Постановление Администрации Брянской области от 23.10.2003 № 486
Об утверждении областной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды Брянской области на 2002 - 2006 годы"
АДМИНИСТРАЦИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от23 октября 2003 г. N 486
Об утверждении областной целевой программы"Развитие единой образовательной информационной среды Брянской области на2002 - 2006 годы"
(В редакцииПостановлений Администрации Брянской области от05.03.2005 № 88;
В соответствии с пунктом4 статьи 18 Закона Брянской области от 11апреля 2003 г. N 20-З "О разработке и реализации областных целевыхпрограмм и региональных программ развития местного самоуправления" иРаспоряжением администрации области от 20 мая 2003 г. N 324-р "Ократкосрочных и среднесрочных областных целевых программах"
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Утвердить областнуюцелевую программу "Развитие единой образовательной информационной средыБрянской области на 2002 - 2006 годы" (прилагается).
2. Постановлениеадминистрации области от 20 июля 2001 г. N 372 "Об областной целевойпрограмме развития единой образовательной информационной среды Брянской областина 2002 - 2006 годы" снять с контроля.
3. Контроль заисполнением Постановления возложить на заместителя Губернатора областиМаксимкину Т.А.
Губернатор Ю.Е.Лодкин
Утверждена
Постановлением
администрации
Брянской области
от 23 октября 2003 г. N486
ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"Развитие единой образовательной информационнойсреды
Брянской области на 2002 - 2006 годы"
ПАСПОРТ
Наименование программы
Развитие единойобразовательной информационной среды Брянской области на 2002 - 2006 годы.
Основание для разработкипрограммы
Областная целеваяпрограмма "Развитие единой образовательной информационной среды на 2002 -2006 годы".
Государственный заказчик
Администрация Брянскойобласти.
Заказчик
Управление образованияадминистрации Брянской области.
Содержание проблемы,обоснование необходимости
ее решения программнымиметодами
Стремительноразвивающаяся научно-техническая революция является основой глобальногопроцесса информатизации всех сфер жизни общества. От уровняинформационно-технологического развития зависит состояние экономики,национальная безопасность, роль страны в мировом сообществе. В свою очередь,уровень развития современных информационных технологий во многом зависит отинтеллектуального потенциала общества и уровня развития образования в стране.По сравнению с развитыми странами состояние информатизации российской школыявляется в настоящее время неудовлетворительным. Уровень информатизацииобщеобразовательных школ, средних специальных учебных заведений и вузов крайненизок. Указанные проблемы присущи Брянской области.
В настоящее время изболее чем 800 общеобразовательных школ Брянской области компьютерной техникойоснащены лишь 500 учебных заведений, причем вычислительная техника, совместимаяс IBM, имеется лишь примерно в 200 школах области. При этом необходимоотметить, что сельские общеобразовательные школы лишь в 10% случаев, агородские - в 65% имеют компьютерную технику, включая вычислительные средстваустаревших конструкций. В среде начального профессионального образованиякомпьютерной техникой обладает лишь 55% заведений, а средние профессиональныеучебные заведения оснащены в среднем на 60 - 70%, при этом выход в Интернетимеют единицы учреждений образования. Уровень информатизации научной иобразовательной деятельности в вузах г. Брянска также остается крайне низким.
Для решения указанныхпроблем целесообразно разработать и принять долгосрочную целевую программуразвития единой образовательной информационной среды Брянской области.
Настоящая программанаправлена на создание единой информационной среды в системе образованияБрянской области, интеграцию ее в общероссийское и мировое информационноепространство с целью повышения качества образования на основе разработки ивнедрения программно-технических комплексов и новых учебно-методическихсредств, базирующихся на современных информационных технологиях, переподготовкепреподавательских кадров и создании условий для обеспечения равных возможностейвсем гражданам России на получение образования всех уровней и ступеней.
Исполнитель исоисполнители
Управление образованияадминистрации Брянской области;
Брянский институтповышения квалификации работников образования (БИПКРО);
Брянский областной центрНИТ (ОЦ НИТ);
Брянский государственныйтехнический университет (БГТУ);
Брянская областнаябиблиотека им. Ф.И.Тютчева;
Брянский государственныйуниверситет (БГУ);
Брянская государственнаяинженерно-технологическая академия (БГИТА);
Брянская государственнаясельскохозяйственная академия (БГСХА);
Брянский филиалСовременного гуманитарного университета;
Брянский колледжэкономики, статистики и информатики;
Брянскийиндустриально-педагогический колледж;
Трубчевскоепедагогическое училище;
Новозыбковскоепедагогическое училище;
Краснорогскиймежшкольный центр;
Брянская региональнаячернобыльская общественная организация "Радимичи - детям Чернобыля";
Брянская региональнаяобщественная организация "Эрика";
Брянскаятелефонно-телеграфная станция - филиал ОАО "Брянсксвязьинформ";
Брянский лицей N 1;
Брянская гимназия N 1.
Сроки реализациипрограммы
Программа долгосрочная -с января 2002 г. по декабрь 2006 г.
Основные цели и задачипрограммы
Основной целью программыявляется повышение качества образования на основе использования современныхинформационных технологий и обеспечение условий для реализации конституционныхправ граждан на получение равных возможностей для получения современногообразования всех уровней и ступеней.
Для создания иэффективного использования единой образовательной информационной средынеобходимо комплексное решение следующих наиболее значимых задач:
разработка итиражирование современных электронных средств обучения, интеграция их страдиционными учебными пособиями;
организация электронныхбиблиотек, обучающих средств и обеспечение свободного доступа к размещенным вних образовательным ресурсам;
организация системыдоставки электронных учебно-методических материалов дистанционного обучения иконсультирования учащихся учебных заведений различного уровня;
создание системыповышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических,административных и инженерно-технических кадров образовательных учреждений вобласти телекоммуникационных средств и новых информационных технологий;
обеспечение образовательныхучреждений средствами вычислительной техники, современными электроннымисредствами обучения, а также средствами доступа к глобальным информационнымресурсам;
развитие единогообразовательного пространства России;
создание региональныхсервисных служб.
Система программныхмероприятий,
ожидаемый эффект отреализации программы
Программапредусматривает:
- оснащение школ,ссузов, ПТУ области компьютерной техникой, телекоммуникационным оборудованием.Интеграция образовательных учреждений в единую информационную среду;
приобретениеобщесистемного, базового программного обеспечения и учебно-методическихпрограммных комплексов для школ, ссузов, ПТУ, вузов области;
приобретение средпрограммирования для школ, ссузов, ПТУ и вузов, инструментальных средств разработкиэлектронных курсов дистанционного обучения для вузов, средств создания идизайна Web-сайтов для вузов и районных кустовых центров, прикладногопрограммного обеспечения для районных кустовых центров и вузов;
разработку итиражирование электронных обучающих средств и информационных ресурсоврегиональной направленности, среди которых электронный учебник "ГеографияБрянской области", обучающая электронная среда для развития творческихспособностей учащихся "Универсальный механизм", ГИС"Исторические и культурные памятники Брянской области",мультимедийный диск "Исторические города Брянской области",интерактивный справочник "Лесные ресурсы Брянской области", медиатекапо проблемам экологического образования и др.;
разработкуучебно-методического и программного комплекса для курсов дистанционногообучения по 4-м специальностям поставок средств информатизации в учебныезаведения. Создание единой образовательной информационной среды. Разработка итиражирование электронных учебных материалов. Повышение квалификации ипрофессиональная переподготовка педагогических, административных иинженерно-технических кадров. Организация сервисной службы.
Сводная потребность вассигнованиях
в разрезе источниковфинансирования
(ресурсное обеспечениепрограммы)
Для реализациимероприятий по программе требуется 197694,15 тыс. руб., в том числе:
- из федеральногобюджета - 100721,3 тыс. руб.;
- из областного бюджета- 48154,2 тыс. руб.;
- из внебюджетныхисточников - 48818,65 тыс. руб.
Система контроля заисполнением программы
Контроль за реализациейпрограммы осуществляет администрация Брянской области, координацию осуществляеткоординационный совет по реализации программы.
ВВЕДЕНИЕ
Брянская областьнаходится в юго-западной части Российской Федерации и граничит с Украиной и Белоруссией.По ее территории проходит ряд международных железнодорожных и автомобильныхтрасс, крупнейшие газопроводы и нефтепроводы. Город Брянск является развитымпромышленным и культурно-образовательным центром. Еще одной из особенностейрегиона стало то, что Брянская область в наибольшей степени среди областейРоссии пострадала от аварии на Чернобыльской АЭС и до настоящего временисказываются ее последствия. Все эти особенности, происходящие на фонеформирования новых экономических систем, учитывались при разработке и развитииполитики информатизации Брянской области.
Определенную роль врешении проблем информатизации Брянской области оказывает Брянский ОЦ НИТ,созданный в 1992 году при Брянском государственном техническом университете.Совместно с рядом отделов администрации Брянской области, областным управлениемобразования, Брянским научным центром, ведущими вузами города, библиотеками иНИИ выполнялись программы и проекты по информатизации различных сфердеятельности, созданию и развитию информационных ресурсов,проблемно-ориентированных и корпоративных информационных систем, по решениюправовых и организационных вопросов.
Успешное решениерассмотренных проблем в сфере информатизации в регионе, по мнению ведущихспециалистов, связано в первую очередь с комплексной информатизациейобразования, что подтвердила проведенная в 1999 году в Брянске региональнаянаучно-методическая конференция "Новые информационные технологии вобразовании".
Настоящая программанаправлена на создание единой информационной среды в системе образованияБрянского региона, интеграции ее в общероссийское и мировое информационноепространство с целью повышения качества образования на основе разработки ивнедрения программно-технических комплексов и новых учебно-методических средств,базирующихся на современных информационных технологиях, переподготовкепреподавательских кадров и создании условий для обеспечения равных возможностейвсем гражданам России на получение образования всех уровней и ступеней.
Основными задачамипрограммы являются:
1. Создание,распространение и внедрение в учебный процесс современных электронных учебныхматериалов, их интеграция с традиционными учебными пособиями, а такжеразработка средств поддержки и сопровождения. Обеспечение качества,стандартизация и сертификация средств информационных технологий учебногоназначения.
2. Подготовкапедагогических, административных и инженерно-технических кадров образовательныхучреждений, способных использовать в учебном процессе новейшие информационныетехнологии.
3. Обеспечениеобразовательных учреждений средствами вычислительной техники, современнымиэлектронными учебными материалами, а также средствами доступа к глобальныминформационным ресурсам.
Для достижения этихцелей должен быть выполнен комплекс научных, организационных и образовательныхмероприятий по пяти направлениям:
1. Создание электронныхучебных материалов и средств поддержки учебного процесса. Формирование перечняэлектронных учебных материалов, необходимых для обеспечения учебного процессана различных уровнях образования; разработка и тиражирование электронныхучебных материалов; организация электронных библиотек учебных материалов иобеспечение доступа к размещенным в них образовательным ресурсам, организациясистемы доставки электронных учебно-методических материалов; организация системдистанционного обучения и консультирования учащихся учебных заведенийразличного уровня.
2. Повышениеквалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административныхи инженерно-технических кадров. Формирование программ и методическоеобеспечение повышения квалификации и профессиональной переподготовкипедагогических, административных и инженерно-технических кадров в области новыхинформационных технологий.
3. Обеспечениеобразовательных учреждений средствами информатизации. Обеспечениеобразовательных учреждений средствами вычислительной техники, средствамителекоммуникаций, лицензионно чистыми и сертифицированными программнымипродуктами; предоставление услуг по их сопровождению. Обеспечение учебных заведенийспециализированной мебелью для учебных кабинетов и компьютерных классов.
4. Создание единойобразовательной информационной среды. Проектирование и развертываниеобразовательной сети, интегрированной в российские телекоммуникационные сети;создание образовательного портала. Интеграция электронных и традиционныхучебных материалов в единую образовательную информационную среду.
5. Организация сервиснойслужбы. Создание инфраструктуры сервисной службы на базе ресурсных центров,организация эффективного функционирования.
Сроки реализациипрограммы - 2002 - 2006 годы.
Первый этап - 2002 -2003 годы. Разработка программ, учебных планов и материалов, развертываниекурсов повышения квалификации преподавательских кадров. Обеспечение учебныхзаведений средствами информатизации. Разработка современных электронных учебныхматериалов. Проведение курсов повышения квалификации и профессиональнойпереподготовки педагогических, административных и инженерно-технических кадров.Развертывание системы доступа учреждений образования кинформационно-образовательным ресурсам.
Второй этап - 2004 -2006 годы. Завершение поставок средств информатизации в учебные заведения.Создание единой образовательной информационной среды. Разработка итиражирование электронных учебных материалов. Повышение квалификации ипрофессиональная переподготовка педагогических, административных иинженерно-технических кадров. Организация сервисной службы.
1. СОСТОЯНИЕПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ ПО СОЗДАНИЮ
ЕДИНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ
БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
1.1.Состав образовательной среды Брянской области
Брянск является крупнымпромышленным центром России. В городе имеется четыре государственных вуза,ведущих очное и очно-заочное обучение:
Брянский государственныйтехнический университет (БГТУ);
Брянский государственныйуниверситет (БГУ);
Брянская государственнаяинженерно-технологическая академия (БГИТА);
Брянская государственнаясельскохозяйственная академия (БГСХА).
Кроме того, в Брянске иобласти открыты и функционируют 14 филиалов и представительств государственныхи негосударственных вузов. Среди них наиболее крупными являются:
Брянский филиалМосковского заочного финансово-экономического института;
Брянский филиалСовременного гуманитарного института;
Брянский филиал Академииправа и управления;
Брянский филиалМосковского психолого-социального института.
Общее число студентов,обучающихся в государственных вузах Брянской области - 25,7 тыс. человек, в томчисле 60,6% - студенты дневных отделений в филиалах коммерческих вузов - 8 тыс.человек.
Среднее профессиональноеобразование представлено следующими учебными заведениями (табл. 1).
Таблица 1
Средниепрофессиональные учебные заведения
| N п/п | Наименование ссуза | План приема |
| 1. | Брянский автотранспортный техникум | 175 |
| 2. | Брянский государственный профессионально - педагогический колледж | 240 |
| 3. | Брянский колледж железнодорожного транспорта | 125 |
| 4. | Брянский колледж физической культуры | 100 |
| 5. | Брянский кооперативный техникум |
|
| 6. | Брянский кооперативный колледж | 260 |
| 7. | Брянский механико-технологический техникум пищевой промышленности | 120 |
| 8. | Брянский политехнический колледж | 270 |
| 9. | Брянский строительный техникум (БСГ) | 390 |
| 10. | Брянский торгово-экономический техникум | 175 |
| 11. | Брянское медицинское училище N 2 | 200 |
| 12. | Брянское музыкальное училище | 85 |
| 13. | Брянский колледж искусств | 140 |
| 14. | Брянское художественное училище | 50 |
| 15. | Брянский техникум экономики, статистики и информатики | 50 |
| 16. | Брянская средняя школа МВД | 200 |
| 17. | Трубчевский совхоз-колледж | 365 |
| 18. | Брасовский сельскохозяйственный техникум | 330 |
| 19. | Дятьковский индустриальный техникум | 150 |
| 20. | Клинцовский текстильный техникум | 150 |
| 21. | Клинцовское педагогическое училище | 120 |
| 22. | Новозыбковский сельскохозяйственный техникум | 200 |
| 23. | Новозыбковское медицинское училище | 180 |
| 24. | Новозыбковское педагогическое училище | 120 |
| 25. | Суражское педагогическое училище | 90 |
| 26. | Трубчевский политехнический техникум | 270 |
| 27. | Трубчевское педагогическое училище | 90 |
| 28. | Фокинский индустриальный техникум | 300 |
Общеечисло студентов в колледжах и техникумах - 24,5 тыс. человек.
Начальноепрофессиональное образование включает 38 учебных заведений (табл. 2).
Таблица 2
Численностьобучающихся в дневных
профессиональныхучилищах (ПУ) в 2000 году
| N п/п | Наименование города, района | 2000 г. |
| 1. | ПУ N 1, г. Брянск | 537 |
| 2. | ПУ N 2, г. Брянск | 493 |
| 3. | ПУ N 3, г. Брянск | 476 |
| 4. | ПУ N 4, г. Клинцы | 455 |
| 5. | ПУ N 5, г. Брянск | 589 |
| 6. | ПУ N 6, г. Унеча | 682 |
| 7. | ПУ N 7, г. Брянск | 638 |
| 8. | ПУ N 8, г. Навля | 395 |
| 9. | ПУ N 9, г. Брянск | 792 |
| 10. | ПЛ N 10, г. Брянск | 609 |
| 11. | ПУ N 11, г. Брянск | 615 |
| 12. | ПЛ N 2, г. Брянск | 644 |
| 13. | ПЛ N 13, г. Фокино | 406 |
| 14. | ПУ N 14, г. Дятьково | 433 |
| 15. | ПУ N 16, г. Б.Берега | 468 |
| 16. | ПУ N 17, г. Унеча | 537 |
| 17. | ПУ N 18, г. Брянск | 582 |
| 18. | ПУ N 19, г. Брянск | 575 |
| 19. | ПУ N 20, г. Новозыбков | 340 |
| 20. | ПУ N 21, г. Карачев | 322 |
| 21. | ПУ N 22, г. Сураж | 536 |
| 22. | ПУ N 23, г. Стародуб | 375 |
| 23. | ПУ N 22, г. Клинцы | 431 |
| 24. | ПУ N 22, г. Брянск | 424 |
| 25. | ПУ N 26, г. Клинцы | 321 |
| 26. | ПУ N 29, п. Чуровичи | 179 |
| 27. | ПЛ N 1, г. Трубчевск | 595 |
| 28. | ПУ N 30, п. Клетня | 289 |
| 29. | ПУ N 31, г. Злынка | 229 |
| 30. | ПУ N 32, г. Почеп | 543 |
| 31. | ПУ N 33, г. Жуковка | 336 |
| 32. | ПУ N 34, г. Севск | 292 |
| 33. | ПУ N 35, г. Комаричи | 262 |
| 34. | ПУ N 36, г. Климово | 296 |
| 35. | ПУ N 37, г. Мглин | 283 |
| 36. | ПУ N 38, г. Рогнедино | 168 |
| 37. | ПУ N 39, г. Брянск | 649 |
| 38. | ПУ N 40, г. Новозыбков | 373 |
| ИТОГО | 16899 | |
Наиболеераспространенным в Брянской области является общее среднее образование, котороепредставлено 807 школами, в том числе начальные - 114, основные - 217 и средние- 476, расположенные в г. Брянске, 4 городах областного подчинения и 26районах.
Распределение школ порайонам представлено в табл. 3, наибольшее число образовательных школрасположено в сельской местности (табл. 4).
Число учащихся общегоначального образования в 2000 г. в Брянской области составило 192442 (табл. 5),в том числе в сельских школах обучалось 58125 учащихся (табл. 6).
В области работают 9гимназий, 1 лицей, где учатся 7,8 тыс. школьников (4,0% от общей численностиучащихся), и 3 негосударственные начальные школы, в которых занимаются 53ребенка.
Таблица 3
Сведения околичестве школ в 2000 году
| N п/п | Наименование города, района | 2000 год | |||
| всего | в том числе | ||||
| начальных | основных | средних | |||
| 1. | г. Брянск | 65 | 1 | 1 | 63 |
| 2. | г. Дятьково | 24 | 4 | 2 | 18 |
| 3. | г. Клинцы | 15 | 3 | 1 | 11 |
| 4. | г. Новозыбков | 9 | - | 2 | 7 |
| 5. | г. Сельцо | 6 | 1 | - | 5 |
| 6. | Брасовский | 27 | 7 | 9 | 11 |
| 7. | Брянский | 36 | 7 | 8 | 21 |
| 8. | Выгоничский | 18 | 2 | 7 | 9 |
| 9. | Гордеевский | 22 | 2 | 11 | 9 |
| 10. | Дубровский | 14 | 1 | 2 | 11 |
| 11. | Жирятинский | 11 | - | 4 | 7 |
| 12. | Жуковский | 24 | 5 | 6 | 13 |
| 13. | Злынковский | 14 | 1 | 6 | 7 |
| 14. | Карачевский | 26 | 5 | 7 | 14 |
| 15. | Клетнянский | 29 | 7 | 13 | 9 |
| 16. | Климовский | 33 | 1 | 13 | 19 |
| 17. | Клинцовский | 25 | - | 6 | 19 |
| 18. | Комаричский | 27 | 4 | 6 | 17 |
| 19. | Красногорский | 20 | - | 8 | 12 |
| 20. | Мглинский | 28 | 6 | 8 | 14 |
| 21. | Навлинский | 25 | 2 | 8 | 15 |
| 22. | Новозыбковский | 19 | 3 | 3 | 13 |
| 23. | Погарский | 37 | 4 | 14 | 19 |
| 24. | Почепский | 45 | 7 | 12 | 26 |
| 25. | Рогнединский | 12 |
| 4 | 8 |
| 26. | Севский | 26 | 5 | 13 | 8 |
| 27. | Стародубский | 45 | 10 | 9 | 26 |
| 28. | Суземский | 19 | 4 | 5 | 10 |
| 29. | Суражский | 35 | 7 | 14 | 14 |
| 30. | Трубчевский | 29 | 2 | 12 | 15 |
| 31. | Унечский | 36 | 13 | 3 | 20 |
| ИТОГО | 801 | 114 | 217 | 470 | |
| Школы-интернаты | 6 | - | - | 6 | |
| ВСЕГО | 807 | 114 | 217 | 476 | |
Таблица 4
Сведения околичестве школ на селе в 2000 году
| N п/п | Наименование города, района | 2000 год | |||
| всего | в том числе | ||||
| начальных | основных | средних | |||
| 1. | г. Брянск | - | - | - | - |
| 2. | г. Дятьково | 9 | 2 | 1 | 6 |
| 3. | г. Клинцы | - | - | - | - |
| 4. | г. Новозыбков | - | - | - | - |
| 5. | г. Сельцо | - | - | - | - |
| 6. | Брасовский | 23 | 6 | 9 | 8 |
| 7. | Брянский | 33 | 6 | 8 | 19 |
| 8. | Выгоничский | 16 | 1 | 7 | 8 |
| 9. | Гордеевский | 21 | 2 | 11 | 8 |
| 10. | Дубровский | 12 | 1 | 2 | 9 |
| 11. | Жирятинский | 11 | - | 4 | 7 |
| 12. | Жуковский | 19 | 4 | 6 | 9 |
| 13. | Злынковский | 11 | 1 | 6 | 4 |
| 14. | Карачевский | 22 | 5 | 7 | 10 |
| 15. | Клетнянский | 26 | 7 | 13 | 6 |
| 16. | Климовский | 30 | 1 | 13 | 16 |
| 17. | Клинцовский | 25 | - | 6 | 19 |
| 18. | Комаричский | 24 | 4 | 6 | 14 |
| 19. | Красногорский | 18 | - | 8 | 10 |
| 20. | Мглинский | 26 | 6 | 8 | 12 |
| 21. | Навлинский | 21 | 2 | 7 | 12 |
| 22. | Новозыбковский | 19 | 3 | 3 | 13 |
| 23. | Погарский | 35 | 4 | 14 | 17 |
| 24. | Почепский | 40 | 7 | 11 | 22 |
| 25. | Рогнединский | 11 | - | 4 | 7 |
| 26. | Севский | 23 | 4 | 13 | 6 |
| 27. | Стародубский | 42 | 10 | 9 | 23 |
| 28. | Суземский | 16 | 4 | 5 | 7 |
| 29. | Суражский | 31 | 6 | 14 | 11 |
| 30. | Трубчевский | 21 | - | 11 | 10 |
| 31. | Унечский | 29 | 11 | 3 | 15 |
| ИТОГО | 614 | 97 | 209 | 308 | |
Таблица 5
Контингентобщеобразовательных школ в 2000 году
| N п/п | Наименование города, района | 2000 год | |||
| всего | в том числе | ||||
| начальных | основных | средних | |||
| 1. | г. Брянск | 59525 | 5 | 155 | 59365 |
| 2. | г. Дятьково | 10864 | 136 | 213 | 10515 |
| 3. | г. Клинцы | 9606 | 130 | 151 | 9325 |
| 4. | г. Новозыбков | 5646 | - | 462 | 5184 |
| 5. | г. Сельцо | 2577 | 7 | - | 2570 |
| 6. | Брасовский | 3550 | 103 | 485 | 2962 |
| 7. | Брянский | 7160 | 142 | 499 | 6519 |
| 8. | Выгоничский | 2913 | 31 | 377 | 2505 |
| 9. | Гордеевский | 2186 | 33 | 473 | 1680 |
| 10. | Дубровский | 3748 | 31 | 129 | 3583 |
| 11. | Жирятинский | 1385 | - | 226 | 1159 |
| 12. | Жуковский | 5179 | 104 | 441 | 4634 |
| 13. | Злынковский | 2128 | 28 | 344 | 1756 |
| 14. | Карачевский | 5371 | 83 | 277 | 5011 |
| 15. | Клетнянский | 3580 | 39 | 565 | 2976 |
| 16. | Климовский | 5139 | 7 | 761 | 4371 |
| 17. | Клинцовский | 3498 | - | 416 | 3082 |
| 18. | Комаричский | 3182 | 46 | 229 | 2907 |
| 19. | Красногорский | 2537 | - | 283 | 2254 |
| 20. | Мглинский | 3758 | 90 | 474 | 3194 |
| 21. | Навлинский | 4135 | 7 | 490 | 3638 |
| 22. | Новозыбковский | 2018 | 71 | 133 | 1814 |
| 23. | Погарский | 5467 | 83 | 682 | 47011 |
| 24. | Почепский | 6167 | 112 | 797 | 5258 |
| 25. | Рогнединский | 1509 | - | 168 | 1341 |
| 26. | Севский | 2918 | 84 | 764 | 2070 |
| 27. | Стародубский | 6466 | 145 | 469 | 5852 |
| 28. | Суземский | 2884 | 40 | 224 | 2620 |
| 29. | Суражский | 4026 | 207 | 749 | 3070 |
| 30. | Трубчевский | 5414 | 83 | 778 | 4553 |
| 31. | Унечский | 6661 | 169 | 137 | 6355 |
| Унеча, проф. кл. | 54 | - | 54 | - | |
| Новозыбков. лиц. кл. | 120 | - | - | 120 | |
| ИТОГО | 191371 | 2016 | 12405 | 176950 | |
| Школы-интернаты | 1071 | - | - | 1071 | |
| ВСЕГО | 192442 | 2016 | 12405 | 178021 | |
Таблица 6
Контингентобщеобразовательных школ на селе в 2000 году
| N п/п | Наименование города, района | 2000 год | |||
| всего | в том числе | ||||
| начальных | основных | средних | |||
| 1. | г. Брянск | - | - | - | - |
| 2. | г. Дятьково | 1330 | 13 | 24 | 1293 |
| 3. | г. Клинцы | - | - | - | - |
| 4. | г. Новозыбков | - | - | - | - |
| 5. | г. Сельцо | - | - | - | - |
| 6. | Брасовский | 1700 | 72 | 485 | 1143 |
| 7. | Брянский | 6133 | 95 | 499 | 5539 |
| 8. | Выгоничский | 2075 | 23 | 377 | 1675 |
| 9. | Гордеевский | 1937 | 33 | 475 | 1431 |
| 10. | Дубровский | 2126 | 31 | 129 | 1966 |
| 11. | Жирятинский | 1385 | - | 226 | 1159 |
| 12. | Жуковский | 1762 | 66 | 441 | 1255 |
| 13. | Злынковский | 885 | 28 | 344 | 513 |
| 14. | Карачевский | 2137 | 83 | 277 | 1777 |
| 15. | Клетнянский | 1287 | 39 | 565 | 683 |
| 16. | Климовский | 2736 | 7 | 761 | 1968 |
| 17. | Клинцовский | 3498 | - | 416 | 3082 |
| 18. | Комаричский | 1587 | 46 | 229 | 1312 |
| 19. | Красногорский | 1331 | - | 283 | 1048 |
| 20. | Мглинский | 2177 | 90 | 474 | 1613 |
| 21. | Навлинский | 1716 | 7 | 207 | 1502 |
| 22. | Новозыбковский | 2018 | 71 | 133 | 1814 |
| 23. | Погарский | 3194 | 83 | 682 | 2429 |
| 24. | Почепский | ||||