Приложение к Закону от 08.12.2006 г № 115-З Порядок

Порядок определения нормативов бюджетного финансирования основных общеобразовательных программ и исчисления объема субвенции муниципальным образованиям брянской области на финансирование общеобразовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта общего образования


1.Нормативы расходов на реализацию государственного образовательного стандарта общего образования (основных общеобразовательных программ) в соответствии с законодательством Российской Федерации включают в себя расходы на оплату труда (тарифная и надтарифная часть заработной платы педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала муниципальных общеобразовательных учреждений, начисления на заработную плату), а также расходы муниципальных общеобразовательных учреждений на частичное обеспечение материальных затрат, непосредственно связанных с образовательным процессом: расходы на приобретение учебников, наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, необходимых для преподавания учебных дисциплин (в рамках базисного учебного плана) и тем по этим дисциплинам, а также на хозяйственные нужды.
Нормативы не учитывают расходы на содержание зданий, коммунальные расходы и другие расходы, осуществляемые из бюджетов муниципальных образований.
2.Норматив расходов на реализацию государственного образовательного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях области, за исключением малокомплектных и рассматриваемых в качестве таковых общеобразовательных школ, определяется на основе:
стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги (по количеству обязательных часов базисного учебного плана) с учетом стоимости часа педагогической работы;
среднего расчетного соотношения педагогических ставок и ставок административно-управленческого и вспомогательного персонала;
нормативного соотношения тарифного фонда и фонда надбавок и доплат;
коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги;
расходов на обеспечение образовательного процесса (расходы на приобретение наглядных и учебных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, хозяйственные расходы (в рамках базисного плана).
Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в школе рассчитывается на обучающегося по основным общеобразовательным программам, по ступеням общего образования в соответствии с количеством часов в базисном учебном плане общеобразовательных учреждений и коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги, исходя из следующих показателей:
количество обучающихся в классе в разрезе ступеней обучения (т) и видов школ (м);
количество часов по обязательной программе при шестидневной рабочей неделе;
средневзвешенное значение оклада педагогических работников.
Доля оплаты труда административно-управленческого и вспомогательного персонала составляет по школам города (г) 35 процентов и по сельским школам (с) 40 процентов от фонда заработной платы педагогического персонала.
Надтарифный фонд оплаты труда (фонд надбавок и доплат) педагогических работников составляет 25 процентов от фонда оплаты труда, рассчитанного по штатным расписаниям работников и тарификационным спискам преподавателей.
    3. Нормативы  расходов на  реализацию государственного образовательного
стандарта  общего  образования в расчете на одного обучающегося по основным
общеобразовательным  программам,  за  исключением  контингента учащихся  по
                               тм
малокомплектным    школам  (Nгс  ),  по  ступеням  образования (т) и  видам
общеобразовательных   учреждений   (м)  для  городского (г) и сельского (с)
муниципальных образований исчисляются по формуле:
       тм      тм
    Nгс   = Згс   + Ручебн., где:
       тм
    Згс   - расходы на оплату труда работников городских (г) и сельских (с)
общеобразовательных учреждений     на      реализацию      государственного
образовательного стандарта  общего  образования  в расчете      на   одного
обучающегося по ступеням обучения (т) и видам школ (м);

Ручебн. - расходы на 1 обучающегося в общеобразовательных учреждениях области на обеспечение образовательного процесса в рамках базисного учебного плана (учебники, учебные и наглядные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные расходы (за исключением расходов на содержание зданий, коммунальных и других расходов, относящихся к полномочиям местных органов власти).
       тм
    Згс   определяется по формуле:
               т
       тм     А  / В x С x N x 1,25 x 1,25с x 12 мес.              т
    Згс   = ----------------------------------------- x Угс x Л x Ф , где:
                                  т
                               Нгс
     т
    А  - количество часов в неделю по базисному  учебному плану по ступеням
обучения (т) (таблица 2);
    В - плановое число часов нагрузки   учителя   (преподавателя) в  неделю
(начальная, основная и старшая школы - 18 часов);
    С - средневзвешенное значение оклада педагогического работника;
       т
    Нгс  - нормативное значение наполняемости классов по ступеням  обучения
(т) (в городской местности - 25   учащихся,   в   сельской   местности - 14
учащихся, наполняемость в коррекционных классах и школах - 9 учащихся);
    N - начисления страховых    взносов    на    обязательное    пенсионное
страхование, обязательное социальное страхование   на   случай    временной
нетрудоспособности и в связи с  материнством,   обязательное    медицинское
страхование, а также страховых  взносов   по   обязательному    социальному
страхованию от несчастных случаев  на   производстве   и   профессиональных
заболеваний на денежные выплаты;
    1,25 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на величину  доплат  и
надбавок;
    1,25с - коэффициент повышения оклада  работникам    общеобразовательных
учреждений, находящихся в сельской местности;
    12 мес. - количество месяцев в году;
    Угс - коэффициент увеличения фонда оплаты   труда  на  административно-
управленческий и обслуживающий персонал: для школ города (г) - 35 процентов
и школ села (с) - 40 процентов от   фонда  заработной платы педагогического
персонала;
    Л - коэффициент удорожания по видам школ (таблица 3);
     т
    Ф - коэффициент удорожания    стоимости    педагогической    услуги   в
зависимости от различных факторов по ступеням обучения (т) (таблица 4).

Таблица 1