Постановление Правительства Брянской области от 17.02.2014 № 47-п
О реализации мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" в Брянской области
БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ
ПРАВИТЕЛЬСТВО
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 17 февраля 2014 г. N 47-п
Утратило силу - Постановление Правительства Брянской области
от 26.03.2018 г. № 139-п
О реализации мероприятий приоритетного национального
проекта "Образование" в Брянской области
(В редакции Постановлений Правительства Брянской области
от 13.02.2015 № 32-П; от 05.02.2016 № 60-П;
от 13.02.2017 № 45-п)
В целях реализации мероприятий приоритетного национального
проекта "Образование" в Брянской области, во исполнение постановлений
Правительства Российской Федерации от 27 мая 2006 года N 311
"О премиях для поддержки талантливой молодежи", от 9 февраля 2010 года
N 64 "О выплате денежного поощрения лучшим учителям", приказов
Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля
2008 года N 74 "Об утверждении Правил присуждения премий для поддержки
талантливой молодежи и порядка выплаты указанных премий", от 26 марта
2010 года N 217 "Об утверждении Правил проведения конкурса на
получение денежного поощрения лучшими учителями" Правительство
Брянской области
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
Учредить ежегодно премии Губернатора Брянской области за
заслуги в области образования:
девяти лучшим учителям общеобразовательных организаций в
размере 55 тыс. рублей каждая;
трем лучшим педагогическим работникам дошкольных
образовательных организаций и общеобразовательных организаций, имеющих
в своей структуре дошкольные отделения (группы), внесшим значительный
вклад в развитие системы дошкольного образования, в размере 55 тыс.
рублей каждая;
пятнадцати победителям областных конкурсов школьников для
поддержки талантливой молодежи в размере 10 тыс. рублей каждая;
лучшему инженерно-педагогическому работнику профессиональных
образовательных организаций в размере 55 тыс. рублей;
двум лучшим педагогам дополнительного образования
образовательных организаций дополнительного образования детей в
размере 55 тыс. рублей каждая.
Утвердить прилагаемые:
Порядок и критерии конкурсного отбора на получение денежного
поощрения (премии) лучшими учителями общеобразовательных организаций;
Порядок и критерии конкурсного отбора лучших педагогических
работников дошкольных образовательных организаций и
общеобразовательных организаций, имеющих в своей структуре дошкольные
отделения (группы), внесших значительный вклад в развитие системы
дошкольного образования;
Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премии
Губернатора Брянской области лучших инженерно-педагогических
работников профессиональных образовательных организаций;
Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премии
Губернатора Брянской области лучших педагогов дополнительного
образования образовательных организаций дополнительного образования
детей;
состав региональной конкурсной комиссии по проведению
конкурсного отбора в рамках реализации приоритетного национального
проекта "Образование" (федерального и регионального уровней);
перечень общественных организаций для осуществления экспертизы
документов по критериям отбора конкурсных мероприятий в рамках
приоритетного национального проекта "Образование".
3. Вручить победителям региональных конкурсов в рамках
приоритетного национального проекта "Образование" благодарственные
письма Губернатора Брянской области.
4. Департаменту образования и науки Брянской области:
4.1. Осуществить выплату премий Губернатора Брянской области в
количестве и размерах, указанных в пункте 1, за счет средств,
предусмотренных государственной программой "Развитие образования и
науки Брянской области" (2014-2020 годы).
4.2. Организовать торжественную церемонию вручения премий
Губернатора Брянской области победителям конкурсов за заслуги в
области образования.
5. Рекомендовать руководителям организаций, предприятий,
учреждений предусмотреть сохранение заработной платы и оплату
командировочных расходов работникам общественных организаций,
участвующим в проведении экспертизы конкурсных материалов в рамках
приоритетного национального проекта "Образование".
6. Признать утратившими силу:
постановление администрации Брянской области от 29 декабря 2012
года N 1365 "О реализации мероприятий приоритетного национального
проекта "Образование" в Брянской области";
постановление Правительства Брянской области от 22 апреля 2013
года N 42-п "О внесении изменений в постановление администрации
области от 29 декабря 2012 года N 1365 "О реализации мероприятий
приоритетного национального проекта "Образование" в Брянской области".
7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить
на заместителя Губернатора Брянской области Жигунова А.М.
Губернатор Н.В. Денин
Утвержден
постановлением Правительства
Брянской области
от 17 февраля 2014 г. N 47-п
ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора наполучение денежного поощрения (премии) лучшими учителями общеобразовательныхорганизаций
I. Общие положения
1.1. На участие в конкурсе имеют право учителя,имеющие стаж педагогической деятельности не менее трех лет, высшую или первуюквалификационную категорию, основным местом работы которых являетсяобщеобразовательная организация.
Лица, осуществляющие в общеобразовательныхорганизациях только административные или организационные функции, права научастие в конкурсе не имеют.
1.2. К экспертизе документов претендентов покритериям отбора и установления рейтинга претендентов (далее - экспертиза)допускаются документы, успешно прошедшие техническую экспертизу региональнойконкурсной комиссии.
Учителя, получившие денежное поощрение, имеютправо повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через пять лет, но вправепретендовать на получение денежного поощрения федерального уровня.
1.3. Экспертную оценку осуществляют общественныеорганизации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора, установленнымнастоящим Порядком.
1.4. На основании независимых экспертных оценокобщественных организаций региональная конкурсная комиссия формирует рейтинговуюшкалу.
1.5. Целью экспертизы является:
оценка претендентов по критериям отбора;
составление рейтинговой шкалы.
II. Документы для участия в конкурсе
В региональную конкурсную комиссию представляютсядокументы претендентов в одном экземпляре.
2.1. Для технической экспертизы представляются:
представление на претендента от органагосударственно-общественного управления общеобразовательной организации,зарегистрированного в её уставе (совет общеобразовательной организации,попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет, общее собрание,педагогический совет и другие на муниципальном уровне) (далее - заявитель);
копия диплома о профессиональном образовании,заверенная руководителем общеобразовательной организации (далее - ОО);
выписка из трудовой книжки, завереннаяруководителем ОО;
ходатайство профессионального сообществаучителей-предметников муниципального и (или) регионального уровня(муниципальное предметное методическое объединение, ассоциация пообразовательным технологиям, профессиональные союзы и др.);
информация о профессиональных достиженияхучителя, заверенная работодателем и сформированная в соответствии с критериямиконкурсного отбора на бумажном и электронном носителе;
документальное подтверждение публичнойпрезентации общественности и профессиональному сообществу результатовпедагогической деятельности, заверенное работодателем.
Информация о профессиональных достижениях учителясодержит следующие сведения:
фамилия, имя, отчество учителя, место работы;
высокие результаты учебных достижений обучающихсяза последние три года: диаграмма анализа результатов уровня успеваемостиучащихся учителя, диаграмма анализа результатов качества знаний учащихсяучителя, диаграмма сравнительного анализа результатов уровня успеваемостиучащихся учителя и общешкольного показателя, диаграмма сравнительного анализарезультатов качества знаний обучающихся учителя и общешкольного показателя(указать средний показатель по школе) (к пункту 3.1);
высокие результаты внеурочной деятельности попреподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельности учителя попреподаваемым предметам (к пункту 3.2);
позитивные результаты деятельности учителя посозданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта (кпункту 3.3);
обеспечение высокого качества организацииобразовательного процесса на основе эффективного использования современныхобразовательных технологий, в том числе информационных технологий (к пункту3.4);
наличие собственной методической системы учителя,апробированной в профессиональном сообществе (к пункту 3.5);
непрерывность профессионального развития учителя(к п. 3.6).
2.2. Для экспертизы по критериям отборапретендентом представляются документы, указанные в разделе III настоящегоПорядка, заверенные руководителем ОО или учредителем.
Документы, не заверенные в установленном порядке,не оцениваются.
III. Оценка претендента
Оценка претендента осуществляется на основаниипредставленных документов по критериям отбора, имеющим десятибалльную шкалуоценки.
3.1. Высокие результаты учебных достиженийобучающихся при их позитивной динамике за последние три года (максимальноеколичество баллов - 10).
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Информация о профессиональных достижениях учителя: диаграмма анализа результатов уровня успеваемости обучающихся, диаграмма анализа результатов качества знаний обучающихся
| положительная динамика роста результатов - 3 балла; результаты стабильно ровные 2 балла; отрицательная динамика результатов - 0 баллов
|
|
| 2.
| Информация о профессиональных достижениях учителя: диаграмма сравнительного анализа результатов уровня успеваемости обучающихся учителя и общешкольного показателя, диаграмма сравни-тельного анализа результатов качества знаний обучающихся учителя и общешкольного показателя (указать средний показатель по школе)
| результаты учителя выше среднего показателя по школе (с учетом общественного признания результатов, т.е. стабильного признания местным сообществом результатов в качестве высоких) 2 балла; результаты учителя и средний показатель по школе одинаковые 1 балл; результаты учителя ниже среднего показателя по школе - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов)
| |||
3.2. Высокие результаты внеурочной деятельностиобучающихся по учебному предмету (максимальное количество баллов - 10).
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Копии дипломов, грамот, приказов и других документов, подтверждающих достижения обучающихся
| наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов и т.п.: международных и всероссийских (окружных и зональных) 3 балла; региональных 2 балла; муниципальных 1 балл
|
|
| 2.
| Информация о профессиональных достижениях учителя: информация о внеурочной деятельности по учебному предмету
| ведение факультативных занятий по предмету 2 балла; организация и руководство проектной и исследовательской деятельностью учащихся 2 балла
|
|
| Итого (сумма баллов)
| |||
3.3. Создание учителем условий для приобретенияобучающимися позитивного социального опыта.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Копии дипломов, грамот (справок) и т.п. об участии коллектива класса (группы учащихся класса) в творческих проектах, конкурсах, смотрах и т.п. за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются - выбирается максимально возможный балл)
| победитель районного (городского) конкурса и т.п. 3 балла; победитель общешкольного или призер районного (городского) конкурса и т.п. 2 балла; участник районного (городского) или общешкольного конкурса и т.д. 1 балл; нет 0 баллов
|
|
| 2.
| Справка КДН (ИПДН) о правонарушениях в классе за последние три года
| отсутствие правонарушений 1 балл; наличие правонарушений 0 баллов
|
|
| 3.
| Справка администрации района (города) об участии обучающихся класса в жизни социума (школа, микрорайон, село, город и т.п.) за последние три года (активное участие в самоуправлении, помощь пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам, улучшение качества окружающей среды, взаимодействие с местными властными структурами) (в этом пункте баллы не суммируются - выбирается максимально возможный балл)
| участие на уровне школы 1 балл; участие на уровне микрорайона 2 балла; участие на уровне села, города и т.п. 3 балла
|
|
| 4.
| Справка общеобразовательной организации о пропуске занятий без уважительных причин учащимися класса за последние три года
| пропусков нет - 1 балл; пропуски имеются - 0 баллов
|
|
| 5.
| Справка, подтверждающая взаимодействие педагога с родителями учащихся (подписанная руководителем общеобразовательной организации и руководителем общешкольного родительского комитета)
| подготовка общешкольных родительских собраний или участие в них в качестве выступающего - 1 балл; проведение открытых мероприятий, мастер-классов для родителей - 1 балл
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 10)
| |||
3.4. Обеспечение высокого качества организацииобразовательного процесса на основе эффективного использования современныхобразовательных технологий, в том числе информационных технологий.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Информация о достижениях учителя: информация об использовании современных образовательных технологий, информационно-коммуникационных технологий
| использование учителем современных образовательных технологий в обучении - 1 балл; использование учителем информационно-коммуникационных технологий в обучении - 2 балла; использование учителем современных образовательных технологий в воспитательной работе - 1 балл; использование учителем информационно-коммуникационных технологий в воспитательной работе - 2 балла; наличие авторских (собственных) мультимедийных продуктов (видео-презентация) и их применение - 2 балла; обоснованность, уместность и результативность использования образовательных технологий - 2 балла
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 10)
| ||
3.5. Наличие собственной методической системыучителя, апробированной в профессиональном сообществе.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Информационная справка отдела (управления) образования района (города) об обобщении опыта работы учителя (в этом пункте баллы не суммируются - выбирается максимально возможный балл)
| опыт обобщен: на региональном уровне 2 балла; на муниципальном уровне 1 балл
|
|
| 2.
| Публикации (копии) в периодических изданиях, сети "Интернет" (с указанием адреса сайта), книги, брошюры, методические рекомендации, пособия, дидактические материалы и т.д. (с указанием библиографических (выходных) данных), разработанный учителем образовательно-информационный сайт в сети "Интернет" (с указанием адреса) и т.д. (в этом пункте баллы не суммируются - выбирается максимально возможный балл)
| на федеральном уровне и (или) разработка сайта 3 балла; на региональном уровне и (или) публикация в сети "Интернет" 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл
|
|
| 3.
| Наличие авторских разработок элективных курсов, программ по профильной подготовке, собственной методической системы
| имеется 2 балла; нет 0 баллов
|
|
| 4.
| Справка об участии в повышении квалификации в качестве лектора (преподавателя), проведении мастер-классов, участии (в качестве выступающего) в научно-практических конференциях, семинарах, "круглых столах" в БИПКРО и (или) профессиональных образовательных организациях (Брянский государственный университет, Брянский профессионально-педагогический колледж и т.п.) (заверяется руководителями образовательных организаций)
| работа в качестве лектора (преподавателя) и (или) проведение мастер-классов - 1 балл; участие (в качестве выступающего) в научно-практических конференциях - 1 балл; участие (в качестве выступающего) в семинарах, "круглых столах" - 1 балл
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 10)
| |||
3.6. Непрерывность профессионального развитияучителя.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Копии дипломов, грамот, приказов и т.п.
| является победителем или финалистом всероссийского конкурса 10 баллов; является победителем или лауреатом регионального конкурса 8 баллов; является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса 6 баллов; является участником муниципального конкурса 4 балла; неучастие 0 баллов
|
|
| Баллы не суммируются. Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет)
| |||
| 2.
| Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние три года
| наличие одного удостоверения о повышении квалификации, переподготовке 1 балл; наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по двум направлениям педагогической деятельности за последние три года 3 балла; наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по трем и более направлениям педагогической деятельности за последние три года 5 баллов; наличие ученой степени 7 баллов
|
|
| Баллы не суммируются. Выбирается максимально возможный балл
| |||
| 3.
| Документы, подтверждающие наличие наград или званий, полученных за профессиональную деятельность (независимо от времени получения)
| наличие наград или званий: государственных ("Народный учитель Российской Федерации", "Заслуженный учитель Российской Федерации", "Заслуженный работник физической культуры" и подобное) - 3 балла; отраслевых (почетное звание "Почетный работник общего образования", "Отличник образования", грамота Министерства образования и науки Российской Федерации и подобное) - 2 балла; грамота Губернатора Брянской области, грамота Брянской областной Думы - 1 балл; отсутствие - 0 баллов
|
|
| Баллы не суммируются. Выбирается максимально возможный балл
| |||
IV. Порядок и сроки проведения экспертизы
4.1. Региональная конкурсная комиссия передает вобщественные экспертные организации, определенные региональным советом,зарегистрированные документы претендентов для экспертизы по критериям отбора.
4.2. Экспертная оценка документов претендентовпроводится общественной организацией в течение 15 дней.
4.3. Количество экспертов определяет общественнаяорганизация самостоятельно (не менее 3 человек).
4.4. Эксперт проводит экспертную оценкудокументов по каждому критерию отбора и заполняет следующую форму:
Таблица 1
Ф.И.О.претендента ________________________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Критерий
| 3.1.
| 3.2.
| 3.3.
| 3.4.
| 3.5.
| 3.6.
| Общая сумма баллов
|
| Балл
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
Подпись эксперта_____________________________________________Ф.И.О.
4.5. Общественная организация выводит среднююоценку общей суммы баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняетследующую форму:
Таблица 2
Сводная таблица
экспертнойоценки претендентов _____________________________________
(наименованиеобщественной организации)
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Средняя оценка по критериям отбора(*)
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Дата
Подпись руководителя________________________________________Ф.И.О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется досотых.
4.6. Общественная организация представляет врегиональную конкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицыэкспертной оценки и все полученные на экспертизу документы претендентов.
V. Определение рейтинга претендентов
5.1. На основании экспертных оценок по критериямотбора, представленных общественными экспертными организациями, региональнаяконкурсная комиссия в течение трех дней с даты поступления последних экспертныхоценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующейформе:
Таблица 3
Сводная таблица претендентов
|
|
|
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О.
| Гражданские экспертные институты
| Общая сумма баллов
| ||
|
|
| 1
| 2
| 3
|
|
| 1.
|
|
|
|
|
|
| 2.
|
|
|
|
|
|
| 3.
|
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии_______________ Ф.И.О.
5.2. На основании результатов сводной таблицырегиональная конкурсная комиссия формирует рейтинг претендентов по убывающейобщей сумме баллов в следующей форме:
Таблица 4
Рейтинговая таблица претендентов
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендентов
| Общая сумма баллов
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| ..
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии_______________ Ф.И.О.
5.3. Рейтинговые таблицы претендентоврегиональной конкурсной комиссией направляются в региональный совет пореализации приоритетного национального проекта "Образование".
5.4. Список претендентов - победителей конкурсаутверждается региональным советом по реализации приоритетного национальногопроекта "Образование".
Утвержден
постановлением Правительства
Брянской области от 17 февраля 2014 г. N 47-п
ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора лучшихпедагогических работников дошкольных образовательных организаций и общеобразовательныхорганизаций, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы), внесшихзначительный вклад в развитие системы дошкольного образования
I. Общие положения
1.1. К экспертизе документов педагогическихработников (далее - претендентов) дошкольных образовательных организаций иобщеобразовательных организаций, имеющих в своей структуре дошкольные отделения(группы) (далее - организации), по критериям отбора и установления рейтингапретендентов (далее - экспертиза) допускаются документы, успешно прошедшиетехническую экспертизу региональной конкурсной комиссии.
Педагогические работники дошкольныхобразовательных организаций и общеобразовательных организаций, имеющих в своейструктуре дошкольные отделения (группы), получившие денежное поощрение, имеютправо повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через три года.
1.2. Экспертную оценку осуществляют общественныеорганизации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора, установленнымнастоящим Порядком.
1.3. На основании независимых экспертных оценокобщественных организаций региональная конкурсная комиссия формирует рейтинговуюшкалу претендентов.
1.4. Целями экспертизы являются:
оценка претендентов по критериям отбора;
составление рейтинговой шкалы.
II. Документы для участия в конкурсе
В региональную конкурсную комиссию представляютсядокументы претендентов в одном экземпляре.
2.1. Для технической экспертизы представляются:
представление на участие в конкурсе органасамоуправления (совет организации, попечительский совет, управляющий совет илидр.), обеспечивающего государственно-общественный характер управленияорганизацией, или профессиональной педагогической ассоциации, или объединения,созданных в установленном порядке (методическое объединение, ассоциации по образовательнымтехнологиям, профессиональные союзы и др.) (далее - заявители);
копия диплома о профессиональном образовании,заверенная руководителем образовательной организации (далее - ОО);
выписка из трудовой книжки претендента,заверенная руководителем ОО;
ходатайство профессионального сообществамуниципального и (или) регионального уровня;
аналитическая справка о деятельности педагога,заверенная работодателем.
2.2. Для экспертизы по критериям отборапретендентом представляются аналитическая справка и другие документы,представленные в региональную конкурсную комиссию, а также документы, указанныев разделе III настоящего Порядка, заверенные руководителем ОО или учредителем.
Документы, не заверенные в установленном порядке,не оцениваются.
III. Оценка претендента
Оценка претендента осуществляется на основаниипредставленных документов по критериям отбора, имеющим пятибалльную шкалуоценки.
3.1. Позитивная динамика развития воспитанниковобразовательных организаций за последние два года. Охрана жизни и здоровьядошкольников.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Результаты диагностики состояния здоровья и развития детей
| положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по учреждению) - балла; отрицательная динамика - 0 баллов
|
|
| 2.
| Диаграмма сравнительного анализа усвоения детьми образовательных программ
| положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по организации) 1 балл; отрицательная динамика - 0 баллов
|
|
| 3.
| Справка об успешности обучения воспитанников в начальной школе
| достижения в обучении, успешность вхождения в школьное сообщество 1 балл
|
|
| 4.
| Справка об отсутствии травматизма
| отсутствие травм 1 балл; наличие травм 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| |||
3.2. Использование программ нового поколения исовременных педагогических технологий, в том числеинформационно-коммуникационных, в воспитательно-образовательной работе сдетьми.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Справка администрации образовательной организации об использовании в воспитательно-образовательном процессе программ нового поколения и современных педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных
| использование педагогическим работником организации программ нового поколения и современных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе 1 балл; данное положение не реализуется 0 баллов; использование в педагогическом процессе информационно-коммуникационных технологий 1 балл; данное положение не реализуется 0 баллов; наличие авторских пособий и дидактических материалов и их применение 3 балла; данное положение не реализуется 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| ||
3.3. Обобщение и распространение педагогическогоопыта (мастер-классы, семинары, конференции, "круглые столы", участиев работе методического объединения).
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Информационная справка отдела (управления) образования района (города) об обобщении опыта работы дошкольного педагога (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| опыт обобщен: на региональном уровне 2 балла; на муниципальном уровне 1 балл
|
|
| 2.
| Публикации (копии) в сборниках областных конференций, областной "Брянской учительской газете", журнале "Дошкольное воспитание" (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| на федеральном уровне 3 балла; на региональном уровне 2 балла; на муниципальном уровне 1 балл
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| |||
3.4. Повышение квалификации, профессиональнаяпереподготовка.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| наличие удостоверения о повышении квалификации, переподготовке 3 балла; наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности 5 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов)
| ||
3.5. Сотрудничество с профессиональнойобразовательной организацией, социумом, семьями воспитанников.
|
|
|
|
|
| N
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Справка об участии в повышении квалификации в качестве лектора-практика, проведении мастер-классов, активном участии в научно-практических конференциях, областных слётах педагогов-исследователей, семинарах, "круглых столах" в БИПКРО на протяжении трех лет (справка заверяется руководителем БИПКРО)
| работает в качестве лектора-практика, проводит мастер-классы, участник научно-практических конференций, семинаров, "круглых столов", участник областных слётов педагогов-исследователей 3 балла
|
|
| 2.
| Справка о сотрудничестве с организациями и учреждениями социума (музеем, школой искусств, библиотекой и т.д.) (справка заверяется руководителями этих организаций и учреждений)
| организует системную целостную работу с социокультурными организациями и учреждениями микрорайона: наличие договоров 1 балл; отсутствие договоров 0 баллов
|
|
| 3.
| План работы педагога с семьями воспитанников образовательной организации; итоги анкетирования родителей и рейтинговая оценка педагога
| наличие плана работы с семьями воспитанников, неформальность и разнообразие методов работы: данное положение успешно реализуется - 1 балл; не реализуется - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
|
| ||
3.6. Создание оптимальной предметно-развивающейсреды для воспитанников.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Справка руководителя методического объединения района (города)
| соответствие предметно-развивающей среды образовательной программе 2 балла; творческое преобразование предметно-развивающей среды на основе собственных разработок, авторских пособий 3 балла
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| ||
3.7. Участие в муниципальных, региональных ивсероссийских профессиональных конкурсах.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Копии наградных документов, подтверждающих достижения претендента (дипломы, грамоты, приказы и т.п.)
| является победителем или финалистом, лауреатом всероссийского конкурса 5 баллов; является победителем или лауреатом регионального конкурса 4 балла; является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса 3 балла; является участником муниципального конкурса 1 балл; неучастие 0 баллов
|
|
| Баллы не суммируются. Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет)
| ||
IV. Порядок и сроки проведения экспертизы
4.1. Региональная конкурсная комиссия передает вобщественные организации, определенные региональным советом, зарегистрированныедокументы претендентов для экспертизы по критериям отбора.
4.2. Экспертная оценка документов претендентовпроводится общественными организациями в течение 15 дней.
4.3. Количество экспертов определяет общественнаяорганизация самостоятельно (не менее 3 человек).
4.4. Эксперт проводит экспертную оценкудокументов по каждому критерию отбора и заполняет следующую форму:
Таблица1
Ф.И.О. претендента_____________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Критерий
| 3.1
| 3.2
| 3.3
| 3.4
| 3.5
| 3.6
| 3.7
| Общая сумма баллов
|
| Балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
Подпись эксперта____________________________________________Ф.И.О.
4.5. Общественная организация выводит среднююоценку общей суммы баллов по критериям отбора по каждому претенденту изаполняет следующую форму:
Сводная таблица
экспертнойоценки претендентов _____________________________________
(наименованиеобщественной организации)
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Средняя оценка по критериям отбора(*)
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Дата
Подпись руководителя_______________________________________ Ф.И.О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется досотых.
4.6. Общественная организация представляет врегиональную конкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицыэкспертной оценки и все полученные на экспертизу документы претендентов.
V. Определение рейтинга претендентов
5.1. На основании экспертных оценок по критериямотбора, представленных общественными организациями, региональная конкурснаякомиссия в течение трех дней с даты поступления последних экспертных оценоксоставляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующей форме:
Сводная таблица претендентов
|
|
|
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О., место работы
| Общественные организации
| Общая сумма баллов
| ||
|
|
| 1
| 2
| 3
|
|
| 1.
|
|
|
|
|
|
| 2.
|
|
|
|
|
|
| 3.
|
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии________________ Ф.И.О.
5.2. На основании результатов сводной таблицырегиональная конкурсная комиссия формирует рейтинг претендентов по убывающейобщей сумме баллов:
Рейтинговая таблица претендентов
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента, место работы
| Общая сумма баллов
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии________________ Ф.И.О.
5.3. Рейтинговые таблицы претендентоврегиональной конкурсной комиссией направляются в региональный совет пореализации приоритетного национального проекта "Образование".
5.4. Список педагогических работников -победителей конкурса утверждается региональным советом по реализацииприоритетного национального проекта "Образование".
Утвержден
постановлением Правительства
Брянской области от 17 февраля 2014 г. N 47-п
ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора наполучение премии Губернатора Брянской области лучших инженерно-педагогическихработников профессиональных образовательных организаций
I. Общие положения
1.1. К экспертизе документов претендентов покритериям отбора и установления рейтинга претендентов (далее - экспертиза)допускаются доку-менты, успешно прошедшие техническую экспертизу региональнойконкурс-ной комиссии.
Инженерно-педагогические работники, получившиеденежное поощрение, имеют право повторно участвовать в конкурсе не ранее чемчерез три года.
1.2. Экспертную оценку осуществляют общественныеорганизации по соответствующим критериям отбора, установленным настоящимПорядком.
1.3. На основании независимых экспертных оценокобщественных организаций региональная конкурсная комиссия формирует рейтинговуюшкалу инженерно-педагогических работников профессиональных образовательныхорганизаций.
1.4. Целью экспертизы является:
оценка претендентов по критериям отбора;
составление рейтинговой шкалы.
II. Документы для участия в конкурсе
2.1. Проведение этапа конкурсного отбора впрофессиональной образовательной организации является обязательным. Процедураконкурсного отбора претендентов и порядок экспертизы по критериям отборапрофессиональной образовательной организации должны быть аналогичны процедуреотбора и порядка экспертизы на региональном уровне.
2.2. Профессиональные образовательные организациипредставляют в региональную конкурсную комиссию документы одного претендента водном экземпляре.
В случае превышения заявок сверх установленнойквоты профессиональная образовательная организация вправе проводить конкурсныйотбор.
2.2.1. Для технической экспертизы представляются:
представление на участие в конкурсе органагосударственно-общественного управления профессиональной образовательнойорганизацией, зарегистрированного в её уставе (совет образовательнойорганизации, попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет идругие), или профессиональной педагогической ассоциации, или объединения,созданных в установленном порядке (предметное методическое объединение,ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы и др.) (далее- заявитель);
копия диплома о профессиональном образовании,заверенная руководителем профессиональной образовательной организации;
копия трудовой книжки претендента, завереннаяруководителем профессиональной образовательной организации;
копия тарификационного листа или выписка изприказа, подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году,заверенные руководителем профессиональной образовательной организации;
аналитическая справка о деятельностипреподавателя, заверенная заявителем.
Аналитическая справка претендента содержитследующие сведения:
фамилия, имя, отчество инженерно-педагогическогоработника, место работы;
позитивная динамика учебных достиженийобучающихся за последние три года: динамика сравнительного анализа результатовуровня качества знаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся(указать средний показатель по образовательной организации) (к подпункту 3.2.1пункта 3.2);
позитивные результаты внеурочной деятельностиинженерно-педагогического работника по преподаваемым предметам: информация овнеурочной деятельности инженерно-педагогического работника (к подпункту 3.2.2пункта 3.2);
позитивные результаты деятельностиинженерно-педагогического работника по выполнению функций классногоруководителя (к подпункту 3.2.3 пункта 3.2):
а) информация о правонарушениях в учебной группеза последние три года;
б) информация об участии инженерно-педагогическогоработника в жизни социума (профессиональной образовательной организации,района, города, области и т.п.) за последние три года;
в) информация о пропусках обучающимися занятийбез уважительных причин за последние три года;
использование современных образовательныхтехнологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения ивоспитательной работе (к подпункту 3.2.4 пункта 3.2).
2.2.2. Для экспертизы по критериям отборапретендентом представляются в одном экземпляре документы, указанные в разделеIII, заверенные руководителем профессиональной образовательной организации илиучредителем.
Документы, не заверенные в установленном порядке,не рассматриваются.
III. Оценка претендента.
3.1. Измерители критериев отбора претендентаопределяются исходя из следующих показателей:
результативность профессиональной деятельности;
профессионализм, обобщение и распространениепедагогического опыта.
3.2. Оценка претендента осуществляется наосновании представленных документов по критериям отбора, имеющим десятибалльнуюшкалу.
3.2.1. Позитивная динамика учебных достиженийобучающихся за последние три года (максимальное количество баллов - 10).
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Аналитическая справка: диаграмма сравнительного анализа результатов уровня качества знаний, умений и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указать средний показатель по профессиональной образовательной организации)
| положительная динамика или результаты стабильно ровные (выше среднего показателя по профессиональной образователь-ной организации - 10 баллов; отрицательная динамика - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов)
| ||
3.2.2. Позитивные результаты внеурочнойдеятельности (максимальное количество баллов - 10).
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Копии дипломов, грамот, приказов и других документов, подтверждающих достижения обучающихся
| наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов и т.п.: международных и всероссийских (окружных и зональных) - 2 балла; региональных - 2 балла; муниципальных, отраслевых (по профилю обучения обучающихся) - 1 балл
|
|
|
|
|
|
|
| 2.
| Аналитическая справка: информация о внеурочной деятельности
| ведение факультативных занятий, кружков - 1 балл; организация и руководство проектной, творческой и исследовательской деятельностью обучающихся - 1 балл; проведение декады, недели по профилю - 2 балла; проведение открытого урока или открытого внеклассного мероприятия на уровне профессиональной образовательной организации - 1 балл
|
|
| Итого (сумма баллов)
| |||
3.2.3. Позитивные результаты деятельностиинженерно-педагогических работников в закреплённой группе.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Копии дипломов, грамот (справок) и т.п. об участии обучающихся в творческих проектах, конкурсах, смотрах и т.п. за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| участник конкурса и т.д. - 2 балла; победитель или призер конкурса и т.п. - 4 балла; нет - 0 баллов
|
|
| 2.
| Аналитическая справка: информация о правонарушениях в учебной группе за последние три года
| отсутствие правонарушений - 1 балл; наличие правонарушений - 0 баллов
|
|
| 3.
| Аналитическая справка: информация об участии в жизни социума (образовательной организации, района, города, области и т.п.) за последние 3 года (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| участие на уровне образовательной организации - 2 балла; участие на уровне района, города, области и т.п. - 4 балла
|
|
| 4.
| Аналитическая справка: информация о пропусках обучающимися занятий без уважительных причин за последние три года
| пропусков нет - 1 балл; пропуски имеются - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 10)
|
| ||
3.2.4. Использование современных образовательныхтехнологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения ивоспитательной работе.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Аналитическая справка: информация об использовании современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе
| от 70 до 100 % (в т.ч. 50 % учебных занятий с использованием информационных технологий); наличие собственных электронных разработок; руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами; внедрение учебно-методических комплексов нового поколения; психолого-педагогическое сопровождение
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 10)
| ||
Оценка: 2 балла - данное положение успешновыполняется;
0 баллов - данное положение не реализуется.
3.2.5. Обобщение и распространение собственногопедагогического опыта на уровне профессиональной образовательной организации ина региональном уровне (мастер-классы, семинары, конференции, "круглыестолы" и др.).
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Информационная справка профессиональной образовательной организации об обобщении опыта работы инженерно-педагогического работника (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| опыт обобщен: на федеральном, на региональном уровне - 3 балла; на уровне образовательной организации - 1 балл
|
|
| 2.
| Научные публикации (копии) в периодических изданиях, сети "Интернет" (с указанием адреса сайта), книги, брошюры, методические рекомендации, пособия, дидактические материалы и т.д. (с указанием библиографических (выходных) данных), разработанный преподавателем образовательно-информационный сайт в сети "Интернет" (с указанием адреса) и т.д. (в этом пункте баллы суммируются)
| на федеральном уровне и (или) разработка сайта - 1 балл; на региональном уровне и (или) публикация в сети "Интернет" - 1 балл; на муниципальном - 1 балл; наличие сборников лабораторных и практических работ - 1 балл; наличие полного методического обеспечения дисциплины - 1 балл; электронная версия методического комплекса обеспечения дисциплины - 1 балл; наличие авторских разработок - 1 балл
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 10)
| |||
3.2.6. Участие в муниципальных, региональных ивсероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Копии дипломов, грамот, приказов и т.п.
| является победителем или финалистом всероссийского конкурса - 10 баллов; является победителем или лауреатом регионального конкурса - 8 баллов; является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса - 6 баллов; является участником муниципального конкурса - 4 балла; неучастие - 0 баллов
|
|
| Баллы не суммируются. Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних трех лет)
| ||
3.2.7. Повышение квалификации, самообразование,профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличиеученой степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Копии удостоверений о повышении квалификации, о переподготовке, об обучении в аспирантуре, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние три года (в этом пункте баллы не суммируются - выбирается максимально возможный балл)
| наличие одного удостоверения о повышении квалификации, переподготовке - 3 балла; наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности за последние три года - 5 баллов; обучение в аспирантуре - 7 баллов; наличие диплома о присвоении ученой степени и удостоверения о повышении квалификации или переподготовке - 8 баллов
|
|
| 2.
| Справка об участии в повышении квалификации в качестве лектора, проведении мастер-классов, участии (в качестве выступающего) в научно-практических конференциях, семинарах, "круглых столах" в БИПКРО и (или) Брянском государственном университете и т.п. (заверяется руководителем профессиональной образовательной организации)
| работа в качестве лектора и (или) проведение мастер-классов; участие (в качестве выступающего) в научно-практических конференциях - 1 балл; участие (в качестве выступающего) в семинарах, "круглых столах" - 1 балл
|
|
IV. Порядок и сроки проведения экспертизы
4.1. Региональная конкурсная комиссия передает вобщественные организации, определенные региональным советом, зарегистрированныедокументы претендентов для экспертизы по критериям отбора.
Эксперты общественных организаций вправе включатьочные туры в процедуры конкурсного отбора (в том числе выезды экспертов вобразовательные организации, собеседования с претендентами, выставки, форумы ит.д.).
4.2. Экспертная оценка документов претендентовпроводится общественной организацией в течение 15 дней.
4.3. Количество экспертов определяет общественнаяорганизация (гражданский институт) самостоятельно (не менее 3 человек).
4.4. Эксперт проводит экспертную оценкудокументов по каждому критерию отбора и заполняет следующую форму:
Ф.И.О. претендента (район, город), наименованиеУСПО_________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Критерий
| 3.2.1
| 3.2.2
| 3.2.3
| 3.2.4
| 3.2.5
| 3.2.6
| 3.2.7
| Общая сумма баллов
|
| Балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
Подпись эксперта ___________________________________________Ф.И.О.
4.5. Общественная организация выводит среднююоценку общей суммы баллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняетследующую форму:
Сводная таблица экспертной оценкипретендентов______________________________________
((наименованиеобщественной организации
(гражданскогоинститута))
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Средняя оценка по критериям отбора(*)
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Дата
Подпись руководителя_______________________________________ Ф.И.О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется досотых.
4.6. Общественная организация представляет врегиональную конкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицыэкспертной оценки и все полученные на экспертизу документы претендентов.
V. Определение рейтинга претендентов
5.1. На основании экспертных оценок по критериямотбора, представленных общественными организациями, региональная конкурснаякомиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертных оценоксоставляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующей форме:
Сводная таблица претендентов
|
|
|
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Общественные экспертные организации
| Общая сумма баллов
| ||
|
|
| 1
| 2
| 3
|
|
| 1.
|
|
|
|
|
|
| 2.
|
|
|
|
|
|
| 3.
|
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии_______________ Ф.И.О.
5.2. На основании результатов сводной таблицырегиональная конкурсная комиссия формирует рейтинг претендентов по убывающейобщей сумме баллов:
Рейтинговая таблица претендентов по учреждениям
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Общая сумма баллов
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии_______________ Ф.И.О.
5.3. Рейтинговые таблицы претендентовнаправляются региональной конкурсной комиссией в региональный совет пореализации приоритетного национального проекта "Образование".
5.4. Список претендентов - победителей конкурсаутверждается региональным советом по реализации приоритетного национальногопроекта "Образование".
Утвержден
постановлением Правительства
Брянской области от 17 февраля 2014 г. N 47-п
ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора наполучение премии Губернатора
Брянской области лучших педагоговдополнительного образования образовательных организаций дополнительногообразования детей
I. Общие положения
1.1. К экспертизе документов педагогов дополнительногообразования (далее - претендентов) образовательных организаций дополнительногообразования детей или общеобразовательных организаций, на базе которыхфункционирует объединение дополнительного образования детей (кружок, клуб,секция, студия и др.) (далее - организации), по критериям отбора и установлениярейтинга претендентов (далее - экспертиза) допускаются документы, успешнопрошедшие техническую экспертизу региональной конкурсной комиссии.
1.2. При организации конкурсаопределяются следующие категории претендентов: педагоги дополнительногообразования государственных образовательных организаций дополнительногообразования детей, педагоги дополнительного образования и педагогическиеработники образовательных организаций дополнительного образования детей,учредителями которых являются отделы (управления) образования администрацийрайонов (городов) области, педагоги дополнительного образованияобщеобразовательных организаций. (в ред. постановления Правительства Брянскойобласти от 13.02.2015 N 32-п)
1.3. Экспертную оценку осуществляют общественныеорганизации по соответствующим критериям отбора, установленным настоящимПорядком.
1.4. На основании независимых экспертных оценокобщественных организаций региональная конкурсная комиссия формирует рейтинговуюшкалу.
1.5. Целями экспертизы являются:
оценка претендентов по критериям отбора;
формирование рейтинговой шкалы.
1.6. Победитель имеет право участвовать вконкурсе один раз в три года.
II. Документы для участия в конкурсе
2.1. Претендентов для участия в конкурсевыдвигают образовательные организации дополнительного образования детей (далее- заявитель) на основании решения педагогического Совета организации.
2.2. В региональную конкурсную комиссиюпредставляются документы претендентов в одном экземпляре.
2.2.1. Для технической экспертизы представляются:
представление на участие в конкурсепедагогического совета образовательной организации дополнительного образования(далее - ООДО);
копия диплома о профессиональном высшем илисреднем образовании, заверенная руководителем ООДО;
копия трудовой книжки претендента, завереннаяруководителем ООДО (стаж работы в должности педагога дополнительногообразования должен составлять пять и более лет);
для совместителей - копии приказов за последниепять учебных лет о приеме на работу;
копия тарификационного листа или выписка изприказа, подтверждающего объём учебной нагрузки в текущем учебном году (неменее двух детских объединений), заверенная руководителем ООДО;
ходатайство профессионального сообществамуниципального и (или) регионального уровня;
аналитическая справка о деятельности педагога, наоснове критериев отбора педагога, заверенная заявителем;
утверждённая программа (программы), реализуемаяпедагогом, с методическим обеспечением.
2.2.2. Для экспертизы по критериям отборапретендентом представляются аналитическая справка и другие документы,представленные в конкурсную комиссию, а также документы, указанные в разделеIII настоящего Порядка.
III. Оценка претендента
3.1. Оценка претендента осуществляется наосновании представленных документов по критериям отбора, имеющим пятибалльнуюшкалу (в подпункте 3.1.10 пункта 3.1 - 15 баллов).
3.1.1. Результативность работы детскогообъединения (объединений), рост достижений воспитанников педагога за последниепять лет. Охрана жизни и здоровья воспитанников.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Справка, заверенная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей, о результативности работы детского объединения (объединений) и росте достижений воспитанников педагога за последние пять лет
| наличие справки - 1 балл
|
|
| 2.
| Копии грамот (дипломов), полученных детским объединением, воспитанниками педагога, за достижения по направлению работы педагога за последние пять лет (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| является победителем, финалистом, лауреатом международного конкурса - 4 балла; является победителем, финалистом, лауреатом всероссийского конкурса - 3 балла; является победителем или лауреатом регионального конкурса - 2 балла; является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса - 1 балл; неучастие - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| |||
3.1.2. Количественный показатель охвата детей иподростков в детском объединении (объединениях), руководимом(ых) претендентом.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Количественный показатель охвата детей и подростков групповой, индивидуальной и массовой деятельностью, отвечающей запросам воспитанников и их родителей
| выше среднего показателя - 4 балла; средний показатель - 3 балла; ниже среднего показателя - 1 балл
|
|
| 2.
| Справка, заверенная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей, об отсутствии травматизма
| отсутствие травм - 1 балл; наличие травм - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| |||
3.1.3. Использование программ нового поколения исовременных педагогических технологий, в том числеинформационно-коммуникационных, в воспитательно-образовательной работе сдетьми.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Справка, заверенная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей, об использовании программ нового поколения и современных педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в воспитательно-образовательном процессе
| использование педагогическим работником организации программ нового поколения и современных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе - 1 балл; данное положение не реализуется - 0 баллов; использование в педагогическом процессе информационно-коммуникационных технологий - 1 балл; данное положение не реализуется - 0 баллов; наличие авторских дидактических материалов и их применение - 3 балла; данное положение не реализуется - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| ||
3.1.4. Обобщение и распространениепедагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции, "круглыестолы", участие в работе методического объединения).
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Информационная справка профессионального сообщества муниципального или регионального уровня об обобщении опыта работы педагога дополнительного образования (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| опыт обобщен: на региональном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл
|
|
| 2.
| Научно-методические публикации (копии) в сборниках и изданиях периодической печати (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| на федеральном уровне - 3 балла; на региональном уровне - 2 балла; на муниципальном уровне - 1 балл
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| |||
3.1.5. Осуществление исследовательскойдеятельности с детьми и ведение экспериментальной работы в системе ООДО.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Справка, заверенная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей, о результативности исследовательской деятельности с детьми
| осуществляется исследовательская деятельность с детьми - 2 балла; данное положение не реализуется - 0 баллов
|
|
| 2.
| Копия приказа о создании экспериментальной площадки
| ведение экспериментальной работы - 3 балла; данное положение не реализуется - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
|
| ||
3.1.6. Повышение квалификации, профессиональнаяпереподготовка.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Копии удостоверений о повышении квалификации, переподготовке, обучении в аспирантуре, дипломов о присвоении ученой степени и (или) научного звания за последние пять лет (в этом пункте баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл)
| наличие одного удостоверения о повышении квалификации, переподготовке - 2 балла; наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности за последние пять лет - 3 балла; наличие документов о повышении квалификации, переподготовке по нескольким направлениям педагогической деятельности за последние пять лет, обучение в аспирантуре - 4 балла; наличие диплома о присвоении ученой степени (научного звания) и удостоверения о повышении квалификации или переподготовке - 5 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| ||
3.1.7. Сотрудничество с образовательнымиорганизациями профессионального образования, социумом, семьями воспитанников.
|
|
|
|
|
| N пп
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| 1.
| Справка об участии в повышении квалификации в качестве лектора, проведении мастер-классов, активном участии в научно-практических конференциях, семинарах, "круглых столах" в БИПКРО на протяжении трех лет (справка заверяется ректором БИПКРО)
| работает в качестве лектора-практика, проведение мастер-классов, участник научно-практических конференций, семинаров, "круглых столов", областных слётов педагогов-исследователей - 2 балла
|
|
| 2.
| Справка, подписанная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей, о сотрудничестве с организациями и учреждениями социума (музеем, школой искусств, библиотекой и т.д.) (справка заверяется руководителями этих организаций и учреждений); копии договоров
| организует системную, целостную работу с социо-культурными учреждениями микрорайона - 1 балл;
наличие договоров - 1 балл; отсутствие - 0 баллов
|
|
| 3.
| Информационно-аналитическая справка о работе с семьями воспитанников, заверенная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей
| наличие системы работы с семьей - 1 балл; отсутствие - 0 баллов
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| |||
3.1.8. Создание оптимальныхобразовательно-развивающих условий в системе ООДО.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Справка, подписанная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей, о наличии собственных разработок и авторских пособий педагога (справка заверяется руководителем профессионального сообщества муниципального или регионального уровня (руководителем методического объединения))
| наличие собственных разработок - 2 балла; наличие авторских пособий - 3 балла
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 5)
| ||
3.1.9. Участие в муниципальных, региональных ивсероссийских профессиональных конкурсах.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Копии наградных документов, подтверждающих достижения претендента (дипломы, грамоты, приказы и т.п.)
| является победителем или финалистом, лауреатом всероссийского конкурса - 5 баллов; является победителем или лауреатом регионального конкурса - 4 балла; является победителем муниципального конкурса или участником регионального конкурса - 3 балла; является участником муниципального конкурса - 1 балл; неучастие - 0 баллов
|
|
| Баллы не суммируются. Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних 5 лет)
| ||
3.1.10. Учёт категории, стажа, наград и званийпедагога.
|
|
|
|
| Документы
| Параметры оценивания
| Баллы
|
| Справка, подписанная руководителем образовательной организации дополнительного образования детей, в которой указываются имеющиеся у педагога награды, звания, его категория и стаж работы в системе дополнительного образования детей
| наличие у педагога звания заслуженного работника - 1 балл; наличие у педагога ученой степени по профилю работы - 1 балл; наличие у педагога нагрудного знака: "Отличник образования", "Почетный работник образования" - 1 балл; награжденные грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации - 1 балл; награды муниципальных и региональных органов исполнительной власти - 1 балл
|
|
|
| стаж работы педагога в дополнительном образовании: до 3 лет - 1 балл; 3 - 5 лет - 2 балла; 6 - 8 лет - 3 балла; 9 - 12 лет - 4 балла; 13 - 15 лет и более - 5 баллов
|
|
|
| высшая категория - 5 баллов; первая категория - 3 балла; вторая категория - 1 балл
|
|
| Итого (сумма баллов - не более 15)
| ||
IV. Порядок и сроки проведения экспертизы
4.1. Региональная конкурсная комиссия передает вобщественные организации, определенные региональным советом, зарегистрированныедокументы претендентов для экспертизы по критериям отбора.
4.2. Экспертная оценка документов претендентовпроводится общественными организациями в течение 15 дней.
4.3. Количество экспертов общественныеорганизации определяют самостоятельно (не менее 3 человек).
4.4. Эксперт проводит экспертную оценкудокументов по каждому критерию отбора и заполняет следующую форму по каждойкатегории претендентов:
Таблица 1
Ф.И.О. претендента (наименованиекатегории)__________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Критерий
| 3.1.1
| 3.1.2
| 3.1.3
| 3.1.4
| 3.1.5
| 3.1.6
| 3.1.7
| 3.1.8
| 3.1.9
| 3.1.10
| Общая сумма баллов
|
| Балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
Подпись эксперта_____________________________________________Ф.И.О.
4.5. Общественная организация выводит среднююоценку общей суммы баллов по критериям отбора по каждому претенденту изаполняет следующие формы по каждой категории претендентов:
Сводная таблица N 1
экспертной оценки претендентов (педагогидополнительного образования государственных образовательных организацийдополнительного образования детей)
___________________________________________(наименование гражданского института (общественной организации))
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Средняя оценка по критериям отбора(*)
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Дата
Подпись руководителя________________________________________ Ф.И.О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется досотых.
Сводная таблица N 2
экспертной оценки претендентов (педагогидополнительного образования образовательных организаций дополнительногообразования детей, учредителями которых являются управление и отделыобразования Брянской городской администрации)________________________________________ ((наименование гражданскогоинститута (общественной организации))
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Средняя оценка по критериям отбора(*)
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Дата
Подпись руководителя_____________________________________ Ф.И.О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется досотых.
Сводная таблица N 3
экспертной оценки претендентов (педагогидополнительного образования образовательных организаций дополнительногообразования детей, учредителями которых являются муниципальные органыуправления образованием, кроме г. Брянска)________________________________________________
(наименование гражданского института (общественнойорганизации))
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента
| Средняя оценка по критериям отбора(*)
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Дата
Подпись руководителя_______________________________________ Ф.И.О.
М.П.
* Средняя оценка критериев отбора округляется досотых.
a. Общественная организация представляет врегиональную конкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицыэкспертной оценки и все полученные на экспертизу документы претендентов.
V.
Определение рейтинга претендентов
5.1. На основании экспертных оценок по критериямотбора, представленных общественными организациями, региональная конкурснаякомиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертных оценоксоставляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов по следующей форме покаждой категории претендентов:
Сводная таблица претендентов (наименование категории)
|
|
|
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О., место работы
| Гражданские экспертные институты (общественные организации)
| Общая сумма баллов
| ||
|
|
| 1
| 2
| 3
|
|
| 1.
|
|
|
|
|
|
| 2.
|
|
|
|
|
|
| 3.
|
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии________________ Ф.И.О.
5.2. На основании результатов сводной таблицырегиональная конкурсная комиссия формирует рейтинг претендентов по убывающейобщей сумме баллов по каждой категории претендентов:
Рейтинговая таблица претендентов (наименованиекатегории)
|
|
|
|
| N пп
| Ф.И.О. претендента, место работы
| Общая сумма баллов
|
| 1.
|
|
|
| 2.
|
|
|
| +
|
|
|
Председатель региональной конкурсной комиссии________________ Ф.И.О.
5.3. Рейтинговые таблицы претендентоврегиональной конкурсной комиссией направляются в региональный совет пореализации приоритетного национального проекта "Образование".
5.4. Список педагогов дополнительного образования- победителей конкурса утверждается региональным советом по реализацииприоритетного национального проекта "Образование".
Утвержден
постановлением Правительства
Брянской области
от 17 февраля 2014 г. N 47-п
СОСТАВ
региональной конкурсной комиссии попроведению конкурсного отбора
в рамках реализации приоритетногонационального проекта "Образование" (федерального и региональногоуровней)
(В редакции Постановления ПравительстваБрянской области
| Оборотов В.Н. | – | директор департамента образования и науки Брянской области, председатель комиссии
|
| Кулешова Т.В.
Кирюхина О.В.
члены комиссии:
Шевелев О.А.
Залепеева О.В.
Мехедов В.Н.
Дыбко М.В.
Лукомская Г.С.
Яковлева С.С.
Моричева Т.Г.
Геращенкова С.Н. | –
–
–
–
–
–
–
–
–
–
| заместитель директора департамента образования и науки Брянской области, заместитель председателя комиссии
главный консультант отдела развития общего и дошкольного образования департамента образования и науки Брянской области, секретарь комиссии
начальник отдела молодежной политики департамента внутренней политики Брянской области
|