖЕНИЙ, ПОСТРОЕНИЕ | |
| | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ | |
| | УЧАЩЕГОСЯ); | |
| | | |
| | ИННОВАЦИОННОСТЬ СРЕДСТВ: | |
| | -В СОДЕРЖАНИИ (РАЗРАБОТКА И | |
| | ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ | |
| | КОМПЛЕКСОВ | |
| | НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, | |
| | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНТРОЛЬНО- | |
| | ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ, | |
| | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ | |
| | ОБУЧАЮЩИХСЯ И Т.П.); | |
| | -В СПОСОБАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |
| | (ВАРИАНТНОСТЬ В ТИПОЛОГИИ | |
| | ЗАНЯТИЙ, ФОРМАХ И ПРИЕМАХ | |
| | РАБОТЫ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
| | ПРИНЦИПОВ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ, | |
| | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ | |
| | СОПРОВОЖДЕНИЕ, | |
| | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ | |
| | ИНФОРМАЦИОННО- | |
| | КОММУНИКАЦИОННЫХ | |
| | ТЕХНОЛОГИЙ И Т.Д.) | |
|————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
Оценка: 2,5 балла - данное положение успешно выполняется;
0 баллов - данное положение не реализуется.
3.2.13. Обобщение и распространение собственного педагогического
опыта на уровне УНПО и на региональном уровне (мастер - классы,
семинары, конференции, круглые столы и др.).
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 1 | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | |
| | КАБИНЕТА | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ - | |
| | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | 3 БАЛЛА; | |
| | ОБРАЗОВАНИЯ БИПКРО, | НА УРОВНЕ УНПО -1 БАЛЛ | |
| | УНПО ОБ ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА | | |
| | РАБОТЫ МАСТЕРА | | |
| | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | |
| | (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | |
| | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ | | |
| | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | | |
| | БАЛЛ) | | |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 2 | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | |
| | ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, В | РАЗРАБОТКА САЙТА - | |
| | ИНТЕРНЕТ (С УКАЗАНИЕМ | 3 БАЛЛА; | |
| | АДРЕСА САЙТА), КНИГИ, | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | |
| | БРОШЮРЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ | ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТ - 1 БАЛЛ | |
| | РЕКОМЕНДАЦИИ, ПОСОБИЯ, | | |
| | ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И | | |
| | Т.Д. С УКАЗАНИЕМ | | |
| | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ | | |
| | (ВЫХОДНЫХ) ДАННЫХ, | | |
| | РАЗРАБОТАННЫЙ МАСТЕРОМ | | |
| | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | | |
| | ОБРАЗОВАТЕЛЬНО- | | |
| | ИНФОРМАЦИОННЫЙ САЙТ В | | |
| | ИНТЕРНЕТ (С УКАЗАНИЕМ | | |
| | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | |
| | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | |
| | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | |
| | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 3 | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | |
| | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ) | |
| | В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР - КЛАССОВ - | |
| | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ), | 2 БАЛЛА; | |
| | ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР - | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ | |
| | КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В НАУЧНО- | |
| | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ - | |
| | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | 1 БАЛЛ; | |
| | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ | |
| | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В СЕМИНАРАХ, | |
| | И (ИЛИ) БРЯНСКОМ | КРУГЛЫХ СТОЛАХ -1 БАЛЛ | |
| | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ | | |
| | АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО | | |
| | И Т.П. (ЗАВЕРЯЕТСЯ | | |
| | РУКОВОДИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ) | | |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.14. Повышение квалификации, самообразование, профессиональная
переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой
степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О | НАЛИЧИЕ ОДНОГО | |
| ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, О | УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ | |
| ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, ОБ | КВАЛИФИКАЦИИ, СТАЖИРОВКЕ НА | |
| ОБУЧЕНИИ В АСПИРАНТУРЕ, | ПРЕДПРИЯТИИ, В ОРГАНИЗАЦИИ - 3 | |
| ДИПЛОМОВ О ПРИСВОЕНИИ | БАЛЛА; | |
| УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И (ИЛИ) | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О | |
| НАУЧНОГО ЗВАНИЯ ЗА | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В ЭТОМ | СТАЖИРОВКЕ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | |
| ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | |
| СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | |
| МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 5 | |
| БАЛЛ) | БАЛЛОВ; | |
| | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О | |
| | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | |
| | СТАЖИРОВКЕ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | |
| | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | |
| | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | |
| | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА И | |
| | ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ - 7 БАЛЛОВ; | |
| | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О | |
| | ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И | |
| | УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ | |
| | КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ | |
| | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ -10 БАЛЛОВ | |
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————|———————|
IV. Порядок и сроки проведения экспертизы
4.1. Областная конкурсная комиссия передает документы
претендентов для экспертизы по критериям участия и по критериям отбора
в общественные экспертные организации (гражданские институты),
определенные советом, для экспертной оценки по критериям отбора.
Эксперты общественных организаций вправе включать очные туры в
процедуры конкурсного отбора (в том числе выезды экспертов в
образовательные учреждения, собеседования с претендентами, выставки,
форумы и т.д.).
4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводится
общественной организацией в течение 15 дней.
4.3. Количество экспертов определяет общественная организация
самостоятельно (не менее 3 человек).
4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отбора
претендентов (преподавателя, мастера производственного обучения) и
заполняет следующую форму:
Ф.И. О. претендента, N ПУ
(ПЛ)_____________________________________
|——————————|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|————————|
| КРИТЕРИЙ | | | | | | | | | | | ОБЩАЯ |
| | | | | | | | | | | | СУММА |
| | | | | | | | | | | | БАЛЛОВ |
|——————————|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|————————|
| БАЛЛ | | | | | | | | | | | |
|——————————|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|————————|
Дата Ф.И. О.
Подпись эксперта _____________________
(расшифровка)
4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммы
баллов критериев отбора по каждому претенденту (преподаватель, мастер
производственного обучения) и заполняет следующие формы:
Сводная таблица 1
экспертной оценки претендентов
(категория преподаватели)
_________________________________________________________________
наименование общественной организации (гражданского института)
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА |
| | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 1 | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 2 | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| ... | | |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
Дата
Подпись руководителя Ф.И. О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых
Сводная таблица 2
экспертной оценки претендентов
(категория "мастера производственного обучения")
________________________________________________________________________
(наименование общественной организации (гражданского института)
|—————|————————————————————|———————————————————|
| N | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА |
| | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|—————|————————————————————|———————————————————|
| 1 | | |
|—————|————————————————————|———————————————————|
| 2 | | |
|—————|————————————————————|———————————————————|
| ... | | |
|—————|————————————————————|———————————————————|
Дата
Подпись руководителя Ф.И. О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых
4.6. Общественная организация представляет заверенные
руководителем сводные таблицы экспертной оценки в региональную
конкурсную комиссию и все документы претендентов, полученные на
экспертизу.
V. Определение рейтинга претендентов
5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,
представленных общественными организациями, областная конкурсная
комиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертных
оценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по
следующим формам:
Сводная таблица претендентов
(категория преподаватели)
|—————|————————————————————|————————————————————————|—————————————|
| N | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ | ОБЩАЯ СУММА |
| | | ЭКСПЕРТНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ | БАЛЛОВ |
| | | (ГРАЖДАНСКИЕ | |
| | | ИНСТИТУТЫ) | |
| | |———————|———————|————————| |
| | | 1 | 2 | 3 | |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| 1 | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| 2 | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| 3 | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| ... | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.
О.)
Сводная таблица претендентов
(категория мастера производственного обучения)
|—————|————————————————————|—————————————————————————|—————————————|
| N | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА |
| | | ОРГАНИЗАЦИИ | БАЛЛОВ |
| | | (ГРАЖДАНСКИЕ ИНСТИТУТЫ) | |
| | |———————|————————|————————| |
| | | 1 | 2 | 3 | |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| 1 | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| 2 | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| 3 | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| ... | | | | | |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.
О.)
5.2. На основании результатов сводной таблицы областная
конкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу)
претендентов по убывающей общей сумме баллов:
Рейтинговая таблица претендентов
(категория - преподаватели)
|—————|————————————————————|—————————————|
| N | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА |
| | | БАЛЛОВ |
|—————|————————————————————|—————————————|
| 1 | | |
|—————|————————————————————|—————————————|
| 2 | | |
|—————|————————————————————|—————————————|
| ... | | |
|—————|————————————————————|—————————————|
Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.
О.)
Рейтинговая таблица претендентов
(категория мастера производственного обучения)
|—————|————————————————————|—————————————|
| N | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА |
| | | БАЛЛОВ |
|—————|————————————————————|—————————————|
| 1 | | |
|—————|————————————————————|—————————————|
| 2 | | |
|—————|————————————————————|—————————————|
| ... | | |
|—————|————————————————————|—————————————|
Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И.
О.)
5.3. Рейтинговые таблицы претендентов направляются областной
конкурсной комиссией в региональный совет по реализации приоритетного
национального проекта "Образование".
5.4. Список претендентов - победителей конкурса утверждается
региональным советом по реализации приоритетного национального проекта
"Образование".
Утвержден
постановлением администрации
Брянской области
от ________N _____
ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской
области лучших педагогических работников учреждений среднего
профессионального образования
I. Общие положения
1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора и
установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,
успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурсной
комиссии.
Педагогические работники, получившие денежное поощрение, имеют
право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через три года.
1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественные
организации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемым
настоящим Порядком.
1.3. На основании независимых экспертных оценок общественных
организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
1.4. Целью экспертизы является:
экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале;
составление рейтинговой шкалы.
II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора
2.1. Проведение этапа конкурсного отбора в образовательном
учреждении является обязательным. Процедура конкурсного отбора
претендентов и порядок экспертизы по критериям отбора в
образовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре отбора и
порядка экспертизы на областном уровне.
2.2. Для технической экспертизы представляются следующие
документы:
представление на участие в конкурсе органа государственно-
общественного управления образовательным учреждением,
зарегистрированного в его уставе (совет образовательного учреждения,
попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет и
другие), или профессиональной педагогической ассоциации или
объединения, созданных в установленном порядке (предметное
методическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям,
профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель);
копия диплома о профессиональном образовании, заверенная
руководителем образовательного учреждения;
копия трудовой книжки претендента, заверенная руководителем
образовательного учреждения;
копия тарификационного листа или выписка из приказа,
подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году,
заверенные руководителем образовательного учреждения;
аналитическая справка о деятельности преподавателя, заверенная
заявителем.
Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения:
Ф.И. О. преподавателя, место работы;
позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние
три года: динамика сравнительного анализа результатов уровня качества
знаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать
средний показатель по образовательному учреждению) (к п. 3.2.1);
позитивные результаты внеурочной деятельности преподавателя по
преподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельности
преподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2);
позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнению
функций классного руководителя (к п. 3.2.3):
а) информация о правонарушениях в учебной группе за последние три
года;
б) информация об участии преподавателя в жизни социума
(образовательного учреждения, района, города, области и т.п.) за
последние три года;
в) информация о пропусках учащимися занятий без уважительных
причин за последние три года;
использование современных образовательных технологий, в том числе
информационно-коммуникационных, в процессе обучения и воспитательной
работе (к п. 3.2.4).
2.3. Учреждения среднего профессионального образования
представляют в региональную конкурсную комиссию документы одного
претендента в одном экземпляре.
В случае превышения заявок сверх установленной квоты учреждение
среднего профессионального образования вправе проводить конкурсный
отбор.
2.4. Для экспертизы по критериям отбора претендентом
представляются в одном экземпляре документы, указанные в разделе III,
заверенные руководителем образовательного учреждения или учредителем.
Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, не
рассматриваются.
III. Оценка критериев отбора претендента.
3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются исходя
из следующих показателей:
результативность профессиональной деятельности;
профессионализм, обобщение и распространение педагогического
опыта.
3.2. Каждый критерий отбора оценивается по 10-балльной шкале на
основании экспертной оценки документов, представленных в
соответствующих таблицах.
3.2.1. Позитивная динамика учебных достижений студентов за
последние три года (максимальное количество баллов - 10).
|—————————————————————————————|——————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————————|——————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА | |
| ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО | ИЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО | |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ | РОВНЫЕ (ВЫШЕ СРЕДНЕГО | |
| КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И | ПОКАЗАТЕЛЯ ПО ТЕХНИКУМУ | |
| УСПЕВАЕМОСТИ ПОСТОЯННОГО | (КОЛЛЕДЖУ) - 10 БАЛЛОВ; | |
| КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА - | |
| (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ | 0 БАЛЛОВ | |
| ПО УСПО) | | |
|—————————————————————————————|——————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности по
преподаваемым предметам (максимальное количество баллов - 10).
|———|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И | |
| | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ | ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАД, | |
| | ДОКУМЕНТОВ, | КОНКУРСОВ И Т.П.: | |
| | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ | МЕЖДУНАРОДНЫХ И | |
| | ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ | ВСЕРОССИЙСКИХ (ОКРУЖНЫХ И | |
| | | ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА; | |
| | | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА; | |
| | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ, | |
| | | ОТРАСЛЕВЫХ (ПО ПРОФИЛЮ | |
| | | ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ) - 1 БАЛЛ | |
|———|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 2 | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ВЕДЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ | |
| | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ | ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ, | |
| | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО | КРУЖКОВ - 1 БАЛЛ; | |
| | ПРЕПОДАВАЕМЫМ ПРЕДМЕТАМ | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО | |
| | | ПРОЕКТНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ И | |
| | | ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ | |
| | | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ - | |
| | | 1БАЛЛ; | |
| | | ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ | |
| | | ДЕКАДЫ, НЕДЕЛИ - 2 БАЛЛА; | |
| | | ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТОГО | |
| | | УРОКА ИЛИ ОТКРЫТОГО | |
| | | ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ | |
| | | (НА УРОВНЕ ТЕХНИКУМА | |
| | | (КОЛЛЕДЖА) - 1 БАЛЛ | |
|———|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|
3.2.3. Позитивные результаты деятельности преподавателя по
выполнению функций классного руководителя.
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 1 | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ | УЧАСТНИК КОНКУРСА И Т.Д. - | |
| | (СПРАВОК) И Т.П. ОБ УЧАСТИИ | 2 БАЛЛА; | |
| | СТУДЕНТОВ В ТВОРЧЕСКИХ | ПОБЕДИТЕЛЬ ИЛИ ПРИЗЕР | |
| | ПРОЕКТАХ, КОНКУРСАХ, СМОТРАХ | КОНКУРСА И Т.П. - 4 БАЛЛА; | |
| | И Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | |
| | (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | |
| | СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | | |
| | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | | |
| | БАЛЛ) | | |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 2 | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ОТСУТСТВИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ- 1 | |
| | ИНФОРМАЦИЯ О | БАЛЛ; | |
| | ПРАВОНАРУШЕНИЯХ В УЧЕБНОЙ | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - | |
| | ГРУППЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | 0 БАЛЛОВ | |
|———|——————————————————————————————|——————————————————————————————————|———————|
| 3 | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | УЧАСТИЕ НА У