Постановление Администрации Брянской области от 18.09.2006 № 567
Об утверждении областной целевой программы "Развитие образования Брянской области на 2007 - 2010 годы"
БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 18 сентября 2006 г. N 567 Об утверждении областной целевой программы "Развитие образования Брянской области на 2007 - 2010 годы" В соответствии с Законом Брянской области от 11 апреля 2003 годаN 20-3 "О разработке и реализации областных целевых программ",постановлением Брянской областной Думы от 29.06.2006 N 4-745 "Осогласовании программных мероприятий и размеров их финансированияобластной целевой программы "Развитие образования Брянской области на2007-2010 годы" ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Развитиеобразования Брянской области на 2007 - 2010 годы". 2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложитьна заместителя Губернатора области Старченко Т.А. Губернатор Н.В. Денин Утверждена постановлением администрации Брянской области от 18 сентября 2006 г.N 567 ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие образования Брянской области на 2007-2010 годы" г.Брянск 2006 г. Паспорт программыНаименование программы - областная целевая программа "Развитие образования Брянской области на 2007 -2010 годы"Основание для разработки - постановление администрации областипрограммы от 12.09.2005 N 500 "О каталоге территориальных проблем, требующих решения программно-целевым методом в 2006 - 2009 годах", распоряжение Правительства Российской Федерации от 03.09.2005 N 1340-р "Об утверждении Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы", Закон Брянской области от 11.08.2005 N 59-3 "О начальном и среднем профессиональном образовании в Брянской области", Федеральный закон от 27.07.2006 N 149- ФЗ "Об информации, информатизации и защите информации"Государственный заказчик - администрация Брянской областипрограммыЗаказчик - департамент общего и профессионального образования Брянской областиРазработчик программы - департамент общего и профессионального образования Брянской областиЦели программы - обеспечение устойчивого развития системы образования в области, доступности, качества и эффективности образования; обеспечение условий для реализации конституционных прав граждан на получение равных образовательных возможностей на основе широкого использования современных информационных технологий; формирование информационной культуры обучающейся молодежи; развитие воспитательного потенциала в учреждениях региональной системы образования; укрепление здоровья детей, подростков, учащейся молодежи средствами физической культуры, массового спорта; создание экономических, организационных и правовых механизмов оптимального использования потенциала системы начального и среднего профессионального образования для обеспечения прав граждан на общедоступность и бесплатность начального профессионального образования и потребностей предприятий, учреждений и организаций региона в профессионально-мобильных кадрахЗадачи программы - обеспечение эффективности использования финансовых и материальных ресурсов; повышение качества ресурсного обеспечения региональной системы образования; создание условий для повышения качества общего образования; поэтапное проведение структурно- содержательной модернизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования; обеспечение перехода от затратной основы профессионального образования к эффективному распределению и использованию финансовых, кадровых и материальных ресурсов; обеспечение взаимодействия системы общего образования с дополнительным и предшкольным образованием; компьютеризация образовательных учреждений и обеспечение их средствами информатизации; развитие региональной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования с учетом современных требований к владению навыками использования новых информационных и коммуникационных технологий; создание и развитие системы технического обслуживания компьютерного парка образовательных учреждений области; развитие телекоммуникационной инфраструктуры системы образования Брянской области; развитие системы дистанционного образования; повышение оперативности и эффективности управления системой образования и образовательными учреждениями путем внедрения информационных технологийВажнейшие целевые - удельный вес численности детейиндикаторы и показатели старшего дошкольного возраста,программы обучающихся в системе предшкольного образования в вариативных формах; удельный вес численности учащихся 9- 11 классов, обучающихся по программам предпрофиль-ной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения; количество образовательных учреждений, реализующих новые государственные образовательные стандарты общего образования, включающие в себя требования к уровню подготовки выпускников различных ступеней общего образования и условия осуществления образовательной деятельности; удельный вес численности выпускников учреждений общего, начального и среднего профессионального образования, освоивших образовательную программу с использованием информационных технологийПеречень основных - материально-техническое обеспечениемероприятий образовательных учреждений; обеспечение образовательных учреждений средствами информатизации и электронными образовательными ресурсами; развитие сетевой инфраструктуры системы образования Брянской области; развитие инфраструктуры Брянского регионального центра информатизации и компьютеризации образовательных учреждений области как областного ресурсного центра системы образования; развитие информатизации системы образования области; финансовая поддержка образовательных учреждений; обеспечение проведения массовых воспитательных мероприятий; развитие физической культуры и массового спорта; кадровое обеспечение образовательных учрежденийИсполнители программы - департамент общего и профессионального образования Брянской области, органы исполнительной власти муниципальных образований (по согласованию), департамент по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству Брянской областиСроки реализации программы -2007-2010 годыОбъемы и источники - общая сумма затрат - 353697,94 тыс.финансирования руб. Источник финансирования: областной бюджет - 353697,94 тыс. руб.Ожидаемые конечные - сохранение потенциала системырезультаты реализации образования области и обеспечение еепрограммы и показатели развития:социально-экономической 60 процентам образовательных дисциплинэффективности будут разработаны и внедрены новые стандарты общего образования; доля детей и молодежи от 6 до 18 лет, вовлеченных в систему дополнительного образования, увеличится с 42 до 50 процентов; доля учебных заведений, реализующих программы двухуровневого профессионального образования, увеличится с 7,9 до 20 процентов; доля учащихся, получающих образование с использованием информационных технологий, увеличится в 1,5 раза по сравнению с 2006 годомСистема организации - координацию работы по реализацииконтроля за исполнением программы и контроль за ходом еепрограммы выполнения осуществляет департамент общего и профессионального образования Брянской области. Исполнитель представляет в финансовое управление Брянской области и комитет по экономической политике Брянской области отчеты о ходе выполнения программных мероприятий и финансировании 1. Краткий анализ системы образования Брянской области В области организационно и структурно сложилась системаобразовательных учреждений, позволяющая удовлетворить потребностинаселения в образовательных услугах различной направленности исодержания. Дошкольное образование в области осуществляют: 393 дошкольных образовательных учреждения. Контингентвоспитанников в 2005-2006 годах составил 37,5 тыс.детей в возрасте от1,5 до 6 лет; 13 образовательных учреждений "начальная школа - детский сад",функционирующих в сельской местности и райцентрах (809 детей); 138 общеобразовательных учреждений основного и среднегообразования, на базе которых открыто 186 групп для детей дошкольноговозраста (2,5 тыс.детей). Из общего количества дошкольных учреждений 377 (36,1 тыс. детей)-муниципальные. Определяющими направлениями в работе органов власти,педагогических коллективов по реализации задач в области дошкольногообразования являются: сохранение сети учреждений, обеспечение ихфункционирования; удовлетворение запросов населения в образовательных услугах,ориентированных на развитие личности ребенка, охрану и укреплениездоровья, коррекцию нарушений в физическом и психическом развитии. В связи с ростом потребности в специальных образовательныхуслугах усилено внимание к обеспечению условий для коррекционнойработы с детьми. В дошкольных учреждениях области организована работа групп длядетей, имеющих нарушения в физическом и психическом развитии, сконтингентом 3,2 тыс. детей. На территории области функционируют 777 общеобразовательныхучреждений, в которых обучается 139769 школьников. Из них учреждений: начального общего образования - 96; основного общего образования - 213; среднего общего образования - 468. В сельской местности расположено 599 школ, что составляет 77проц. от общего количества общеобразовательных учреждений области, сконтингентом учащихся 42 тыс., что составляет 30 проц. от общегоколичества учащихся. В 2005/06 учебном году все общеобразовательные учрежденияобласти принимали участие в федеральном эксперименте по введениюединого государственного экзамена. В системе образования области функционируют 69 учрежденийдополнительного образования детей. Практически в каждом районе областиработают дворцы, дома, центры детского и юношеского творчества поразноплановым образовательным программам. В настоящее время в учреждениях дополнительного образованияболее 40 тысяч детей постоянно занимаются любимым делом -художественным и техническим творчеством, экологической иприродоохранной деятельностью, физической культурой и спортом,туризмом, краеведением. В настоящее время на территории Брянской области действуют: 11 образовательных учреждений для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, в которых воспитывается иобучается 1160 детей; 12 специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей сотклонениями в психическом и физическом развитии, в которыхвоспитывается и обучается 1177 детей; 2 школы-интерната для детей из малообеспеченных семей в гг.Дятьково, Клинцы (306 воспитанников); специальная общеобразовательная школа для детей с девиантнымповедением (52 воспитанника). Начиная с 1998 года содержание воспитанников детских домов ишкол-интернатов всех типов и видов финансируется их областногобюджета. В результате принятых организационных и практических мерсложилась определенная система психолого-педагогическогосопровождения учебно- воспитательного процесса, социальной адаптации детей иподростков. Во всех районах, кроме Погарского, Рогнединского,Почепского, Гордеевкого, организована работа центров психолого-медико-социального сопровождения детей. С учетом чернобыльского фактораведется работа по внедрению в учебно-воспитательный процессздоровьесберегающих технологий, созданию "школ здоровья". По состояниюна 01.01.2006 в режиме "школа здоровья" работают 15общеобразовательных учреждений. Обучение и воспитание учащихся в общеобразовательных школахобласти обеспечивают 15592 педагога. В целом по области растетобразовательный уровень учителей. В настоящее время 82 проц. педагоговимеют высшее образование. Подготовка кадров для образовательныхучреждений области осуществляется в Брянском государственномуниверситете, его филиале в г.Новозыбкове, в трех профессионально-педагогических колледжах и двух педагогических училищах. В области сформирована и функционирует подведомственнаядепартаменту общего и профессионального образования Брянской областисеть учреждений начального профессионального образования, включающая всебя 8 профессиональных лицеев и 28 профессиональных училищ, 4учреждения среднего профессионального образования педагогическогопрофиля и Клинцовский текстильный техникум. Материально-учебная база учреждений начального профессиональногообразования включает в себя 16830 ученических мест. Коэффициентзагруженности профессиональных училищ и лицеев составляет 0,9процента. В системе начального профессионального образованияосуществляется подготовка по 57 профессиям и 118 специальностям из 13основных видов экономической деятельности. Ежегодный выпуск учащихся училищ и лицеев - около 6 тыс.человек. В общей структуре выпуска рабочих кадров: 31 проц. составляютвыпускники промышленных профессий, 12,1 проц. - сельского хозяйства,16,4 проц. - сферы обслуживания, торговли и общественного питания.Доля строительных профессий составляет 21,4 проц., транспорта - 19,1проц., в том числе по военно-техническим специальностям дляВооруженных Сил Армии 5,8 процента. 10,1 проц. учащихся от общего контингента приобретают навыкипредпринимательской деятельности. На 01.01.2006 численность обучающихся в профессиональныхучилищах и лицеях составляет 15140 человек; в том числе: обучающихся на базе основного общего образования - 12386 человек(81,8 проц.); на базе среднего (полного) общего образования - 2360 человек(15,6 проц.); без получения среднего полного образования - 394 человека (2,6проц.). 96,4 проц. воспитанников учреждений начального профессиональногообразования составляют дети из малообеспеченных и неполных семей.Увеличивается количество детей-сирот (5,7 проц. от общего количестваобучающихся), детей, находящихся под опекой (2,4 процента). Внастоящее время в профессиональных училищах и лицеях обучается 357учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В учреждениях среднего профессионального образованияведомственного подчинения на дневной форме обучения обучается 2333человека, в том числе 1686 человек в средних специальных учрежденияхпедагогического профиля. В системе начального профессионального образования имеетсяположительный опыт взаимодействия с промышленными предприятиями иорганизациями. В целях налаживания устойчивых связей с социальными партнерами вкаждом образовательном учреждении создан совет по содействиютрудоустройства выпускников. Как устойчивая тенденция развития системы начальногопрофессионального образования области прослеживается увеличениепотребности в профессионально-образовательных услугах взрослогонаселения. На базе учреждений начального профессионального образованияежегодно проходят краткосрочную подготовку, переподготовку 3000человек. Ежегодно 40-42 процента выпускников профессиональных училищ илицеев получают вышеустановленные тарифные квалификационные разряды (4-5 разряды), 10-11 проц. - дипломы с отличием. В вузы и ссузы поступили12,5 проц. выпускников при 11,3 проц. по России. Областная целевая программа "Развитие единой образовательнойинформационной среды Брянской области на 2002 - 2006 годы" иодноименная федеральная создали условия для поэтапного перехода ккачественно новому уровню образования на основе информационныхтехнологий. С 2001 года создана материально-техническая компьютерная базасистемы образования, насчитывающая около 4,5 тыс. компьютеров идругого периферийного оборудования. Уровень обеспеченностикомпьютерной техникой постоянно повышается. На начальном этапепрограммы 1 компьютер приходился на 500 учащихся, на начало 2006 годаэто соотношение составляло 1:31. Относительно высокий уровень компьютеризации наблюдается почтиво всех сельских школах области, что способствует ростуконкурентоспособности учащихся сельских школ за счет более широкогодоступа к информационным образовательным ресурсам. Особое внимание прикомпьютеризации уделялось образовательным учреждениям, расположеннымна территории, пострадавшей от аварии на Чернобыльской АЭС. На начало2006 года средний показатель компьютерной обеспеченности городскихшкол составлял 1 компьютер на 50 учащихся, сельских - 1:17. В рамках программных мероприятий были также компьютеризированыучреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей. В 26 учреждениях осуществлена поставка 151 компьютера. В 38 учреждениях начального профессионального образованияобласти установлено 512 компьютеров, в т.ч. 169 поставлено в рамкахпрограммы. В направлении развития информатизации системыобразования одной из основных задач является создание электронныхобразовательных ресурсов - содержательной составляющей информатизациисистемы образования. В школах области формируются мультимедийные библиотеки,насчитывающие более 35 тыс. лицензионных электронных CD-дисков,содержащих электронные учебники, энциклопедии. Мероприятия областнойпрограммы "Создание и развитие региональной системы дистанционногообразования в Брянской области на 2001 - 2004 годы" позволили создатьэлектронные учебники регионального компонента по истории, географии,культуре, градостроению и архитектуре, промышленности и историикрестьянства Брянской области, региональный курс по безопасностижизнедеятельности. За счет средств программы "Развитие единой образовательнойинформационной среды Брянской области на 2002 - 2006 годы" для школобласти приобретены принципиально новые мультимедийные методическиепособия, записанные на материале открытых уроков победителей конкурса"Учитель года", пособия по литературе "XX век - глазами российскихпоэтов", "XX век - глазами российских писателей", а также новыепособия по экологии "Сбережем природу своего края". Сформированымультимедийные библиотеки в учреждениях для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей. Библиотеки с электронными изданиями на CD-дисках создаются пригородских и районных методических кабинетах, в муниципальных органахуправления образованием. С целью предоставления равных образовательных возможностей иповышения качественного уровня образования за счет использованиялидирующих образовательных потенциалов в сотрудничестве с ведущимивузами области реализуются проекты по внедрению дистанционныхтехнологий в образовательный процесс. Для внедрения новых информационных технологий в образовательныйпроцесс в области реализована система подготовки, переподготовки иповышения квалификации педагогических кадров, осуществляемая на базекабинетов информатики общеобразовательных учреждений, на семинарахметодических объединений учителей, в Брянском институте повышенияквалификации. Около 30 проц. педагогов сегодня владеют навыкамииспользования новых технологий. Прошедший в 2005 году первый областной профессиональный конкурссреди педагогов "Использование информационных технологий вобразовательном процессе" показал значительно возросший уровеньпедагогического мастерства. В целях повышения информационной культуры учащихся и педагоговразработан и реализуется комплекс мероприятий. Проводимые соревнованиясреди школьных команд по информационным и телекоммуникационнымтехнологиям, конкурсы Интернет-газет, Интернет-сайтов,конкурсы мультимедийных презентаций, Интернет-фестивалиактивизируют процесс освоения новых технологий, повышают эффективностьобучения. С каждым годом совершенствуется проектная деятельность учащихсяс применением информационных технологий. Большинство выполняемых работ- это интегрированные творческие проекты, в которых значительнорасширен информационный поиск с использованием возможностей глобальнойсети "Интернет", а цифровые аудио-, видеопредставления работзаслуживают высоких оценок. Организация доступа к информационным образовательным ресурсамидет в нескольких направлениях. По наземным каналам связи, то есть потелефонным линиям, имеют возможность работать в глобальноминформационном пространстве Интернет около 30 проц.общеобразовательных учреждений. Дальнейшее подключение школ по этомуканалу связи может быть осуществлено лишь при улучшении состояниятелекоммуникационных линий. Около 40 проц. общеобразовательных учреждений оснащено приемнымиземными станциями спутникового Интернет-доступа; в 6 учрежденияхобразования установлены приемно-передающие спутниковые земные станции. В образовательных учреждениях области началось использованиеуслуг сотовой беспроводной связи для подключения к глобальномуинформационному пространству. В рамках программы в области в 2003 году создан Брянскийрегиональный центр информатизации и компьютеризации образовательныхучреждений области, оказывающий всестороннюю техническую,информационную, методическую и организационную поддержку всехмероприятий, направленных на развитие единого образовательногоинформационного пространства региона. Количественные показатели обеспеченности техникой,мультимедийными материалами, подготовленности кадров и возможностивыхода в глобальную сеть постепенно переходят в качественныйпоказатель эффективности образования. В рамках реализации областных целевых программ "Развитиеобразования Брянской области на 2004 - 2006 годы" и "Развитие единойобразовательной информационной среды Брянской области на 2002 -2006годы" созданы необходимые условия для реализации конституционногоправа несовершеннолетних граждан на качественное образование,дальнейшее развитие экономических, содержательных основ реализациигосударственной политики в сфере образования, а именно: в основномсохранена система образования, обеспечено ее функционирование винтересах общества, предотвращены кризисные явления в финансировании иматериальном обеспечении образовательных учреждений, сохранено единоеобразовательное пространство с учетом региональных особенностей(чернобыльский фактор, преобладающая доля сельских школ средиобщеобразовательных учреждений), осуществлено строительство объектовобразования, укреплена материально-техническая база, системаобразования области существенно продвинулась в развитии единойобразовательной информационной среды, дальнейшее развитие получиловнедрение информационных технологий в образовательный процесс,повышено качество учебно-воспитательной работы с детьми и подросткамив образовательных учреждениях, продолжена поддержка одаренных детей,проведена определенная работа по сохранению и укреплению здоровьядетей и подростков средствами физической культуры, массовым спортом. 2. Содержание проблемы и необходимость ее решения программнымиметодами Концепцией Федеральной целевой программы развития образования на2006 - 2010 годы, утвержденной распоряжением Правительства РоссийскойФедерации от 03.09.2005 N 1340-р, образование определено как важнейшийфактор, обеспечивающий экономический рост, социальную стабильность,становление в нашей стране институтов гражданского общества. ВБрянской области региональная система образования, включающаядошкольное, общее, дополнительное, начальное и среднеепрофессиональное образование, также рассматривается как одно изосновных условий развития региона и средство удовлетворенияобразовательных потребностей обучающихся. Для того чтобы реализовать свое предназначение, региональнаясистема образования должна: обеспечивать высокий уровень качества и доступностиобразовательных ресурсов и услуг, создать условия для максимальнойреализации личного потенциала обучающихся; гибко реагировать на запросы государства, социума и самихобучающихся; открыто сотрудничать с партнерами из государственного,общественного и частного секторов, осуществлять реализацию приоритетовгосударственной политики в сфере образования; обеспечить эффективное использование финансовых и материальныхресурсов системы образования, оптимальную организацию образовательногопространства территории. Программа является основным механизмом реализации региональнойгосударственной политики в области образования и формирования системыобразования Брянской области как единого образовательного комплекса.Программа определяет стратегию и основные направления развитиярегиональной системы образования на 2007 - 2010 годы. Несмотря на ряд позитивных изменений, произошедших в ходереализации программ "Развитие образования Брянской области на 2004 -2006 годы" и "Развитие единой образовательной информационной средыБрянской области на 2002 - 2006 годы", по-прежнему сохраняютсяпроблемы повышения качества образования, его эффективности. Существуетразрыв между реальными и требуемыми образовательными результатами,прежде всего изменениями образовательных потребностей населения. Выделяемые бюджетные ассигнования не позволяют обеспечитьвнедрение новых педагогических технологий, современных образовательныхпрограмм, развитие учебной, оздоровительной, материально-техническойбазы образовательных учреждений, повышение квалификации ипедагогического мастерства педагогов, создать оптимальные условиядетям и подросткам для занятий техническим творчеством, туризмом,спортом, поддержать одаренных детей. Около 70 проц. зданий общеобразовательных учреждений построеныболее 30 лет назад, треть школ расположена в приспособленных зданиях.Более 25 проц. зданий требуют капитального ремонта, в том численеотложного около 150. Не в полной мере отвечает задачам содержания, воспитания,развития детей и подростков, находящихся на государственномобеспечении, материально-техническая база учреждений для детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей. Для обеспечения успешной реализации Концепции модернизациироссийского образования требует обновления учебно-наглядноеоборудование: лабораторные и демонстрационные приборы иприспособления, печатные и аудиовизуальные пособия, техническиесредства обучения и т.д. Особого внимания и государственной поддержки требует сельскаяшкола. Из общего количества общеобразовательных учреждений в сельскойместности около 80 проц. составляют малочисленные школы. Несмотря на постоянное пополнение компьютерного парка,происходит моральное и технологическое старение техники поставок 2001-2002 годов, которая уже не отвечает современным требованиям работы сновыми информационными технологиями. Без учета устаревшей техникисреднеобластной уровень оснащенности общеобразовательных учрежденийсоставлял на 1 января 2006 года 1 компьютер на 63 учащихся. Значительно отстает от сельских уровень компьютеризациигородских и поселковых школ. Вне программы информатизации оказались учреждениядополнительного образования, начальные школы, дошкольныеобразовательные учреждения. Недостаточно внимания было уделеноинформатизации учреждений начального и среднего профессиональногообразования. 70 проц. школ не имеют выхода в глобальное информационноепространство, а подключенные к сети школы, как правило, непредоставляют свободного доступа в Интернет учащимся и их педагогам попричине недостатка финансирования на оплату трафика или низкогокачества телекоммуникационных линий. Необходимы новые техническиерешения по подключению школ к сети "Интернет". Более 70 проц. педагогов не используют в работе новыеинформационно-коммуникационные технологии. Нередки случаи, когда послепрохождения соответствующего повышения квалификации педагогическиеработники не используют информационные технологии по причинеотсутствия доступа к компьютерной технике. Требуется не толькоповышение компьютерной обеспеченности школ и дальнейшее повышениеквалификации работников системы образования, но и стимулированиепедагогов к применению новых информационных технологий вобразовательном процессе. Областная сервисная служба в сфере образования находится лишь наначальном этапе своего становления. Необходимо создание материально-технической базы ремонтной службы, укрепление ее кадрового составасертифицированными специалистами. Наблюдается ухудшение состояния здоровья детей и подростков,обучающихся в образовательных учреждениях. Из 95 проц. учащихся,прошедших профилактический медицинский осмотр в 2004 году, 22 проц.поставлены на диспансерный учет, 79,1 проц. учащихся имеют 2 и 3группы здоровья (в 2001 г. - 68,9 проц.), 26 проц. школьников имеютхронические заболевания. Особенно требует государственной поддержки сохранение здоровьядетей и подростков, проживающих на территории, подвергшейсярадиоактивному загрязнению вследствие аварии на Чернобыльской АЭС. В настоящее время слабо развивается база для занятий физическойкультурой и массовым спортом. В школах области катастрофически нехватает спортивного инвентаря, оборудования, тренажеров, спортивнойформы. Нуждается в укреплении и материально-техническая база учрежденийдошкольного, дополнительного образования детей, база для организациивнеклассной работы в общеобразовательных учреждениях. В области складывается тревожная ситуация с обеспечениемдошкольных учреждений квалифицированными педагогическими кадрами,только 33 проц. имеют высшее образование. В системе начального и среднего профессионального образованияотмечаются проблемы, не позволяющие удовлетворить возрастающие запросыэкономики области. Основной проблемой является несоответствие уровняответственности, коммуникабельности и профессиональной компетенциивыпускников требованиям работодателей. Общее падение престижности рабочих профессий, несогласованностьобъемов, профессионального уровня подготовки рабочих и специалистовприводят к постоянно возрастающему дисбалансу спроса и предложения нарынке труда. Данное положение усугубляется неблагоприятной демографическойситуацией. По прогнозным оценкам, к 2010 году количество выпускников 9-х классов уменьшится на 3 тысячи человек, 11 классов - на 2600человек. Количество предоставляемых вузами мест для абитуриентовпревысит количество выпускников 11 классов. Экономические условиядиктуют необходимость принципиально новых подходов к профессиональнойориентации молодежи. Развитие современной промышленности остро поставило проблемукачества рабочего труда в условиях технологического производства.Вместе с тем структура образовательных стандартов попрофессиям начального профессионального образования и процедура ихутверждения находятся в запаздывающем состоянии по отношению ктребованиям, предъявленным работодателями. Сегодня большинство работодателей не рассматривают начальное исреднее профессиональное образования как базовую основувоспроизводства кадров. Заявления руководителей предприятий онеобходимости перспективного сотрудничества с образовательнымиучреждениями часто носят декларативный характер и не принимают формыпрактической поддержки учебных заведений. В настоящее время система начального и среднегопрофессионального образования Брянской области в значительной степенисохранила устаревшую, нерациональную сеть учебных заведений,оторванную от образовательных запросов региона и рынка труда. Программа предназначена для дальнейшего управляемого переводарегиональной системы образования в новое состояние, обеспечивающеекачество образования, адекватное потребностям развивающейся личности,государства и общества. Настоящая программа будет способствовать реализации комплексамер по стабилизации системы начального профессионального образования исозданию реальных условий для ее качественного обновления всоответствии с потребностями отраслей экономики в квалифицированныхкадрах, а также в соответствии с запросами молодежи. 3. Цели и задачи программы Приоритетными направлениями региональной образовательнойполитики на ближайшие 4 года и целями программы, исходя изсовременного понимания роли образования как важнейшего фактораэкономического развития, социальной стабильности региона и средстваудовлетворения образовательных потребностей населения, состояниярегиональной системы образования и задач, определяемых КонцепциейФедеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010годы, являются: повышение качества и доступности всех уровней региональнойсистемы образования, созданной для реализации индивидуальныхобразовательных программ обучающихся; повышение качества ресурсного обеспечения региональной системыобразования; обеспечение условий для реализации конституционных прав гражданна получение равных образовательных возможностей на основе широкогоиспользования современных информационных технологий; формирование информационной культуры обучающейся молодежи; формирование единого пространства непрерывного профессиональногообразования, необходимых условий и механизмов повышения эффективностиначального и среднего профессионального образования в обеспечениикадрами отраслей экономики и развития трудовых ресурсов области; развитие воспитательного потенциала в учреждениях региональнойсистемы образования. Повышение качества и доступности всех ветвей и уровнейобразования позволит удовлетворить образовательные потребностинаселения области в дошкольном, общем и дополнительном образовании,предоставить возможность для получения молодыми людьми современногопрофессионального образования. Для повышения качества и доступности всех ветвей и уровнейобразования региона необходимо решить следующие задачи: создать условия для развития предшкольного образования; создать организационно-педагогические условия для продолженияоптимизации образовательного пространства городов и районов области; создать базовые условия для перехода к формированию и реализациииндивидуальных образовательных программ обучающихся; реструктурировать систему начального и среднегопрофессионального образования региона; создать условия для формирования системы образования Брянскойобласти как единого образовательного комплекса и перехода к системенепрерывного образования, в том числе с использованием современныхинформационных и коммуникационных технологий; продолжить развитие единой образовательной информационной средыБрянской области; совершенствовать систему дистанционного образования; повысить оперативность и эффективность управления системойобразования и образовательными учреждениями, в том числе путемвнедрения информационных технологий. Развитие государственно-общественного характера управленияобразованием создает предпосылки качественной реализациигосударственного образовательного стандарта соответствующих уровней,привлечения общественности к управлению образованием, для открытости имобильности регионального образования, ее переориентации наудовлетворение потребностей населения и ожиданий социальных партнеров. Повышение качества ресурсного обеспечения региональной системыобразования остро необходимо для достижения нового качестваобразования, востребованного государством и обществом. Под ресурснымобеспечением в настоящей программе понимается техническое,технологическое, финансовое, информационное и кадровое обеспечениеобразовательного процесса. Для повышения качества ресурсногообеспечения необходимо решить следующие задачи: обеспечить эффективное использование финансовых и материальныхресурсов; обеспечить сохранение и совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений в целях созданияблагоприятных и безопасных условий для обучения и воспитания детей всоответствии с требованиями нормативных актов, формированиеэкономических механизмов дополнительного привлечения в систему образования финансовыхсредств и материально-технических ресурсов; создать условия для образования, повышения квалификации ипрофессионального роста работников образования; повысить эффективность научно-методического обеспеченияобразовательного процесса. Для формирования единого пространства непрерывногопрофессионального образования, необходимых условий и механизмовповышения эффективности начального и среднего профессиональногообразования в обеспечении кадрами отраслей экономики и развитиятрудовых ресурсов области необходимо решить следующие задачи: провести структурно-содержательную модернизацию сети начальногои среднего профессионального образования в направлении опережающегоудовлетворения потребностей личности и рынка труда областиквалифицированными кадрами; развить государственно-общественные формы управления начальным исредним профессиональным образованием и социального партнерства; осуществить модернизацию материально-технической базы иучреждений начального и среднего профессионального образования; создать условия для повышения качества начального и среднегопрофессионального образования, их кадрового обеспечения. Для развития воспитательного потенциала в учреждениях системыобразования необходимо решить следующие задачи: обеспечить взаимодействие системы общего образования сдополнительным и предшкольным образованием; обеспечить внедрение в региональную систему образования новыхэффективных воспитательных технологий. Для дальнейшего развития информатизации системы образованияБрянской области необходимо решение следующих задач: обеспечить компьютерной и телекоммуникационной техникой,электронными образовательными ресурсами все образовательныеучреждения; продолжить формирование информационной культуры учащейсямолодежи; совершенствовать региональную систему подготовки, переподготовкии повышения квалификации работников образования с учетом современныхтребований к владению навыками использования новых информационных икоммуникационных технологий; продолжить развитие телекоммуникационной инфраструктуры системыобразования Брянской области; создать условия для развития системы технического обслуживаниякомпьютерного парка образовательных учреждений области. Развитие воспитательного потенциала в учреждениях региональнойсистемы образования позволит создать условия, способствующиеформированию у обучающихся гражданственности, ответственности за своенастоящее и будущее, умения работать в команде, пользоватьсянеобходимой информацией, предприимчивости и целеустремленности и пр. Для укрепления здоровья детей, подростков, учащейся молодежисредствами физической культуры и массового спорта необходимо решитьследующие задачи: привлечь максимальное число учащихся к занятиям физическимиупражнениями и формировать у них потребности к здоровому образу жизни; совершенствовать организацию физического воспитаниядошкольников, учащихся, студентов, повысить роль и значение предмета"физическая культура", повысить педагогическое мастерствофизкультурных работников образовательных учреждений департаментаобщего и профессионального образования Брянской области; привлечь внимание к проблемам детей с ослабленным здоровьем,отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе,организовать практическое проведение занятий по физической культуреэтой категории детей и подростков, обратив особое внимание навоспитанников детских домов и школ-интернатов для детей-сирот,оставшихся без попечения родителей; увеличить количество занимающихся в детско-юношеских спортивныхшколах, детско-юношеских клубах физической подготовки системыобразования и подготовить в них спортсменов высокого класса, членовсборных команд (резерва) Брянской области, Российской Федерации средиюношей, юниоров, молодежи; повысить квалификацию тренеров-преподавателей, педагоговдополнительного образования ДЮСШ, ДЮК ФП. Реализация этих задач в значительной степени обеспечит развитиерегиональной системы образования и решение имеющихся проблем. Целевые показатели оценки хода реализации программы Для оценки эффективности и результативности решения задач,определенных программой, предлагается система целевых показателей,характеризующих ход реализации программы, которая приведена вприложении 1. 4. Сроки и этапы реализации программы Сроки реализации программы- 2007 - 2010 годы. 5. Система программных мероприятий Система программных мероприятий (приложение 2) предусматриваетрешение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных повремени, ресурсам и исполнителям. Мероприятия будут реализованы последующим направлениям: материально-техническое обеспечение образовательных учреждений; финансовая поддержка образовательных учреждений; развитиеинформатизации системы образования области; обеспечение проведениямассовых воспитательных мероприятий; развитие физической культуры имассового спорта; кадровое обеспечение образовательных учреждений. 6. Ресурсное обеспечение программы Мероприятия программы реализуются за счет средств областногобюджета. Мероприятия программы подлежат уточнению по объемамассигнований, предусмотренных в областном бюджете на соответствующиегоды, с учетом возможностей доходной части областного бюджета.|————————————————————|—————————————|—————————————————————————————————————————||Источник |Финансовые |В том числе ||финансирования |средства, |———————————|——————————|—————————|————————|| |тыс.руб. |2007 г. |2008 г. |2009 г. |2010 г. ||————————————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|————————||Областной бюджет |353697,94 |89945,91 |89713,81 |84719,91 |89318,31||————————————————————|—————————————|———————————|——————————|—————————|————————| 7. Механизм реализации программы Государственный заказчик - администрация области осуществляеторганизационно-практическую деятельность, направленную на выполнениепрограммных мероприятий. Мероприятия программы будут реализованы через соответствующиеорганы исполнительной власти области - главных распорядителей средствобластного бюджета в соответствии с приложением 2 к программе. К участию в программе привлекаются муниципальные органыуправления образованием, образовательные учреждения (по согласованию). Департамент общего и профессионального образования Брянскойобласти разрабатывает необходимую нормативную правовую базу,обеспечивает целевое финансирование мероприятий. Средства областного бюджета, предназначенные дляфункционирования муниципальных объектов образования, будут перечисленыбюджетам муниципальных образований по разделу 11 "Межбюджетныетрансферты" в виде субсидий в соответствии с приложением 2 кпрограмме: подпункты 1.1, 1.2 пункта 1 раздела 2; подпункты 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 пункта 1 раздела 3; пункты 6, 8, 9 раздела 4. Закупка и поставка необходимого оборудования, инвентаря, учебныхизданий, заключение договоров на проведение необходимых работосуществляется на конкурсной основе. Департамент по строительству и жилищно-коммунальному хозяйствуБрянской области ежегодно при формировании областной адреснойинвестиционной программы строительства предусматривает капитальныевложения на строительство образовательных учреждений, предусмотренныхнастоящей программой. Департамент общего и профессионального образования Брянскойобласти ежегодно уточняет с учетом выделяемых на реализацию программыфинансовых средств целевые показатели и затраты по программныммероприятиям, механизм реализации и состав ее исполнителей. 8. Организация управления программой и контроль за ходом еереализации Государственный заказчик - администрация области организует икоординирует работы по реализации программы. Департамент общего и профессионального образования Брянскойобласти устанавливает связи с Минобрнауки России, заинтересованнымиорганизациями по вопросам реализации мероприятий. Управление программой осуществляет департамент общего ипрофессионального образования Брянской области. В соответствии со ст. 15 Закона Брянской области от 11.04.2003 N20-3 информацию о реализации программы заказчик программы направляет вкомитет по экономической политике Брянской области и финансовоеуправление Брянской области ежемесячно и ежеквартально. 9. Оценка эффективности программы Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит: улучшить ситуацию в состоянии материально-технической, учебной,оздоровительной базы образовательных учреждений; улучшить условия для реализации прав граждан на качественноеобразование и охрану здоровья; внедрить в учебно-воспитательный процесс новые педагогические иинформационные технологии; увеличить возможности доступа подростков к занятиям поинтересам, физической культурой и массовым спортом. Приложение 1 к областной целевой программе "Развитие образования Брянской области на 2007 - 2010 годы" Система целевых показателей, характеризующих ход реализации областной целевой программы "Развитие образования Брянской области на 2007 - 2010 годы"|————————————————————————|——————————————————————|—————————————|——————————||Задачи реализации |Показатели |Текущее |Целевое ||программы | |значение |значение || | |(2006 год) |(2010 год)||————————————————————————|——————————————————————|—————————————|——————————| 1. Изменение содержания доля образовательных 10% 60% образования дисциплин, по которым разработаны и внедрены новые стандарты общего образования 2. Обновление содержания создание ресурсных 0 6 профессионального образовательных образования: центров непрерывного поэтапное профессионального проведение образования структурно- содержательной модернизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования расширение сети обучение граждан в 2940 чел. 6500 чел. профессионально- УНПО на основе прямых образовательных услуг договоров с для различных групп юридическими и населения и физическими лицами увеличение за счет реструктуризации профилей обучения масштабов профессиональной подготовки работников, востребованных на рынке труда обеспечение перехода от увеличение 0,9 1,1 затратной основы коэффициента профессионального загруженности образования к профессиональных эффективному училищ и лицеев распределению и использованию финансовых, кадровых и материальных ресурсов техническое внедрение новых 7,5% 50% перевооружение обучающих технологий материальной базы образовательных учреждений формирование увеличение доли 40% 75% механизмов повышения выпускников, качества получивших начального и вышеустановленные среднего разряды профессионального образования совершенствование увеличение 7,9% 20% структуры системы количества учебных образования заведений, реализующих двухуровневые интегрированные программы НПО и СПО совершенствование форм обеспечение 90,3% 95% взаимодействия с социальных гарантий социальными партнерами обучающихся по вопросу трудоустройства повышение квалификации увеличение 75,6% 85% руководителей и качественного инженерно-педагогических потенциала инженерно- работников путем педагогических совершенствования работников системы, повышения профессиональных квалификации кадров училищ и лицеев 3. Развитие доля учащихся 60% 90% современных учреждений общего, информационных начального и среднего технологий в сфере профессионального образования образования, охваченных обучением с использованием информационных технологий увеличение уровня 1:30 1:20 обеспеченности общеобразовательных учреждений компьютерной техникой до соотношения организация 30% 90% доступа общеобразовательных учреждений и учреждений начального и среднего профессионального образования к информационным ресурсам глобальных компьютерных сетей обеспечение доступа 0 90% образовательных учреждений к единому федеральному централизованному хранилищу электронных сетевых образовательных ресурсов лодготовка и 35% 70% переподготовка преподавателей образовательных учреждений 4. Обеспечение увеличение доли детей 42% 50% занятости учащихся и молодежи от 6 до 18 в учреждениях лет, вовлеченных дополнительного в систему образования дополнительного образования 5. Повышение повышение коэффициента 40% 44% качества общего и выпуска по программам среднего образования полного среднего образования охват дошкольным 56% 70% образованием в возрасте 5-6 лет———————————————————————————————————————————————————————————————————————— Данные значения показателей будут уточнены в течение первогогода реализации программы. Приложение 2 к областной целевой программе "Развитие образования Брянской области на 2007 - 2010 годы" Перечень мероприятий и размеры их финансирования областной целевой программы "Развитие образования Брянской области на 2007 - 2010 годы"|—————|——————————————————|————————|————————————|——————————|————————————————————————————————————————|———————————||N пп |Мероприятия |Срок |Источник |Всего |В том числе (тыс. рублей) |Исполнители|| | |исполне |финансирова |средств | | || | |ния |ния |(тыс. |—————————|——————————|—————————|—————————| || | |(годы) | |рублей) |2007 г. |2008 г. |2009 г. |2010 г. | ||—————|——————————————————|————————|————————————|——————————|—————————|——————————|—————————|—————————|———————————| 1. Капитальное строительство 1. Строительство 2007- областной 40000,0 10000,0 10000,0 10000,0 10000,0 департамент объектов 2010 бюджет по образования строительств 1. Реконструкция у и жилищно- Мглинской школы- коммунальном интерната для у хозяйству детей-сирот Брянской (спальный области корпус на 100 мест). 2. Очистные сооружения Сельцов- ской школы-интерната. 3. Пристройка на 252 учебных места к учебному корпусу Трубчевского педколледжа. 4. Спортивный зал Новозыбковского педколледжа. 5. Спальный корпус со столовой на 100 мест Климов- ской школы- интерната для детей-сирот, н.п. Покров-ское. 6. Пристройка к учебному корпусу Трубчевской школы- интерната Итого 40000,0 10000,0 10000,0 10000,0 10000,0 2. Материально-техническое обеспечение учреждений образования 1. Капитальный 2007- областной 76000,0 18500,0 19000,0 19000,0 19500,0 департамент ремонт 2010 бюджет образования, муниципальных муниципальны учреждений е органы образования управления образованием 1.1. Капитальный 2007- областной 66000,0 15000,0 16000,0 17000,0 18000,0 департамент ремонт зданий и 2010 бюджет образования, сооружений, муниципальны инженерных сетей е органы муниципальных управления учреждений образованием образования 1.2. Капитальный 2007- областной 10000,0 3500,0 3000,0 2000,0 1500,0 департамент ремонт 2010 бюджет образования, свободных муниципальны помещений е органы муниципальных управления общеобразовательны образованием х школ для функционирования дошкольных групп 2. Оснащение 2007- областной 21597,04 4274,26 4774,26 5774,26 6774,26 департамент учебного процесса 2010 бюджет образования учреждений образования области 2.1. Приобретение 2007- областной 18500,0 3500,0 4000,0 5000,0 6000,0 департамент классных 2010 бюджет образования досок, химических реактивов, учебно-наглядных пособий и оборудования для учреждений образования 2.2. Приобретение 2007- областной 3097,04 774,26 774,26 774,26 774,26 департамент методической 2010 бюджет образования литературы (программы нового поколения) и учебно-наглядных пособий для ДОУ 3. Приобретение 2007- областной 30000,0 10000,0 10000,0 5000,0 5000,0 департамент высокотехнологично 2010 бюджет образования го учебно- , производственного учреждения оборудования для начального учреждений и среднего начального и профессиона сред- льного него образования профессионального образования 4. Приобретение 2007- областной 14000,0 4000,0 4000,0 3000,0 3000,0 департамент сельскохозяйственн 2010 бюджет образования, ой техники учреждения для начального подготовки профессионал механизаторских ьного кадров в образования учреждениях начального профессионального образования Итого 141597,04 36774,26 37774,26 32774,26 34274,26 3. Дошкольное образование 1. Открытие и 2007- областной 1744,3 640,0 287,4 499,5 317,4 департамент перепрофилирование 2010 бюджет образования, групп: муниципальны е органы управления образованием 1.1. Для тубинфициро- 499,5 - - 499,5 - ванных детей 1.2. Для детей с аллер- 216,0 - 216,0 - - годерматозами 1.3. Для детей с 71,4 - 71,4 - - нарушением зрения 1.4. Для детей с 317,4 - - - 317,4 нарушением речи 1.5. Для групп 640,0 640,0 кратковременного пребывания 2. Проведение 2007- областной 182,0 45,5 45,5 45,5 45,5 департамент областного 2010 бюджет образования конкурса "Детский сад года" Итого 1926,3 685,5 332,9 545,0 362,9 4. Общеобразовательные учреждения 1. Проведение 2007- областной 3310,0 770,0 810,0 840,0 890,0 департамент областных, 2010 бюджет образования предметных , эколого- олимпиад био- школьников, логический обеспечение центр, участия в окружных центр и всероссийских техническог предметных о олимпиадах, творчества, предметных центр конкурсах, эстетическо конференциях го воспитания детей "Родники", областная станция детского и юношеского туризма и экскурсий, ГУБРЦИ, БИПКРО 2. Проведение 2007- областной 2800,0 700,0 700,0 700,0 700,0 департамент областных 2010 бюджет образования выставок, , эколого- конкурсов, слетов, биологиче- финалов, ский центр, конференций школьни- ков, центр педагогических техническог работников и о образовательных творчества, учреждений центр по различным эстетическо направлениям го воспитания детей "Родники", областная станция детского и юношеского туризма и экскурсий, ГУБРЦИ, БИПКРО 3. Приобретение ат- 2007- областной 6136,0 1534,0 1534,0 1534,0 1534,0 департамент тестационно-бла- 2010 бюджет образования ночной продукции, золотых и серебряных медалей для учащихся образовательных учреждений, нагрудных знаков для работников образования 4. Подготовка и 2007- областной 1321,0 330,25 330,25 330,25 330,25 департамент издание 2010 бюджет образования, учебно- БИПКРО методических комплектов и научных разработок передовых учителей, ученых, методистов области, методических рекомендаций для проведения олимпиад школьников 5. Закупка 2007- областной 240,0 60,0 60,0 60,0 60,0 департамент книг брянских 2010 бюджет образования, авторов историко- БИПКРО краеведческого характера для библиотек образовательных учреждений области 6. Стимулирование 2007- областной 12000,0 3000,0 3000,0 3000,0 3000,0 департамент деятельности 2010 бюджет образования, общеобразовательны муниципальны х учреждений, е органы активно внедряющих управления в учебно- обра- воспитательный зованием процесс современные педагогические технологии, в целях реализации в области национального проекта "Образование" (премия Губернатора области) 7. Проведение 2007- областной 7300,0 1150,0 2050,0 2050,0 2050,0 департамент итоговой 2010 бюджет образования, аттестации: муниципальны е органы управления образованием , Брянский областной центр единого государствен ного экзамена в традиционной 200,0 50,0 50,0 50,0 50,0 форме в форме ЕГЭ 7100,0 1100,0 2000,0 2000,0 2000,0 8. Организация 2007- областной 4000,0 1000,0 1000,0 1000,0 1000,0 департамент и проведение 2010 бюджет образования учебных сборов , для учащихся 10 муниципальн классов ые органы управления образование м 9. Поддержка 2007- областной 4000,0 1000,0 1000,0 1000,0 1000,0 департамент педагогических 2010 бюджет образования работников общеобразовательны х учреждений, достигших наивысших результатов в учебно- воспитательной деятельности, внесших значительный вклад в развитие системы образования и получивших общественное признание, в целях реализации в области национального проекта "Об- разование" (премия Губернатора области) Итого 41107,0 9544,25 10484,25 10514,25 10564,25 5. Воспитание и дополнительное образование 1. Обеспечение 2007- областной 1600,0 400,0 400,0 400,0 400,0 департамент участия во 2010 бюджет образования, всероссийских и эколого- международных биологиче- мероприятиях ский центр, центр технического творчества, центр эстетическог о воспитания детей "Родники", областная станция детского и юношеского туризма и экскурсий, ГУБРЦИ, БИПКРО 2. Обеспечение уча- 2007- областной 500,0 100,0 200,0 100,0 100,0 департамент стия 2010 бюджет образования, делегации области центр в международном эстетическог фестивале о воспитания учащихся "Родник детей славянской "Родники", дружбы" Брянской, центр Гомельской, технического Черниговской творчества областей Итого 2100,0 500,0 600,0 500,0 500,0 6. Учреждения начального и среднего профессионального образования 1. Организация научно-2007- областной 120,0 30,0 30,0 30,0 30,0 департамент практических 2010 бюджет образования, конференций учреждения профессионального начального, образования среднего профессионал ьного образования, вузы 2. Проведение 2007- областной 60,0 15,0 15,0 15,0 15,0 департамент областных 2010 бюджет образования, олимпиад профессионального учреждения мастерства среди начального учащихся и профессионал мастеров ьного производственного образования обучения учреждений начального профессионального образования 3. Организация 2007- областной 400,0 100,0 100,0 100,0 100,0 департамент и проведение 2010 бюджет образования, конкурса учреждения "Профессионал- начального новатор" профессионал ьного образования 4. Проведение 2007- областной 60,0 15,0 15,0 15,0 15,0 департамент областного 2010 бюджет образования, конкурса на учреждения лучший начального предпринимательски профессионал й проект ьного учащихся образования учреждений начального профессионального образования 5. Проведение 2007- областной 240,0 60,0 60,0 60,0 60,0 департамент регионального 2010 бюджет образования конкурса , "Лучшее учреждение учреждения начального начального профессионального профессиона образования" льного образования Итого 880,0 220,0 220,0 220,0 220,0 7. Физическая культура и массовый спорт 7.1. Проведение комплексных спартакиад среди школьников и воспитанников образовательных учреждений области 1. Проведение 2007- областной 500,0 121,0 121,0 129,0 129,0 департамент областной 2010 бюджет образования комплексной , спартакиады среди комитет БРО школьников по 2 ОГФСО группам: "Юность России" городские отделы 272,0 64,0 64,0 72,0 72,0 образования и районные отделы образования г.Брянска. Спартакиада проводится в 4 этапа (школьные, районные, зональные областные, финальные областные) по 7 видам спорта сельские районные 228,0 57,0 57,0 57,0 57,0 отделы, управления образования. Спартакиада проводится в 4 этапа (школьные, районные, зональные областные, финальные областные) по 8 видам спорта 2. Проведение обла- 2007- областной 208,0 48,5 51,5 54,0 54,0 департамент стной комплексной 2010 бюджет образования спартакиады среди , воспитанников комитет БРО детских домов и ОГФСО школ-интернатов по "Юность 8 видам спорта России" 3. Проведение 2007- областной 400,0 100,0 100,0 100,0 100,0 департамент областной 2010 бюджет образования комплексной , комитет спартакиады БРО среди учащихся ОГФСО профессиональных "Юность училищ и лицеев по России" 2 группам: городские училища 240,0 60,0 60,0 60,0 60,0 и лицеи. Спартакиада проводится в 3 этапа (училищные, зональные областные, финальные областные) по 8 видам спорта сельские училища и 160,0 40,0 40,0 40,0 40,0 лицеи. Спартакиада проводится в 3 этапа (училищные, зональные областные, финальные областные) по 7 видам спорта 4. Проведение 2007- областной 123,0 28,0 29,5 32,5 33,0 департамент областной 2010 бюджет образования, комплексной комитет БРО спартакиады среди ОГ ФСО студентов "Юность педучилищ и России" колледжей в 2 этапа (внутри училищ, областные финальные) по 7 видам спорта Итого 1231,0 297,5 302,0 315,5 316,0 7.2. Проведение спортивных праздников и фестивалей среди воспитанников образовательных учреждений области 1. Спортивный 2007- областной 52,0 12,0 12,0 14,0 14,0 департамент праздник среди 2010 бюджет образования, воспитанников комитет БРО детских дошкольных ОГФСО учреждений "Юность г.Брянска России" 2. Зимний спортивный 2007- областной 98,0 22,0 24,0 26,0 26,0 департамент праздник для 2010 бюджет образования воспитанников , детских дошкольных комитет БРО учреждений ОГФСО "Юность России" г.Брянска 49,0 11,0 12,0 13,0 13,0 юго-западных 49,0 11,0 12,0 13,0 13,0 районов области Итого 150,0 34,0 36,0 40,0 40,0 7.3. Проведение спортивного праздника и фестиваля среди воспитанников образовательных учреждений области 1. Спортивный 2007- областной 124,0 30,0 30,0 32,0 32,0 департамент праздник среди 2010 бюджет образования воспитанников , детских домов и комитет БРО школ-интернатов ОГФСО Брянской области "Юность по мини-футболу России" 2. Спортивный 2007- областной 72,0 18,0 18,0 18,0 18,0 департамент фестиваль среди 2010 бюджет образования воспитанников , детских домов и комитет БРО школ-интернатов ОГФСО Брянской области "Юность по волейболу России" Итого 196,0 48,0 48,0 50,0 50,0 7.4. Проведение спортивного праздника и фестиваля для студентов образовательных учреждений области 1. Спортивный 2007- областной 32,0 8,0 8,0 8,0 8,0 департамент праздник среди 2010 бюджет образования, студентов средних комитет БРО специальных ОГФСО учебных заведений "Юность департамента России" образования 2. Спортивный 2007- областной 28,0 7,0 7,0 7,0 7,0 департамент фестиваль среди 2010 бюджет образования, студентов средних комитет БРО специальных ОГФСО учебных заведений "Юность департамента России" образования Итого 60,0 15,0 15,0 15,0 15,0 7.5. Проведение спортивных праздников, фестивалей и президентских состязаний для учащихся образовательных учреждений области 1. Спортивный 2007- областной 26,0 6,0 6,0 7,0 7,0 департамент праздник среди 2010 бюджет образования учащихся г. , Брянска комитет БРО ОГФСО "Юность России" 2. Спортивный 2007- областной 28,0 7,0 7,0 7,0 7,0 департамент фестиваль для 2010 бюджет образования учащихся юго- , комитет западных районов БРО ОГ ФСО Брянской области "Юность по мини-футболу России" 3. Спортивный 2007- областной 38,0 9,0 9,0 10,0 10,0 департамент праздник среди 2010 бюджет образования учащихся сельских , районов по мини- комитет БРО футболу ОГФСО "Юность России" 4. Финальные 2007- областной 160,0 40,0 40,0 40,0 40,0 департамент областные 2010 бюджет образования соревнования среди , учащихся 5-11 комитет БРО классов ОГФСО (президентские "Юность соревнования) России" Итого 252,0 62,0 62,0 64,0 64,0 7.6. Проведение всероссийских соревнований Всероссийские 2007- областной 228,0 55,0 57,0 58,0 58,0 департамент соревнования по 2010 бюджет образования спортивно- , оздоровительной комитет БРО программе ОГФСО "Президентские "Юность состязания" России" Итого 228,0 55,0 57,0 58,0 58,0 8. Подготовка и соревновательная деятельность спортивного резерва 1. Проведение 2007- областной 382,0 93,5 93,5 95,0 100,0 департамент областных 2010 бюджет образования соревнований среди , комитет учащихся- БРО ОГ ФСО спортсменов детско- "Юность юношеских России" спортивных школ, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва, детско- юношеских клубов физической подготовки 2. Участие во 2007- областной 210,0 40,0 50,0 60,0 60,0 департамент всероссийских 2010 бюджет образования соревнованиях , среди детей-сирот комитет БРО и детей, ОГФСО оставшихся без "Юность попечения России" родителей, воспитанников детских домов и школ-интернатов по видам спорта 3. Участие сборных 2007- областной 1380,0 300,0 380,0 300,0 400,0 департамент команд учащихся во 2010 бюджет образования всероссийских , соревнованиях, комитет БРО проводимых ОГФСО Министерством "Юность образования и России" науки Российской Федерации, Российским комитетом ОГ ФСО "Юность России", спартакиадах учащихся России 4. Участие сильнейших 2007- областной 365,0 85,0 90,0 90,0 100,0 департамент спортсменов- 2010 бюджет образования, школьников в комитет БРО международных ОГФСО соревнованиях, "Юность первенствах России" Европы, мира, турнирах (согласно плану-допуску федераций по видам спорта) Итого 2337,0 518,5 613,5 545,0 660,0 9. Приобретение необходимого спортивного инвентаря, оборудования, тренажеров, формы 1. Приобретение 2007- областной 8000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 департамент инвентаря, 2010 бюджет образования оборудования, тренажеров, формы для образовательных учреждений области Итого 8000,0 2000,0 2000,0 2000,0 2000,0 10. Санаторно-курортное лечение работников образовательных учреждений 1. Приобретение 2007- областной 20500,0 4800,0 5000,0 5200,0 5500,0 департамент путевок 2010 бюджет образования Итого 20500,0 4800,0 5000,0 5200,0 5500,0 11. Адресная материальная помощь 1. Обеспечение 2007- областной 18000,0 4200,0 4400,0 4600,0 4800,0 департамент студентов 2010 бюджет образования адресной , материальной управление помощью по культуры возмещению до 50 Брянской процентов области, компенсации департамент стоимости билетов здравоохран в автобусах ения междугородных Брянской маршрутов в области, выходные, государстве предпраздничные нные и праздничные дни образовател ьные учреждения высшего и среднего профессиона льного образования Итого 18000,0 4200,0 4400,0 4600,0 4800,0 12. Высшие учебные заведения 1. Подготовка 2007- областной 15050,0 3500,0 3850,0 3850,0 3850,0 департамент педагогических 2010 бюджет образования, кадров БГУ имени Новозыбковским академика филиалом Брянского И.Г.Петровск государственного ого университета имени академика И.Г. Петровского 2. Оплата расходов по 2007- областной 4000,0 1000,0 1000,0 1000,0 1000,0 департамент обучению 2010 бюджет образования детей-сирот и детей из многодетных семей в вузах области по целевым направлениям администрации области Итого 19050,0 4500,0 4850,0 4850,0 4850,0 13. Информатизация системы образования области 1. Обеспечение 2007- областной 26037,2 7816,8 5201,8 5201,8 7816,8 департамент образовательных 2010 бюджет образования, учреждений ГУ БРЦИ, мультимедийными вузы области образовательными ресурсами (в рамках ПНП "Образование") 1.1. Приобретение 2007- областной 7488,0 1872,0 1872,0 1872,0 1872,0 департамент электронных 2010 бюджет образования учебников, , ГУБРЦИ пособий, энциклопедий, создание электронных курсов и методического сопровождения по различным предметам образовательных программ 1.2. Приобретение 2007- областной 4500,0 1125,0 1125,0 1125,0 1125,0 департамент общесистемного 2010 бюджет образования и базового , ГУБРЦИ программного обеспечения, инструментальных средств разработки электронных курсов дистанционного обучения, инструментальных средств, средств программирования, прикладного про- граммного обеспечения 1.3. Разработка и 2007- областной 8320,0 2080,0 2080,0 2080,0 2080,0 департамент тиражирование 2010 бюджет образования, мультимедийных вузы учебников, пособий, электронных курсов регионального компонента 1.4. Разработка, 2007- областной 5230,0 2615,0 2615,0 департамент внедрение и 2010 бюджет образования, приобретение ГУ БРЦИ, электронных вузы области образовательных курсов дистанционного обучения 1.5. Разработка, 2007- областной 499,2 124,8 124,8 124,8 124,8 департамент издание и 2010 бюджет образования, тиражирование ГУ БРЦИ, электронных БИПКРО методических материалов, рекомендованных метод- объединениями и профессиональными сообществами педагогов, применяющих новые ин- формационные технологии в образовательном процессе 2. Подготовка, 2007- областной 2480,0 620,0 620,0 620,0 620,0 департамент переподготовка и 2010 бюджет образования повышение , БИПКРО, квалификации в ГУ БРЦИ, области новых вузы информационных области технологий педагогических работников, управленческих кадров и других специалистов, занятых в сфере образования (в рамках ПНП "Образование") 2.1. Разработка и 2007- областной 80,0 20,0 20,0 20,0 20,0 департамент совершенствование 2010 бюджет образования методик , БИПКРО, подготовки, ГУ БРЦИ, переподготовки и вузы повышения области квалификации педагогических кадров всех уровней 2.2. Проведение курсов, 2007- областной 2000,0 500,0 500,0 500,0 500,0 департамент семинаров по 2010 бюджет образования, повышению БИПКРО, квалификации ГУБРЦИ педагогических и управленческих кадров 2.3. Разработка и 2007- областной 400,0 100,0 100,0 100,0 100,0 департамент приобретение 2010 бюджет образования, дистанционных БИПКРО, вузы курсов обучения области для подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров 3. Обеспечение 2007- областной 18800,0 4700,0 4700,0 4700,0 4700,0 департамент образовательных 2010 бюджет образования, учреждений ГУБРЦИ средствами информатизации (в рамках ПНП "Образование") 3.1. Приобретение 2007- областной 17380,0 4345,0 4345,0 4345,0 4345,0 департамент компьютерной 2010 бюджет образования, техники ГУБРЦИ (компьютеры, мультимедийные проек- торы, цифровые видеокамеры и фотоаппараты, цветные и черно- белые принтеры, сканеры, другое периферийное оборудование, комплектующее компьютерной техники) 3.2. Приобретение 2007- областной 1020,0 255,0 255,0 255,0 255,0 департамент сетевого 2010 бюджет образования коммуникационного , ГУБРЦИ оборудования (модемы, спутниковое наземное оборудование, беспроводные средства связи, сетевые карты и другое, а также комплектующие к ним) 3.3. Приобретение 2007- областной 400,0 100,0 100,0 100,0 100,0 департамент телекоммуникационн 2010 бюджет образования ых серверов , ГУБРЦИ 4. Развитие сетевой 2007- областной 3216,0 804,0 804,0 804,0 804,0 департамент инфраструктуры 2010 бюджет образования системы образова- , ГУБРЦИ ния Брянской области (в рамках ПНП "Образование") 4.1. Организация и 2007- областной 720,0 180,0 180,0 180,0 180,0 департамент аренда каналов 2010 бюджет образования, связи, оплата ГУ БРЦИ, трафика ресурсного муниципальны центра и других е опорных образователь образовательных ные учреждений учреждения и центры информатизац ии 4.2. Настройка 2007- областной 2496,0 624,0 624,0 624,0 624,0 ГУ БРЦИ телекоммуникационн 2010 бюджет ого оборудования и техническая поддержка каналов подключения к глобальной сети 5. Развитие 2007- областной 3225,0 1006,0 813,0 703,0 703,0 ГУ БРЦИ инфраструктуры 2010 бюджет Брянского регионального центра информатизации и компьюте- ризации образовательных учреждений области как областного ресурсного центра системы образования (в рамках ПНП "Образование") 5.1. Приобретение 2007- областной 586,0 236,0 190,0 80,0 80,0 ГУБРЦИ компьютерного и 2010 бюджет телекоммуникационн ого оборудования 5.2. Расширение 2007- областной 624,0 156,0 156,0 156,0 156,0 ГУБРЦИ каналов связи 2010 бюджет 5.3. Подготовка 2007- областной 400,0 100,0 100,0 100,0 100,0 департамент сертифицированных 2010 бюджет образования, специалистов по ГУБРЦИ основным направлениям технической деятельности центра 5.4. Создание 2007- областной 850,0 310,0 180,0 180,0 180,0 департамент регионального 2010 бюджет образования, образовательного ГУБРЦИ портала общеобразовательны х учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования (учреждения высшего профессионального образования и другие образовательные учреждения - по согласованию) и наполнение его информационными ресурсами 5.5. Приобретение 2007- областной 765,0 204,0 187,0 187,0 187,0 ГУБРЦИ тестирующего и 2010 бюджет ремонтного оборудования, комплектующих для ремонта компьютерной техники образовательных учреждений области 6. Развитие 2007- областной 2325,4 745,1 780,1 400,1 400,1 департамент информатизации 2010 бюджет образования, системы ГУБРЦИ образования облас- ти (в рамках ПНП "Образование") 6.1. Приобретение 2007- областной 760,0 380,0 380,0 департамент автоматизированных 2010 бюджет образования, систем управления ГУБРЦИ образовательным учреждением 6.2. Разработка 2007- областной 105,0 35,0 35,0 35,0 департамент программных 2010 бюджет образования, комплексов по ГУБРЦИ мониторингу системы образования области 6.3. Проведение 2007- областной 404,0 101,0 101,0 101,0 101,0 департамент ежегодного 2010 бюджет образования, профессионального ГУБРЦИ конкурса среди педагогов, направленного на активизацию использования новых информационных технологий в образовательном процессе 6.4. Проведение 2007- областной 430,0 107,5 107,5 107,5 107,5 департамент ежегодного 2010 бюджет образования, конкурса на лучшее ГУБРЦИ учреж- дение региональной системы образования как центра развития информатизации 6.5. Проведение 2007- областной 430,4 107,6 107,6 107,6 107,6 департамент ежегодной 2010 бюджет образования, областной ГУБРЦИ командной олимпиады среди общеобразовательны х учреждений на лучшее знание сетевых информационных технологий 6.6. Проведение 2007- областной 196,0 49,0 49,0 49,0 49,0 департамент конкурсов среди 2010 бюджет образования, учащихся ГУБРЦИ образовательных учреждений на лучшее знание и использование информационно- коммуникационных технологий (конкурс на лучший проект, конкурс на лучшую презентацию, конкурсы Интернет- газет, Интернет- сайтов и др.) Итого 56083,6 15691,9 12918,9 12428,9 15043,9 Итого по программе 353697,94 89945,91 89713,81 84719,91 89318,31 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————Принятые сокращения:Департамент общего и профессиональногообразования Брянской области - департамент образованияГУ "Брянский региональный центринформатизации и компьютеризацииобразо- - ГУ БРЦИвательных учреждений области"Брянский институт повышения квалификацииработников образования - БИПКРОПриоритетный национальный проект "Образование" - ПНП "Образование"Брянский государственный университет имениакадемика И.Г. Петровского - БГУ имени академика И.Г. ПетровскогоКомитет Брянского регионального отделенияобщественно-государственного - комитет БРО ОГ ФСО "Юность России"физкультурно-спортивного объединения "Юность России"Российский комитет общественно-государственного физкультурно-спортивного - Российский комитет ОГ ФСО "Юность России"объединения "Юность России"Дошкольные образовательные учреждения - ДОУ