Постановление Администрации Брянской области от 21.02.2011 № 116
О реализации мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" в Брянской области
БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 февраля 2011 г. N 116 Утратило силу - Постановление Администрации Брянской области от 29.12.2012 г. N 1365 О реализации мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" в Брянской области (В редакции Постановлений Администрации Брянской областиот 14.03.2012 г. N 225) В целях реализации мероприятий приоритетного национальногопроекта "Образование" в Брянской области, во исполнение ПостановленийПравительства Российской Федерации от 27 мая 2006 года N 311"О премиях для поддержки талантливой молодежи", от 9 февраля 2010 годаN 64 "О выплате денежного поощрения лучшим учителям", ПриказовМинистерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля2008 года N 74 "Об утверждении Правил присуждения премий для поддержкиталантливой молодежи и порядка выплаты указанных премий", от 26 марта2010 года N 217 "Об утверждении Правил проведения конкурса наполучение денежного поощрения лучшими учителями" ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Учредить ежегодно премии Губернатора Брянской области зазаслуги в области образования: (В редакции Постановления АдминистрацииБрянской области от 06.02.2012 г. N 98) девяти лучшим педагогическим работникам общеобразовательныхучреждений - в размере 55 тыс. рублей каждая; трем лучшим педагогическим работникам дошкольных образовательныхучреждений и общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуредошкольные отделения (группы), внесшим значительный вклад в развитиесистемы дошкольного образования, - в размере 55 тыс. рублей каждая; пятнадцати победителям областных конкурсов школьников дляподдержки талантливой молодежи - в размере 10 тыс. рублей каждая; двум лучшим педагогическим работникам учреждений начальногопрофессионального образования - в размере 55 тыс. рублей каждая; одному лучшему педагогическому работнику учреждения среднегопрофессионального образования - в размере 55 тыс. рублей; двум лучшим педагогам дополнительного образования образовательныхучреждений - в размере 55 тыс. рублей каждая (В редакции ПостановленияАдминистрации Брянской области от 24.05.2011 г. N 466) 2. Утвердить прилагаемые: Порядок и критерии конкурсного отбора на получение денежногопоощрения (премии) лучших педагогических работниковобщеобразовательных учреждений области (регионального уровня); Порядок и критерии конкурсного отбора лучших педагогическихработников дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательныхучреждений, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы),внесших значительный вклад в развитие системы дошкольного образования; Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премииГубернатора Брянской области лучших педагогических работниковучреждений начального профессионального образования; Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премииГубернатора Брянской области лучших педагогических работниковучреждений среднего профессионального образования; Порядок и критерии конкурсного отбора на получение премииГубернатора Брянской области лучших педагогов дополнительногообразования образовательных учреждений; состав областной конкурсной комиссии для проведения конкурсногоотбора в рамках реализации приоритетного национального проекта"Образование" (федерального и регионального уровней); перечень общественных организаций для осуществления экспертизыдокументов по критериям отбора конкурсных мероприятий в рамкахприоритетного национального проекта "Образование". 3. Вручить победителям региональных конкурсов в рамкахприоритетного национального проекта "Образование" благодарственныеписьма Губернатора Брянской области. 4. Департаменту общего и профессионального образования Брянскойобласти: 4.1. Осуществить выплату премий Губернатора Брянской области вколичестве и размерах, указанных в пункте 1 настоящего Постановления,за счет средств, предусмотренных долгосрочной целевой программой"Развитие образования Брянской области" (2009-2013 годы), утвержденнойПостановлением администрации области от 24 марта 2009 года N 266"Об утверждении долгосрочной целевой программы "Развитие образованияБрянской области" (2009-2013 годы)". 4.2. Организовать торжественную церемонию вручения премийГубернатора Брянской области за заслуги в области образованияпобедителям конкурсов, указанных в пункте 1 данного Постановления. 5. Просить руководителей организаций, предприятий, учрежденийпредусмотреть сохранение заработной платы и оплату командировочныхрасходов работникам общественных организаций, участвующим в проведенииэкспертизы конкурсных материалов в рамках приоритетного национальногопроекта "Образование". 6. Признать утратившими силу Постановления администрацииобласти: от 4 мая 2009 года N 415 "О реализации мероприятий приоритетногонационального проекта "Образование" в Брянской области"; от 18 февраля 2010 года N 153 "О внесении изменений вПостановление администрации области от 4 мая 2009 года N 415"О реализации мероприятий приоритетного национального проекта"Образование" в Брянской области"; от 19 апреля 2010 года N 387 "О внесении изменений вПостановление администрации области от 4 мая 2009 года N 415"О реализации мероприятий приоритетного национального проекта"Образование" в Брянской области"; от 11 мая 2010 года N 465 "Об учреждении премий ГубернатораБрянской области педагогическим работникам образовательных учрежденийобласти в рамках Года учителя". 7. Контроль за исполнением Постановления возложить назаместителя Губернатора Брянской области Макарова А.Н. Губернатор Н.В. Денин Утвержден Постановлением администрации Брянской области от 21 февраля 2011 г. N 116 ПОРЯДОК и критерии конкурсного отбора на получение денежного поощрения (премии) лучших педагогических работников общеобразовательных учреждений области I. Общие положения 1.1. На участие в конкурсе имеют право учителя со стажемпедагогической деятельности не менее 3 лет, основным местом работыкоторых является образовательное учреждение. Лица, осуществляющие в образовательных учреждениях толькоадминистративные или организационные функции, права на участие вконкурсе не имеют. 1.2. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора иустановления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурснойкомиссии. Учителя, ставшие победителями регионального конкурса, могутпретендовать на премию Губернатора Брянской области не ранее чем черезпять лет, но вправе претендовать на получение денежного поощренияфедерального уровня. 1.3. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественныеорганизации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора,устанавливаемым настоящим Порядком. 1.4. На основании независимых экспертных оценок общественныхорганизаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу. 1.5. Целью экспертизы являются: экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале; составление рейтинговой шкалы. II. Документы для регистрации 2.1. Для участия в конкурсе необходимо представление напретендента от органа государственно-общественного управленияобщеобразовательного учреждения, зарегистрированного в его уставе(совет общеобразовательного учреждения, попечительский совет,управляющий совет, родительский комитет, общее собрание,педагогический совет и другие на муниципальном уровне) (далее -заявитель). 2.2. Для регистрации представлений заявителей представляютсяследующие документы: копия диплома о профессиональном образовании, завереннаяруководителем образовательного учреждения (далее - ОУ); выписка из трудовой книжки, заверенная руководителем ОУ; ходатайство профессионального сообщества учителей-предметниковмуниципального и (или) регионального уровня (муниципальное предметноеметодическое объединение, ассоциация по образовательным технологиям,профессиональные союзы и др.); информация о профессиональных достижениях учителя, завереннаяработодателем и сформированная в соответствии с критериями конкурсногоотбора на бумажном и электронном носителе; документальное подтверждение публичной презентацииобщественности и профессиональному сообществу результатовпедагогической деятельности, заверенное работодателем. Информация о профессиональных достижениях учителя содержитследующие сведения: Ф.И. О. учителя, место работы; копию тарификационного листа или выписку из приказа,подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году,заверенную руководителем ОУ; высокие результаты учебных достижений обучающихся за последниетри года: диаграмма сравнительного анализа результатов уровня качествазнаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указатьсредний показатель по школе) (к п. 3.1); высокие результаты внеурочной деятельности по преподаваемымпредметам: информация о внеурочной деятельности учителя попреподаваемым предметам (к п. 3.2); позитивные результаты деятельности учителя по созданию условийдля приобретения обучающимися позитивного социального опыта (к п.3.3); информацию о правонарушениях в классе за последние 3 года; информацию об участии класса в жизни социума (школа, микрорайон,село, город и т.п.) за последние 3 года; информацию о пропуске занятий без уважительных причин учащимисякласса за последние 3 года; использование современных образовательных технологий, в томчисле информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и ввоспитательной работе: информация об использовании современныхобразовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательнойработе (к п. 3.4). Для экспертизы по критериям отбора претендентом представляютсядокументы, указанные в разделе III, заверенные руководителем ОУ илиучредителем. Представленные документы, не заверенные в установленном порядке,не оцениваются. III. Оценка критериев отбора претендента (показатели) Каждый критерий отбора оценивается по десятибалльной шкале наосновании экспертной оценки документов, представленных всоответствующих таблицах. 3.1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при ихпозитивной динамике за последние три года (максимальное количествобаллов - 10).-----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||------------------------------------+------------------------------------+-------|| ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | || ДОСТИЖЕНИЯХ УЧИТЕЛЯ | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ (ВЫШЕ | || (АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА): | СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО ШКОЛЕ) (С | || ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА | УЧЕТОМ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРИЗНАНИЯ | || РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ КАЧЕСТВА | РЕЗУЛЬТАТОВ, Т.Е. СТАБИЛЬНОГО | || ЗНАНИЙ И УСПЕВАЕМОСТИ ПОСТОЯННОГО | ПРИЗНАНИЯ МЕСТНЫМ СООБЩЕСТВОМ | || КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ (УКАЗАТЬ | РЕЗУЛЬТАТОВ В КАЧЕСТВЕ ВЫСОКИХ) - | || СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ПО ШКОЛЕ) | 10 БАЛЛОВ; | || | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ - 0 БАЛЛОВ | ||---------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |----------------------------------------------------------------------------------- 3.2. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся поучебному предмету (максимальное количество баллов - 10).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ | || | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ, | ОЛИМПИАД, КОНКУРСОВ И Т.П.: | || | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЯ | МЕЖДУНАРОДНЫХ И ВСЕРОССИЙСКИХ | || | ОБУЧАЮЩИХСЯ | (ОКРУЖНЫХ И ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА; | || | | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА; | || | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ - 1 БАЛЛ | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ | ВЕДЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО | || | ДОСТИЖЕНИЯХ УЧИТЕЛЯ | ПРЕДМЕТУ - 2 БАЛЛА; | || | (АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА): | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО | || | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ | ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УЧЕБНОМУ | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ - 3 БАЛЛА | || | ПРЕДМЕТУ | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.3. Создание учителем условий для приобретения обучающимисяпозитивного социального опыта.------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+-----------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ | ПОБЕДИТЕЛЬ ИЛИ ПРИЗЕР КОНКУРСА И | || | (СПРАВОК) И Т.П. ОБ УЧАСТИИ | Т.П. - 4 БАЛЛА; | || | КОЛЛЕКТИВА КЛАССА (ГРУППЫ | УЧАСТНИК КОНКУРСА И Т.Д. - 2 | || | УЧАЩИХСЯ КЛАССА) В ТВОРЧЕСКИХ | БАЛЛА; | || | ПРОЕКТАХ, КОНКУРСАХ, СМОТРАХ | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | || | И Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В | | || | ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | || | СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | | || | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+-----------------------------------+-------|| 2. | ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТИЖЕНИЯХ | ОТСУТСТВИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - 1 | || | УЧИТЕЛЯ (АНАЛИТИЧЕСКАЯ | БАЛЛ; | || | СПРАВКА): ИНФОРМАЦИЯ О | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - 0 БАЛЛОВ | || | ПРАВОНАРУШЕНИЯХ В КЛАССЕ ЗА | | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА | | ||-----+--------------------------------+-----------------------------------+-------|| 3. | ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТИЖЕНИЯХ | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ ШКОЛЫ - 2 | || | УЧИТЕЛЯ (АНАЛИТИЧЕСКАЯ | БАЛЛА; | || | СПРАВКА): ИНФОРМАЦИЯ ОБ | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ ШКОЛЫ, | || | УЧАСТИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЖИЗНИ | МИКРОРАЙОНА, СЕЛА, ГОРОДА И Т.П. | || | СОЦИУМА (ШКОЛА, МИКРОРАЙОН, | - 4 БАЛЛА | || | СЕЛО, ГОРОД И Т.П.) ЗА | | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (АКТИВНОЕ | | || | УЧАСТИЕ В САМОУПРАВЛЕНИИ, | | || | ПОМОЩЬ ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ, | | || | ИНВАЛИДАМ, ДЕТЯМ-СИРОТАМ, | | || | УЛУЧШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОКРУЖАЮЩЕЙ | | || | СРЕДЫ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С | | || | МЕСТНЫМИ ВЛАСТНЫМИ | | || | СТРУКТУРАМИ) (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+-----------------------------------+-------|| 4. | ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТИЖЕНИЯХ | ПРОПУСКОВ НЕТ - 1 БАЛЛ; | || | УЧИТЕЛЯ (АНАЛИТИЧЕСКАЯ | ПРОПУСКИ ИМЕЮТСЯ - 0 БАЛЛОВ | || | СПРАВКА): ИНФОРМАЦИЯ О | | || | ПРОПУСКЕ ЗАНЯТИЙ БЕЗ | | || | УВАЖИТЕЛЬНЫХ ПРИЧИН | | || | УЧАЩИМИСЯ КЛАССА ЗА ПОСЛЕДНИЕ | | || | ТРИ ГОДА | | ||----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |------------------------------------------------------------------------------------ 3.4. Обеспечение высокого качества организации образовательногопроцесса на основе эффективного использования современныхобразовательных технологий, в том числе информационных технологий.--------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+----------------------------------+-------|| ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТИЖЕНИЯХ УЧИТЕЛЯ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ | || (АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА): | СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | || ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ | ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ; | || СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕМ | || ТЕХНОЛОГИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ | СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В | || ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ; | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБУЧЕНИИ | || | ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ | || | ТЕХНОЛОГИЙ; | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ | || | РАБОТЕ ИНФОРМАЦИОННО- | || | КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ; | || | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ (СОБСТВЕННЫХ) | || | МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРОДУКТОВ | || | (КОМПЛЕКСОВ) И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ; | || | ОБОСНОВАННОСТЬ, УМЕСТНОСТЬ И | || | РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | ||----------------------------------------------------------------------+-------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) | |-------------------------------------------------------------------------------- Оценка: 2 балла - данное положение успешно выполняется; 0 баллов - данное положение не реализуется. 3.5. Наличие собственной методической системы учителя,апробированной в профессиональном сообществе.-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ОТДЕЛА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | || | ОБРАЗОВАНИЯ ОБ ОБОБЩЕНИИ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ - 2 БАЛЛА; | || | ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ (В ЭТОМ | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ - 1 БАЛЛ | || | ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, В | РАЗРАБОТКА САЙТА - 3 БАЛЛА; | || | ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ АДРЕСА | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | САЙТА), КНИГИ, БРОШЮРЫ, | ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ - 2 БАЛЛА; | || | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ - 1 БАЛЛ | || | ПОСОБИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ | | || | МАТЕРИАЛЫ И Т.Д. С УКАЗАНИЕМ | | || | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ (ВЫХОДНЫХ) | | || | ДАННЫХ, РАЗРАБОТАННЫЙ | | || | УЧИТЕЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО- | | || | ИНФОРМАЦИОННЫЙ САЙТ В | | || | ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ | | || | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 3. | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ РАЗРАБОТОК | ИМЕЕТСЯ - 2 БАЛЛА; | || | ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, ПРОГРАММ | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | || | ПО ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, | | || | СОБСТВЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ | | || | СИСТЕМЫ | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 4. | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ) | || | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ - 1 | || | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ), ПРОВЕДЕНИИ | БАЛЛ; | || | МАСТЕР-КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В | В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | || | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | КОНФЕРЕНЦИЯХ - 1 БАЛЛ; | || | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО И | В СЕМИНАРАХ, КРУГЛЫХ СТОЛАХ - 1 | || | (ИЛИ) БРЯНСКОМ | БАЛЛ | || | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ И Т.П. | | || | (ЗАВЕРЯЕТСЯ РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | || | УЧРЕЖДЕНИЙ) | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.6. Непрерывность профессионального развития учителя. Участие в муниципальных, региональных и всероссийскихпрофессиональных конкурсах.----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+------------------------------------+-------|| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, ПРИКАЗОВ | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || И Т.П. | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО | || | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 8 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | || | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 6 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА - 4 | || | БАЛЛА; | || | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ | ||--------------------------------------------------------------------------------|| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. || УЧИТЫВАЕТСЯ НАИВЫСШЕЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПРЕТЕНДЕНТА В КОНКУРСАХ (В ТЕЧЕНИЕ || ПОСЛЕДНИХ ТРЕХ ЛЕТ) ||--------------------------------------------------------------------------------|| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О ПОВЫШЕНИИ | НАЛИЧИЕ ОДНОГО УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || КВАЛИФИКАЦИИ, О ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | || ОБ ОБУЧЕНИИ В АСПИРАНТУРЕ, | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 3 БАЛЛА; | || ДИПЛОМОВ О ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || СТЕПЕНИ И (ИЛИ) НАУЧНОГО ЗВАНИЯ | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | || ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В ЭТОМ | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | || ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ - | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 5 БАЛЛОВ; | || БАЛЛ) | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | || | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | || | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА И ОБУЧЕНИЕ В | || | АСПИРАНТУРЕ - 7 БАЛЛОВ; | || | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О ПРИСВОЕНИИ | || | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ | || | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 10 БАЛЛОВ | |---------------------------------------------------------------------------------- IV. Порядок и сроки проведения экспертизы 4.1. Областная конкурсная комиссия передает зарегистрированныедокументы претендентов в общественные экспертные организации,определенные советом, для экспертной оценки. 4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводитсяобщественной организацией в течение 15 дней. 4.3. Количество экспертов определяет общественная организациясамостоятельно (не менее 3 человек). 4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отборапретендентов и заполняет следующую форму: Таблица 1 Ф.И. О. претендента______________________________________________________ --------------------------------------------------------------- | КРИТЕРИЙ | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | ОБЩАЯ СУММА | | | | | | | | | БАЛЛОВ | |----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+--------------| | БАЛЛ | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------ДатаПодпись эксперта Ф.И. О. 4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммыбаллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующуюформу: Таблица 2 Сводная таблица экспертной оценки претендентов ____________________________________________ (наименование общественной организации) ---------------------------------------------------- | N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА | | П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> | |-----+---------------------+----------------------| | 1. | | | |-----+---------------------+----------------------| | 2. | | | |-----+---------------------+----------------------| | ... | | | ----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О.М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых. 4.6. Общественная организация представляет заверенныеруководителем сводные таблицы экспертной оценки в областную конкурснуюкомиссию и все документы претендентов, полученные на экспертизу. V. Определение рейтинга претендентов 5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,представленных общественными экспертными организациями, областнаяконкурсная комиссия в течение трех дней с даты поступления последнихэкспертных оценок составляет сводные таблицы экспертных оценокпретендентов по следующей форме: Таблица 3 Сводная таблица претендентов-------------------------------------------------------| N | Ф.И. О. | ГРАЖДАНСКИЕ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | ЭКСПЕРТНЫЕ ИНСТИТУТЫ | БАЛЛОВ || | |----------------------| || | | 1 | 2 | 3 | ||-----+---------+------+-------+-------+--------------|| 1. | | | | | ||-----+---------+------+-------+-------+--------------|| 2. | | | | | ||-----+---------+------+-------+-------+--------------|| 3. | | | | | ||-----+---------+------+-------+-------+--------------|| ... | | | | | |-------------------------------------------------------Председатель областной конкурсной комиссии________________________________ (Ф.И. О.) 5.2. На основании результатов сводной таблицы областнаяконкурсная комиссия формирует рейтинг претендентов по убывающей общейсумме баллов в следующей форме: Таблица 4 Рейтинговая таблица претендентов--------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | БАЛЛОВ ||-----+---------------------+--------------|| 1. | | ||-----+---------------------+--------------|| 2. | | ||-----+---------------------+--------------|| ... | | |--------------------------------------------Председатель областной конкурсной комиссии________________________________ (Ф.И. О.) 5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурснойкомиссией направляются в региональный совет по реализацииприоритетного национального проекта "Образование". 5.4. Список претендентов - победителей конкурса утверждаетсярегиональным советом по реализации приоритетного национального проекта"Образование". Утвержден Постановлением администрации Брянской области от 21 февраля 2011 г. N 116 ПОРЯДОК и критерии конкурсного отбора лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные отделения (группы), внесших значительный вклад в развитие системы дошкольного образования I. Общие положения 1.1. К экспертизе документов педагогических работников (далее -претендентов) дошкольных образовательных учреждений иобщеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольныеотделения (группы) (далее - учреждения), по критериям отбора иустановления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурснойкомиссии. Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений,победившие в конкурсном отборе на региональном уровне, могутпретендовать на получение премии Губернатора Брянской области не ранеечем через три года. 1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественныеорганизации (не менее трех) по соответствующим критериям отбора,устанавливаемым настоящим Порядком. 1.3. На основании независимых экспертных оценок общественныхорганизаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалупретендентов. 1.4. Целями экспертизы являются: экспертная оценка критериев отбора по 5-балльной шкале; составление рейтинговой шкалы. II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора 2.1. Для технической экспертизы представляются следующиедокументы: представление на участие в конкурсе органа самоуправления (советучреждения, попечительский совет, управляющий совет или др.),обеспечивающего государственно-общественный характер управленияучреждением, или профессиональной педагогической ассоциации, илиобъединения, созданных в установленном порядке (методическоеобъединение, ассоциации по образовательным технологиям,профессиональные союзы и др.) (далее - заявители); копию диплома о профессиональном образовании, завереннуюруководителем образовательного учреждения (далее - ОУ); выписку из трудовой книжки претендента, заверенную руководителемОУ; ходатайство профессионального сообщества муниципального и (или)регионального уровня; аналитическую справку о деятельности педагога, завереннуюработодателем. 2.2. Для экспертизы по критериям отбора претендентовпредставляются аналитическая справка и другие документы,представленные в областную конкурсную комиссию, а также документы,указанные в разделе III "Оценка критериев отбора претендента",заверенные руководителем образовательного учреждения или учредителем. Представленные документы, не заверенные в установленном порядке,не оцениваются. III. Оценка критериев отбора претендента Каждый критерий отбора оценивается по 5-балльной шкале наосновании экспертной оценки документов, представленных всоответствующих таблицах. 3.1. Позитивная динамика развития воспитанников образовательныхучреждений за последние два года. Охрана жизни и здоровьядошкольников.-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | || | СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И РАЗВИТИЯ | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ | || | ДЕТЕЙ | (ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО | || | | УЧРЕЖДЕНИЮ) - 2 БАЛЛА; | || | | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА - 0 БАЛЛОВ | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | || | АНАЛИЗА УСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | (ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО | || | | УЧРЕЖДЕНИЮ) - 1 БАЛЛ; | || | | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА - 0 БАЛЛОВ | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 3. | СПРАВКА ОБ УСПЕШНОСТИ | ДОСТИЖЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ, УСПЕШНОСТЬ | || | ОБУЧЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ В | ВХОЖДЕНИЯ В ШКОЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО - | || | НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | 1 БАЛЛ | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 4. | СПРАВКА ОБ ОТСУТСТВИИ | ОТСУТСТВИЕ ТРАВМ - 1 БАЛЛ; | || | ТРАВМАТИЗМА | НАЛИЧИЕ ТРАВМ - 0 БАЛЛОВ | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2. Использование программ нового поколения и современныхпедагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных,в воспитательно-образовательной работе с детьми.----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+------------------------------------+-------|| СПРАВКА АДМИНИСТРАЦИИ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ | || ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБ | РАБОТНИКОМ УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОГРАММ | || ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРОГРАММ НОВОГО | НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ | || ПОКОЛЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В | || ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, В ТОМ | ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ | || ЧИСЛЕ ИНФОРМАЦИОННО- | ПРОЦЕССЕ - 1 БАЛЛ; | || КОММУНИКАЦИОННЫХ, В | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ - | || ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ | 0 БАЛЛОВ; | || ПРОЦЕССЕ | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ | || | ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННО- | || | КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ - 1 | || | БАЛЛ; | || | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ - | || | 0 БАЛЛОВ; | || | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ ПОСОБИЙ И | || | ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ И ИХ | || | ПРИМЕНЕНИЕ - 3 БАЛЛА; | || | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ - | || | 0 БАЛЛОВ | ||--------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |---------------------------------------------------------------------------------- 3.3. Обобщение и распространение педагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы, участие в работеметодического объединения).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ОТДЕЛА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | || | ОБРАЗОВАНИЯ ОБ ОБОБЩЕНИИ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ - 2 БАЛЛА; | || | ОПЫТА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ - 1 БАЛЛ | || | ПЕДАГОГА | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ - 3 БАЛЛА; | || | СБОРНИКАХ ОБЛАСТНЫХ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ - 2 БАЛЛА; | || | КОНФЕРЕНЦИЙ, "УЧИТЕЛЬСКОЙ | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ - 1 БАЛЛ | || | ГАЗЕТЕ", ЖУРНАЛЕ "ДОШКОЛЬНОЕ | | || | ВОСПИТАНИЕ" (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.4. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка.-----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||------------------------------------+------------------------------------+-------|| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О ПОВЫШЕНИИ | НАЛИЧИЕ УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ | || КВАЛИФИКАЦИИ, О ПЕРЕПОДГОТОВКЕ (В | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 2 | || ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | БАЛЛА; | || ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || БАЛЛ) | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | || | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | || | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 3 БАЛЛА | ||---------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |----------------------------------------------------------------------------------- 3.5. Сотрудничество с учреждениями профессиональногообразования, социумом, семьями воспитанников.-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТАЕТ В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА- | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В | ПРАКТИКА, ПРОВОДИТ МАСТЕР-КЛАССЫ, | || | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА-ПРАКТИКА, | УЧАСТНИК НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | || | ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР-КЛАССОВ, | КОНФЕРЕНЦИЙ, СЕМИНАРОВ, | || | АКТИВНОМ УЧАСТИИ В НАУЧНО- | КРУГЛЫХ СТОЛОВ, УЧАСТНИК | || | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ, | ОБЛАСТНЫХ СЛЕТОВ ПЕДАГОГОВ- | || | ОБЛАСТНЫХ СЛЕТАХ ПЕДАГОГОВ- | ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ - 3 БАЛЛА | || | ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ, СЕМИНАРАХ, | | || | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО НА | | || | ПРОТЯЖЕНИИ ТРЕХ ЛЕТ (СПРАВКА | | || | ЗАВЕРЯЕТСЯ РУКОВОДИТЕЛЯМИ | | || | УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | | || | ОБРАЗОВАНИЯ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | СПРАВКА О СОТРУДНИЧЕСТВЕ С | ОРГАНИЗУЕТ СИСТЕМНУЮ ЦЕЛОСТНУЮ | || | УЧРЕЖДЕНИЯМИ СОЦИУМА (МУЗЕЕМ, | РАБОТУ С СОЦИОКУЛЬТУРНЫМИ | || | ШКОЛОЙ ИСКУССТВ, БИБЛИОТЕКОЙ | УЧРЕЖДЕНИЯМИ МИКРОРАЙОНА: | || | И Т.Д.) (СПРАВКА ЗАВЕРЯЕТСЯ | НАЛИЧИЕ ДОГОВОРОВ - 1 БАЛЛ; | || | РУКОВОДИТЕЛЯМИ ЭТИХ | ОТСУТСТВИЕ ДОГОВОРОВ - 0 БАЛЛОВ | || | УЧРЕЖДЕНИЙ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 3. | ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА С | НАЛИЧИЕ ПЛАНА РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ | || | СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ | ВОСПИТАННИКОВ, НЕФОРМАЛЬНОСТЬ И | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ; | РАЗНООБРАЗИЕ МЕТОДОВ РАБОТЫ: | || | ИТОГИ АНКЕТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ УСПЕШНО | || | И РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ПЕДАГОГА | РЕАЛИЗУЕТСЯ - 1 БАЛЛ; | || | | НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ - 0 БАЛЛОВ | ||---------------------------------------------------------------------------+-------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) | |------------------------------------------------------------------------------------- 3.6. Создание оптимальной предметно-развивающей среды длявоспитанников.-------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+---------------------------------+-------|| СПРАВКА РУКОВОДИТЕЛЯ | СООТВЕТСТВИЕ ПРЕДМЕТНО- | || МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ РАЙОНА | РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ | || (ГОРОДА) | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ - 2 | || | БАЛЛА; | || | ТВОРЧЕСКОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ | || | ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА | || | ОСНОВЕ СОБСТВЕННЫХ РАЗРАБОТОК, | || | АВТОРСКИХ ПОСОБИЙ - 3 БАЛЛА | ||-----------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5) |------------------------------------------------------------------------------- 3.7. Участие в муниципальных, региональных и всероссийскихпрофессиональных конкурсах.--------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||---------------------------------+------------------------------------+-------|| КОПИИ НАГРАДНЫХ ДОКУМЕНТОВ, | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЯ | ФИНАЛИСТОМ, ЛАУРЕАТОМ | || ПРЕТЕНДЕНТА (ДИПЛОМЫ, ГРАМОТЫ, | ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА - 5 | || ПРИКАЗЫ И Т.П.) | БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 4 БАЛЛА; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | || | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 3 БАЛЛА; | || | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА - 1 БАЛЛ; | || | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ | ||------------------------------------------------------------------------------|| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. УЧИТЫВАЕТСЯ НАИВЫСШЕЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПРЕТЕНДЕНТА В || КОНКУРСАХ (В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ 3 ЛЕТ) |-------------------------------------------------------------------------------- IV. Порядок и сроки проведения экспертизы 4.1. Областная конкурсная комиссия передает документыпретендентов для экспертизы по критериям отбора в общественныеорганизации. Эксперты общественных организаций вправе включать очные туры впроцедуры конкурсного отбора (в том числе выезды экспертов вучреждения, собеседования, выставки, форумы и т.д.). 4.2. Экспертная оценка документов претендентов общественнымиорганизациями проводится в течение 15 дней. 4.3. Количество экспертов определяет общественная организациясамостоятельно (не менее 3 человек). 4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отборапретендентов и заполняет следующую форму: Таблица 1 Ф.И. О. претендента_____________________________________________________ --------------------------------------------------------------- | КРИТЕРИЙ | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | ОБЩАЯ СУММА | | | | | | | | | БАЛЛОВ | |----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+--------------| | БАЛЛ | | | | | | | | ---------------------------------------------------------------ДатаПодпись эксперта Ф.И. О. 4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммыбаллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующуюформу: Сводная таблица экспертной оценки претендентов ____________________________________________ (наименование общественной организации) ---------------------------------------------------- | N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА | | П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> | |-----+---------------------+----------------------| | 1. | | | |-----+---------------------+----------------------| | 2. | | | |-----+---------------------+----------------------| | ... | | | ----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О.М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых. 4.6. Общественная организация представляет в областнуюконкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицыэкспертной оценки и все документы претендентов, полученные наэкспертизу. V. Определение рейтинга претендентов 5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,представленных общественными организациями, областная конкурснаякомиссия в течение трех дней с даты поступления последних экспертныхоценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов последующей форме: Сводная таблица претендентов-----------------------------------------------------| N | Ф.И. О., | ОБЩЕСТВЕННЫЕ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | МЕСТО РАБОТЫ | ОРГАНИЗАЦИИ | БАЛЛОВ || | |---------------| || | | 1 | 2 | 3 | ||-----+--------------+----+----+-----+--------------|| 1. | | | | | ||-----+--------------+----+----+-----+--------------|| 2. | | | | | ||-----+--------------+----+----+-----+--------------|| 3. | | | | | ||-----+--------------+----+----+-----+--------------|| ... | | | | | |-----------------------------------------------------Председатель областной конкурсной комиссии________________________________ (Ф.И. О.) 5.2. На основании результатов сводной таблицы областнаяконкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу)претендентов по убывающей общей сумме баллов: Рейтинговая таблица претендентов----------------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА, МЕСТО РАБОТЫ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | БАЛЛОВ ||-----+-----------------------------------+--------------|| 1. | | ||-----+-----------------------------------+--------------|| 2. | | ||-----+-----------------------------------+--------------|| ... | | |----------------------------------------------------------Председатель областной конкурсной комиссии________________________________ (Ф.И. О.) 5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурснойкомиссией направляются в региональный совет по реализацииприоритетного национального проекта "Образование". 5.4. Список педагогических работников - победителей конкурсаутверждается региональным советом по реализации приоритетногонационального проекта "Образование". Утвержден Постановлением администрации Брянской области от 21 февраля 2011 г. N 116 ПОРЯДОК и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогических работников учреждений начального профессионального образования I. Общие положения 1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора иустановления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурснойкомиссии. Педагогические работники, ставшие победителями областногоконкурса, могут претендовать на премию Губернатора Брянской области неранее чем через три года. 1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественныеорганизации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемымнастоящим Порядком. 1.3. На основании независимых экспертных оценок общественныхорганизаций конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу покатегориям: преподаватели и мастера производственного обученияучреждений начального профессионального образования отдельно. 1.4. Целью экспертизы является: экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале; составление рейтинговой шкалы. II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора 2.1. Проведение этапа конкурсного отбора в образовательномучреждении является обязательным. Процедура конкурсного отборапретендентов и порядок экспертизы по критериям отбора вобразовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре отбора ипорядка экспертизы на региональном уровне. 2.2. Для технической экспертизы представляются следующиедокументы: представление на участие в конкурсе органа государственно-общественного управления образовательным учреждением,зарегистрированного в его уставе (совет образовательного учреждения,попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет идругие), или профессиональной педагогической ассоциации, илиобъединения, созданных в установленном порядке (предметноеметодическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям,профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель); копия диплома о профессиональном образовании, завереннаяруководителем образовательного учреждения; копия трудовой книжки претендента, заверенная руководителемобразовательного учреждения; копия тарификационного листа или выписка из приказа,подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году,заверенные руководителем образовательного учреждения (дляпреподавателей); выписка из приказа по закреплению мастеров производственногообучения за учебными группами; ходатайство профессионального сообщества регионального уровня; аналитическая справка о деятельности преподавателя, мастерапроизводственного обучения, заверенная заявителем. Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения: для преподавателей: Ф.И. О. преподавателя, место работы; позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последниетри года: динамика сравнительного анализа результатов уровня качествазнаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указатьсредний показатель по училищу, лицею) (к п. 3.2.1); позитивные результаты внеурочной деятельности преподавателя попреподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельностипреподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2); позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнениюфункций классного руководителя (к п. 3.2.3): а) информация о правонарушениях в учебной группе за последниетри года; б) информация об участии преподавателя в жизни социума(образовательного учреждения, района, города, области и т.п.) запоследние три года; в) информация о пропусках учащимися занятий без уважительныхпричин за последние три года; использование современных образовательных технологий, в томчисле информационно-коммуникационных, в процессе обучения ивоспитательной работе (к п. 3.2.4); для мастеров производственного обучения: Ф.И. О. мастера производственного обучения, место работы; позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последниетри выпуска учебных групп: диаграмма сравнительного анализарезультатов уровня качества знаний, умений и навыков успеваемостипостоянного контингента обучающихся (указать средний показатель поучилищу, лицею); позитивные результаты воспитательной деятельности в учебнойгруппе; информация об участии мастера производственного обучения врегиональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах; качество ведения мастерами производственного обучения учетно-отчетной документации; использование современных образовательных технологий, в томчисле информационно-коммуникационных, в процессе обучения ивоспитательной работе в учебной группе. 2.3. Учреждения начального профессионального образованияпредставляют в областную конкурсную комиссию документы одногопретендента (преподавателя, мастера производственного обучения) водном экземпляре. В случае превышения заявок сверх установленной квоты учреждениеначального профессионального образования вправе проводить конкурсныйотбор. 2.4. Для экспертизы по критериям отбора претендентомпредставляются документы, указанные в разделе III, заверенныеруководителем образовательного учреждения или учредителем.Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, нерассматриваются. III. Оценка критериев отбора претендента 3.1. Критерии отбора претендента определяются исходя изследующих показателей: результативность деятельности в качестве преподавателя, мастерапроизводственного обучения; профессионализм, обобщение и распространение педагогическогоопыта преподавателя, мастера производственного обучения. 3.2. Каждый критерий отбора оценивается по десятибалльной шкалена основании экспертной оценки документов, представленных всоответствующих таблицах. Для преподавателей учреждений начального профессиональногообразования. 3.2.1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся запоследние три года (максимальное количество баллов - 10).---------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+-----------------------------------+-------|| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: ДИАГРАММА | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | || СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ | || РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ КАЧЕСТВА | (ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО | || ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И УСПЕВАЕМОСТИ | УЧИЛИЩУ (ЛИЦЕЮ)) - 10 БАЛЛОВ; | || ПОСТОЯННОГО КОНТИНГЕНТА | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА - 0 БАЛЛОВ | || ОБУЧАЮЩИХСЯ (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ | | || ПОКАЗАТЕЛЬ ПО УНПО) | | ||-------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |--------------------------------------------------------------------------------- 3.2.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности попреподаваемым предметам (максимальное количество баллов - 10).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ | || | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ, | ОЛИМПИАД, КОНКУРСОВ И Т.П.: | || | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЯ | МЕЖДУНАРОДНЫХ И ВСЕРОССИЙСКИХ | || | ОБУЧАЮЩИХСЯ | (ОКРУЖНЫХ И ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА; | || | | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА; | || | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ, ОТРАСЛЕВЫХ (ПО | || | | ПРОФИЛЮ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ) - 1 | || | | БАЛЛ | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ВЕДЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО | || | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ | ПРЕДМЕТУ, КРУЖКОВ - 1 БАЛЛ; | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРЕПОДАВАЕМЫМ | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО | || | ПРЕДМЕТАМ | ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ | || | | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ - 1 БАЛЛ; | || | | ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕКАДЫ, | || | | НЕДЕЛИ - 2 БАЛЛА; | || | | ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТОГО УРОКА ИЛИ | || | | ОТКРЫТОГО ВНЕКЛАССНОГО | || | | МЕРОПРИЯТИЯ (НА УРОВНЕ УЧИЛИЩА | || | | (ЛИЦЕЯ)) - 1 БАЛЛ | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.3. Позитивные результаты деятельности преподавателя повыполнению функций классного руководителя.-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ | УЧАСТНИК КОНКУРСА И Т.Д. - 2 | || | (СПРАВОК) И Т.П. ОБ УЧАСТИИ | БАЛЛА; | || | УЧАЩИХСЯ В ТВОРЧЕСКИХ | ПОБЕДИТЕЛЬ ИЛИ ПРИЗЕР КОНКУРСА И | || | ПРОЕКТАХ, КОНКУРСАХ, СМОТРАХ | Т.П. - 4 БАЛЛА; | || | И Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | || | (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | || | СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | | || | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ОТСУТСТВИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - 1 | || | ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВОНАРУШЕНИЯХ | БАЛЛ; | || | В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - 0 БАЛЛОВ | || | 3 ГОДА | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 3. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ УНПО - 2 БАЛЛА; | || | ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧАСТИИ В ЖИЗНИ | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ РАЙОНА, ГОРОДА, | || | СОЦИУМА (УНПО РАЙОНА, ГОРОДА, | ОБЛАСТИ И Т.П. - 4 БАЛЛА | || | ОБЛАСТИ И Т.П.) ЗА | | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В ЭТОМ | | || | ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 4. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ПРОПУСКОВ НЕТ - 1 БАЛЛ; | || | ИНФОРМАЦИЯ О ПРОПУСКАХ | ПРОПУСКИ ИМЕЮТСЯ - 0 БАЛЛОВ | || | УЧАЩИМИСЯ ЗАНЯТИЙ БЕЗ | | || | УВАЖИТЕЛЬНЫХ ПРИЧИН ЗА | | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА | | ||---------------------------------------------------------------------------+-------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) | |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.4. Использование современных образовательных технологий, втом числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и ввоспитательной работе.-----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||------------------------------------+------------------------------------+-------|| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: ИНФОРМАЦИЯ | ИННОВАЦИОННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: | || ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СОВРЕМЕННЫХ | СПОСОБНОСТЬ ФОРМИРОВАТЬ КЛЮЧЕВЫЕ | || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В | КОМПЕТЕНЦИИ; | || ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ И В | СПОСОБНОСТЬ К ОТВЕТСТВЕННОМУ | || ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ | ВЫБОРУ (В ТОМ ЧИСЛЕ | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, | || | СПОСОБОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ | || | ДОСТИЖЕНИЙ, ПОСТРОЕНИЕ | || | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | || | МАРШРУТОВ УЧАЩЕГОСЯ); | || | ИННОВАЦИОННОСТЬ СРЕДСТВ: | || | В СОДЕРЖАНИИ (РАЗРАБОТКА И | || | ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ | || | КОМПЛЕКСОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, | || | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНТРОЛЬНО- | || | ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ; | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | || | ПРОДУКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ И Т.П.); | || | В СПОСОБАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | || | (ВАРИАНТНОСТЬ В ТИПОЛОГИИ | || | ЗАНЯТИЙ, ФОРМАХ И ПРИЕМАХ РАБОТЫ, | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ | || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ, ПСИХОЛОГО- | || | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- | || | КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И | || | Т.Д.) | ||---------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |----------------------------------------------------------------------------------- Оценка: 2 балла - данное положение успешно выполняется; 0 баллов - данное положение не реализуется. 3.2.5. Обобщение и распространение собственного педагогическогоопыта на уровне УНПО и на региональном уровне (мастер-классы,семинары, конференции, круглые столы и др.).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | || | КАБИНЕТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ - 2 БАЛЛА; | || | ОБРАЗОВАНИЯ БИПКРО, УНПО ОБ | НА УРОВНЕ УНПО - 1 БАЛЛ | || | ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА РАБОТЫ | | || | ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, В | РАЗРАБОТКА САЙТА - 3 БАЛЛА; | || | ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ АДРЕСА | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | САЙТА), КНИГИ, БРОШЮРЫ, | ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ - 2 БАЛЛА; | || | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ - 1 БАЛЛ | || | ПОСОБИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ | | || | МАТЕРИАЛЫ И Т.Д. С УКАЗАНИЕМ | | || | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ (ВЫХОДНЫХ) | | || | ДАННЫХ, РАЗРАБОТАННЫЙ | | || | ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ | | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ | | || | САЙТ В ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ | | || | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 3. | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ РАЗРАБОТОК, | ИМЕЕТСЯ - 2 БАЛЛА; | || | ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | || | ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ | | || | ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА | | || | НПО К ВЕДЕНИЮ УЧЕБНО- | | || | ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 4. | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ) | || | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ - 1 | || | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ), ПРОВЕДЕНИИ | БАЛЛ; | || | МАСТЕР-КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В | В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | || | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | КОНФЕРЕНЦИЯХ - 1 БАЛЛ; | || | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО И | В СЕМИНАРАХ, КРУГЛЫХ СТОЛАХ - 1 | || | (ИЛИ) БРЯНСКОМ | БАЛЛ | || | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ | | || | АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО И | | || | Т.П. (ЗАВЕРЯЕТСЯ | | || | РУКОВОДИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ) | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.6. Участие в муниципальных, региональных и всероссийскихпрофессиональных конкурсах, олимпиадах.----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+------------------------------------+-------|| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, ПРИКАЗОВ | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || И Т.П. | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО | || | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 8 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | || | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 6 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА - 4 | || | БАЛЛА; | || | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ | ||--------------------------------------------------------------------------------|| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ |---------------------------------------------------------------------------------- Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (втечение последних трех лет). 3.2.7. Повышение квалификации, самообразование, профессиональнаяпереподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученойстепени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).---------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+-----------------------------------+-------|| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О ПОВЫШЕНИИ | НАЛИЧИЕ ОДНОГО УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || КВАЛИФИКАЦИИ, О ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | || ОБ ОБУЧЕНИИ В АСПИРАНТУРЕ, | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 3 БАЛЛА; | || ДИПЛОМОВ О ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || СТЕПЕНИ И (ИЛИ) НАУЧНОГО ЗВАНИЯ | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | || ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В ЭТОМ | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | || ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 5 БАЛЛОВ; | || БАЛЛ) | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | || | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | || | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА И ОБУЧЕНИЕ В | || | АСПИРАНТУРЕ - 7 БАЛЛОВ; | || | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О ПРИСВОЕНИИ | || | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ | || | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 10 БАЛЛОВ | |--------------------------------------------------------------------------------- Для мастеров производственного обучения. 3.2.8. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся запоследние три выпуска учебных групп (максимальное количество баллов -10).----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+------------------------------------+-------|| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: ДИАГРАММА | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | || СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ (ВЫШЕ | || РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ КАЧЕСТВА | СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО УЧИЛИЩУ, | || ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ | ЛИЦЕЮ) - 10 БАЛЛОВ; | || УСПЕВАЕМОСТИ ПОСТОЯННОГО | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ - 0 БАЛЛОВ | || КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, | | || ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ПО | | || ПОЛУЧЕННОЙ ПРОФЕССИИ (УКАЗАТЬ | | || СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ПО УНПО) | | ||--------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |---------------------------------------------------------------------------------- 3.2.9. Позитивные результаты воспитательной деятельности вучебной группе (максимальное количество баллов - 10).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ | || | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ, | ОЛИМПИАД ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | || | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЯ | МАСТЕРСТВА, КОНКУРСОВ И Т.П.: | || | ОБУЧАЮЩИХСЯ | МЕЖДУНАРОДНЫХ И ВСЕРОССИЙСКИХ | || | | (ОКРУЖНЫХ И ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА; | || | | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА; | || | | ОТРАСЛЕВЫХ - 1 БАЛЛ | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | НАЛИЧИЕ ЛИЧНОГО ПЛАНА РАБОТЫ НА | || | ИНФОРМАЦИЯ О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ | МЕСЯЦ - 1 БАЛЛ; | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ | РЕАЛИЗАЦИЯ "МОДЕЛИ ВЫПУСКНИКА" - | || | | 1 БАЛЛ; | || | | ВЕДЕНИЕ ДНЕВНИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ | || | | НАБЛЮДЕНИЙ - 1 БАЛЛ; | || | | УЧАСТИЕ ГРУППЫ В ВЫСТАВКАХ | || | | ПРИКЛАДНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО | || | | ТВОРЧЕСТВА - 1 БАЛЛ; | || | | УЧАСТИЕ ГРУППЫ В СМОТРАХ | || | | ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ - | || | | 1 БАЛЛ | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.10. Участие в региональных и всероссийских профессиональныхконкурсах, олимпиадах.----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+------------------------------------+-------|| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, ПРИКАЗОВ | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || И Т.П. | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО | || | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 8 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ОТРАСЛЕВОГО | || | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | || | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 7 БАЛЛОВ; | || | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ | ||--------------------------------------------------------------------------------|| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ |---------------------------------------------------------------------------------- Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (втечение последних трех лет). 3.2.11. Качество ведения мастерами производственного обученияучетной и отчетной документации.-------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||---------------------------------+-----------------------------------+-------|| КАЧЕСТВО ВЕДЕНИЯ МАСТЕРАМИ | ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ | || ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ | ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ | || УЧЕТНОЙ И ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ | ПРАКТИКИ - 2 БАЛЛА; | || | КАЧЕСТВО ЗАПОЛНЕНИЯ ЖУРНАЛОВ | || | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, | || | ВЕДОМОСТЕЙ И ДОКУМЕНТАЦИИ | || | ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ - 2 | || | БАЛЛА; | || | ОФОРМЛЕНИЕ ДОГОВОРОВ, ПРИКАЗОВ | || | ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ | || | ПРАКТИКИ - 2 БАЛЛА; | || | КАЧЕСТВО ПРОВЕДЕНИЯ ИНСТРУКТАЖЕЙ | || | ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ | || | БЕЗОПАСНОСТИ - 2 БАЛЛА; | || | ОТСУТСТВИЕ СЛУЧАЕВ ТРАВМАТИЗМА В | || | УЧЕБНОЙ ГРУППЕ - 2 БАЛЛА | ||-----------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |------------------------------------------------------------------------------- 3.2.12. Использование современных образовательных технологий впроцессе обучения и в воспитательной работе в учебной группе.-----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||------------------------------------+------------------------------------+-------|| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: ИНФОРМАЦИЯ | ИННОВАЦИОННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: | || ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СОВРЕМЕННЫХ | СПОСОБНОСТЬ ФОРМИРОВАТЬ КЛЮЧЕВЫЕ | || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В | КОМПЕТЕНЦИИ; | || ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И В | СПОСОБНОСТЬ К ОТВЕТСТВЕННОМУ | || ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ | ВЫБОРУ (В ТОМ ЧИСЛЕ | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, | || | СПОСОБОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ | || | ДОСТИЖЕНИЙ, ПОСТРОЕНИЕ | || | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | || | МАРШРУТОВ УЧАЩЕГОСЯ); | || | ИННОВАЦИОННОСТЬ СРЕДСТВ: | || | В СОДЕРЖАНИИ (РАЗРАБОТКА И | || | ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ | || | КОМПЛЕКСОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, | || | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНТРОЛЬНО- | || | ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ, | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ | || | ПРОДУКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ И Т.П.); | || | В СПОСОБАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | || | (ВАРИАНТНОСТЬ В ТИПОЛОГИИ | || | ЗАНЯТИЙ, ФОРМАХ И ПРИЕМАХ РАБОТЫ, | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ | || | ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ, ПСИХОЛОГО- | || | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, | || | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- | || | КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И | || | Т.Д.) | |----------------------------------------------------------------------------------- Оценка: 2 балла - данное положение успешно выполняется; 0 баллов - данное положение не реализуется. 3.2.13. Обобщение и распространение собственного педагогическогоопыта на уровне УНПО и на региональном уровне (мастер-классы,семинары, конференции, круглые столы и др.).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | || | КАБИНЕТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ - 2 БАЛЛА; | || | ОБРАЗОВАНИЯ БИПКРО, УНПО ОБ | НА УРОВНЕ УНПО - 1 БАЛЛ | || | ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА РАБОТЫ | | || | МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | | || | ОБУЧЕНИЯ (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ | | || | НЕ СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | | || | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, В | РАЗРАБОТКА САЙТА - 3 БАЛЛА; | || | ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ АДРЕСА | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | САЙТА), КНИГИ, БРОШЮРЫ, | ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ - 1 БАЛЛ | || | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, | | || | ПОСОБИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ | | || | МАТЕРИАЛЫ И Т.Д. С УКАЗАНИЕМ | | || | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ (ВЫХОДНЫХ) | | || | ДАННЫХ, РАЗРАБОТАННЫЙ | | || | МАСТЕРОМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО | | || | ОБУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО- | | || | ИНФОРМАЦИОННЫЙ САЙТ В | | || | ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ | | || | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 3. | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ) | || | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ - 1 | || | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ), ПРОВЕДЕНИИ | БАЛЛ; | || | МАСТЕР-КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В | В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | || | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | КОНФЕРЕНЦИЯХ - 1 БАЛЛ; | || | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО И | В СЕМИНАРАХ, КРУГЛЫХ СТОЛАХ - 1 | || | (ИЛИ) БРЯНСКОМ | БАЛЛ | || | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ | | || | АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО И | | || | Т.П. (ЗАВЕРЯЕТСЯ | | || | РУКОВОДИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ) | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.14. Повышение квалификации, самообразование,профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре,наличие ученой степени и (или) научного звания (максимальноеколичество баллов - 10).---------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+-----------------------------------+-------|| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О ПОВЫШЕНИИ | НАЛИЧИЕ ОДНОГО УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || КВАЛИФИКАЦИИ, О ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | || ОБ ОБУЧЕНИИ В АСПИРАНТУРЕ, | СТАЖИРОВКЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ, В | || ДИПЛОМОВ О ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ | ОРГАНИЗАЦИИ - 3 БАЛЛА; | || СТЕПЕНИ И (ИЛИ) НАУЧНОГО ЗВАНИЯ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В ЭТОМ | КВАЛИФИКАЦИИ, СТАЖИРОВКЕ, | || ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО НЕСКОЛЬКИМ | || ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ | НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | || БАЛЛ) | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 5 БАЛЛОВ; | || | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || | КВАЛИФИКАЦИИ, СТАЖИРОВКЕ, | || | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО НЕСКОЛЬКИМ | || | НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | || | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА И ОБУЧЕНИЕ В | || | АСПИРАНТУРЕ - 7 БАЛЛОВ; | || | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О ПРИСВОЕНИИ | || | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ | || | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 10 БАЛЛОВ | |--------------------------------------------------------------------------------- IV. Порядок и сроки проведения экспертизы 4.1. Областная конкурсная комиссия передает документыпретендентов для экспертизы по критериям участия и по критериям отборав общественные экспертные организации (гражданские институты),определенные советом, для экспертной оценки по критериям отбора. Эксперты общественных организаций вправе включать очные туры впроцедуры конкурсного отбора (в том числе выезды экспертов вобразовательные учреждения, собеседования с претендентами, выставки,форумы и т.д.). 4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводитсяобщественной организацией в течение 15 дней. 4.3. Количество экспертов определяет общественная организациясамостоятельно (не менее 3 человек). 4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отборапретендентов (преподавателя, мастера производственного обучения) изаполняет следующую форму: Ф.И. О. претендента, N ПУ (ПЛ)___________________________________________ --------------------------------------------------- | КРИТЕРИЙ | | | | | | | | | | | ОБЩАЯ | | | | | | | | | | | | | СУММА | | | | | | | | | | | | | БАЛЛОВ | |----------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--------| | БАЛЛ | | | | | | | | | | | | ---------------------------------------------------Дата Ф.И. О.Подпись эксперта ________________________ (расшифровка) 4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммыбаллов критериям отбора по каждому претенденту (преподаватель, мастерпроизводственного обучения) и заполняет следующие формы: Сводная таблица 1 экспертной оценки претендентов (категория "преподаватели")___________________________________________________________________________ (наименование общественной организации (гражданского института))----------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА || П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> ||-----+---------------------+----------------------|| 1. | | ||-----+---------------------+----------------------|| 2. | | ||-----+---------------------+----------------------|| ... | | |----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О. М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых. Сводная таблица 2 экспертной оценки претендентов (категория "мастера производственного обучения")___________________________________________________________________________ (наименование общественной организации (гражданского института))----------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА || П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> ||-----+---------------------+----------------------|| 1. | | ||-----+---------------------+----------------------|| 2. | | ||-----+---------------------+----------------------|| ... | | |----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О. М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых. 4.6. Общественная организация представляет заверенныеруководителем сводные таблицы экспертной оценки в региональнуюконкурсную комиссию и все документы претендентов, полученные наэкспертизу. V. Определение рейтинга претендентов 5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,представленных общественными организациями, областная конкурснаякомиссия в течение трех дней с даты поступления последних экспертныхоценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов последующим формам: Сводная таблица претендентов (категория "преподаватели")------------------------------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | ОРГАНИЗАЦИИ (ГРАЖДАНСКИЕ | БАЛЛОВ || | | ИНСТИТУТЫ) | || | |---------------------------| || | | 1 | 2 | 3 | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| 1 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| 2 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| 3 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| ... | | | | | |------------------------------------------------------------------------Председатель региональной конкурсной комиссии_____________________________ (Ф.И. О.) Сводная таблица претендентов (категория "мастера производственного обучения")------------------------------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | ОРГАНИЗАЦИИ (ГРАЖДАНСКИЕ | БАЛЛОВ || | | ИНСТИТУТЫ) | || | |---------------------------| || | | 1 | 2 | 3 | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| 1 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| 2 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| 3 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+---------+--------------|| ... | | | | | |------------------------------------------------------------------------Председатель региональной конкурсной комиссии_____________________________ (Ф.И. О.) 5.2. На основании результатов сводной таблицы областнаяконкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу)претендентов по убывающей общей сумме баллов: Рейтинговая таблица претендентов (категория "преподаватели")--------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | БАЛЛОВ ||-----+---------------------+--------------|| 1. | | ||-----+---------------------+--------------|| 2. | | ||-----+---------------------+--------------|| ... | | |--------------------------------------------Председатель региональной конкурсной комиссии_____________________________ (Ф.И. О.) Рейтинговая таблица претендентов (категория "мастера производственного обучения")--------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | БАЛЛОВ ||-----+---------------------+--------------|| 1. | | ||-----+---------------------+--------------|| 2. | | ||-----+---------------------+--------------|| ... | | |--------------------------------------------Председатель региональной конкурсной комиссии_____________________________ (Ф.И. О.) 5.3. Рейтинговые таблицы претендентов направляются областнойконкурсной комиссией в региональный совет по реализации приоритетногонационального проекта "Образование". 5.4. Список претендентов - победителей конкурса утверждаетсярегиональным советом по реализации приоритетного национального проекта"Образование". Утвержден Постановлением администрации Брянской области от 21 февраля 2011 г. N 116 ПОРЯДОК и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогических работников учреждений среднего профессионального образования I. Общие положения 1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям отбора иустановлению их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,успешно прошедшие техническую экспертизу областной конкурснойкомиссии. Педагогические работники, ставшие победителями региональногоконкурса, могут претендовать на премию Губернатора Брянской области неранее чем через три года. 1.2. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественныеорганизации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемымнастоящим Порядком. 1.3. На основании независимых экспертных оценок общественныхорганизаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалупреподавателей учреждений среднего профессионального образования. 1.4. Целью экспертизы является: экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале; составление рейтинговой шкалы. II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора 2.1. Проведение этапа конкурсного отбора в образовательномучреждении является обязательным. Процедура конкурсного отборапретендентов и порядок экспертизы по критериям отбора вобразовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре отбора ипорядка экспертизы на областном уровне. 2.2. Для технической экспертизы представляются следующиедокументы: представление на участие в конкурсе органа государственно-общественного управления образовательным учреждением,зарегистрированного в его уставе (совет образовательного учреждения,попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет идругие), или профессиональной педагогической ассоциации илиобъединения, созданных в установленном порядке (предметноеметодическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям,профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель); копия диплома о профессиональном образовании, завереннаяруководителем образовательного учреждения; копия трудовой книжки претендента, заверенная руководителемобразовательного учреждения; копия тарификационного листа или выписка из приказа,подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году,заверенные руководителем образовательного учреждения; аналитическая справка о деятельности преподавателя, завереннаязаявителем. Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения: Ф.И. О. преподавателя, место работы; позитивную динамику учебных достижений обучающихся за последниетри года: динамика сравнительного анализа результатов уровня качествазнаний и успеваемости постоянного контингента обучающихся (указатьсредний показатель по образовательному учреждению) (к п. 3.2.1); позитивные результаты внеурочной деятельности преподавателя попреподаваемым предметам: информация о внеурочной деятельностипреподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2); позитивные результаты деятельности преподавателя по выполнениюфункций классного руководителя (к п. 3.2.3): а) информация о правонарушениях в учебной группе за последниетри года; б) информация об участии преподавателя в жизни социума(образовательного учреждения, района, города, области и т.п.) запоследние три года; в) информация о пропусках учащимися занятий без уважительныхпричин за последние три года; использование современных образовательных технологий, в томчисле информационно-коммуникационных, в процессе обучения ивоспитательной работе (к п. 3.2.4). 2.3. Учреждения среднего профессионального образованияпредставляют в региональную конкурсную комиссию документы одногопретендента в одном экземпляре. В случае превышения заявок сверх установленной квоты учреждениесреднего профессионального образования вправе проводить конкурсныйотбор. 2.4. Для экспертизы по критериям отбора претендентомпредставляются в трех экземплярах документы, указанные в разделе III,заверенные руководителем образовательного учреждения или учредителем.Представленные документы, не заверенные в установленном порядке, нерассматриваются. III. Оценка критериев отбора претендента 3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются исходяиз следующих показателей: результативность профессиональной деятельности; профессионализм, обобщение и распространение педагогическогоопыта. 3.2. Каждый критерий отбора оценивается по десятибалльной шкалена основании экспертной оценки документов, представленных всоответствующих таблицах. 3.2.1. Позитивная динамика учебных достижений студентов запоследние три года (максимальное количество баллов - 10).-----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||------------------------------------+------------------------------------+-------|| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: ДИАГРАММА | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИЛИ | || СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ (ВЫШЕ | || РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ КАЧЕСТВА | СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО ТЕХНИКУМУ | || ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И УСПЕВАЕМОСТИ | (КОЛЛЕДЖУ)) - 10 БАЛЛОВ; | || ПОСТОЯННОГО КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА - 0 БАЛЛОВ | || (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ПО | | || УСПО) | | ||---------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |----------------------------------------------------------------------------------- 3.2.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности попреподаваемым предметам (максимальное количество баллов - 10).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЕРОВ | || | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ, | ОЛИМПИАД, КОНКУРСОВ И Т.П.: | || | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЯ | МЕЖДУНАРОДНЫХ И ВСЕРОССИЙСКИХ | || | СТУДЕНТОВ | (ОКРУЖНЫХ И ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА; | || | | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА; | || | | МУНИЦИПАЛЬНЫХ, ОТРАСЛЕВЫХ (ПО | || | | ПРОФИЛЮ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ) - 1 | || | | БАЛЛ | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ВЕДЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО | || | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ | ПРЕДМЕТУ, КРУЖКОВ - 1 БАЛЛ; | || | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРЕПОДАВАЕМЫМ | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО | || | ПРЕДМЕТАМ | ПРОЕКТНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ И | || | | ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ | || | | СТУДЕНТОВ - 1 БАЛЛ; | || | | ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ДЕКАДЫ, | || | | НЕДЕЛИ - 2 БАЛЛА; | || | | ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТОГО УРОКА ИЛИ | || | | ОТКРЫТОГО ВНЕКЛАССНОГО | || | | МЕРОПРИЯТИЯ (НА УРОВНЕ ТЕХНИКУМА | || | | (КОЛЛЕДЖА)) - 1 БАЛЛ | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.3. Позитивные результаты деятельности преподавателя повыполнению функций классного руководителя.-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ | УЧАСТНИК КОНКУРСА И Т.Д. - 2 | || | (СПРАВОК) И Т.П. ОБ УЧАСТИИ | БАЛЛА; | || | СТУДЕНТОВ В ТВОРЧЕСКИХ | ПОБЕДИТЕЛЬ ИЛИ ПРИЗЕР КОНКУРСА И | || | ПРОЕКТАХ, КОНКУРСАХ, СМОТРАХ | Т.П. - 4 БАЛЛА; | || | И Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА | НЕТ - 0 БАЛЛОВ | || | (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ | | || | СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | | || | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ОТСУТСТВИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - 1 | || | ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВОНАРУШЕНИЯХ | БАЛЛ; | || | В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - 0 БАЛЛОВ | || | 3 ГОДА | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 3. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ УСПО - 2 БАЛЛА; | || | ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧАСТИИ В ЖИЗНИ | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ УСПО РАЙОНА, | || | СОЦИУМА (УНПО РАЙОНА, ГОРОДА, | ГОРОДА, ОБЛАСТИ И Т.П. - 4 БАЛЛА | || | ОБЛАСТИ И Т.П.) ЗА ПОСЛЕДНИЕ | | || | 3 ГОДА (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ | | || | НЕ СУММИРУЮТСЯ, ВЫБИРАЕТСЯ | | || | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 4. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ПРОПУСКОВ НЕТ - 1 БАЛЛ; | || | ИНФОРМАЦИЯ О ПРОПУСКАХ | ПРОПУСКИ ИМЕЮТСЯ - 0 БАЛЛОВ | || | СТУДЕНТАМИ ЗАНЯТИЙ БЕЗ | | || | УВАЖИТЕЛЬНЫХ ПРИЧИН ЗА | | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА | | ||---------------------------------------------------------------------------+-------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) | |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.4. Использование современных образовательных технологий, втом числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения ивоспитательной работе.----------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||------------------------------------+-----------------------------------+-------|| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: ИНФОРМАЦИЯ | ОТ 70 ДО 100% (В Т. Ч. 50% | || ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СОВРЕМЕННЫХ | УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ | || ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В | ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ); | || ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ И В | НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ | || ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ | РАЗРАБОТОК; | || | РУКОВОДСТВО КУРСОВЫМИ И | || | ВЫПУСКНЫМИ КВАЛИФИКАЦИОННЫМИ | || | РАБОТАМИ; | || | ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ | || | КОМПЛЕКСОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ; | || | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ | || | СОПРОВОЖДЕНИЕ | ||--------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |---------------------------------------------------------------------------------- Оценка: 2 балла - данное положение успешно выполняется; 0 баллов - данное положение не реализуется. 3.2.5. Обобщение и распространение собственного педагогическогоопыта на уровне УСПО и на региональном уровне (мастер-классы,семинары, конференции, круглые столы и др.).-------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА УСПО | ОПЫТ ОБОБЩЕН: | || | ОБ ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА РАБОТЫ | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ, РЕГИОНАЛЬНОМ | || | ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (В ЭТОМ ПУНКТЕ | УРОВНЕ - 2 БАЛЛА; | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | НА УРОВНЕ УСПО - 1 БАЛЛ | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----+--------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ) В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, | РАЗРАБОТКА САЙТА - 1 БАЛЛ; | || | ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ АДРЕСА | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) | || | САЙТА), КНИГИ, БРОШЮРЫ, | ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ - 1 БАЛЛ; | || | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ - 1 БАЛЛ; | || | ПОСОБИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ | НАЛИЧИЕ СБОРНИКОВ ЛАБОРАТОРНЫХ И | || | МАТЕРИАЛЫ И Т.Д. С УКАЗАНИЕМ | ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ - 1 БАЛЛ; | || | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ (ВЫХОДНЫХ) | НАЛИЧИЕ ПОЛНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО | || | ДАННЫХ, РАЗРАБОТАННЫЙ | ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - 1 БАЛЛ; | || | ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ | ЭЛЕКТРОННАЯ ВЕРСИЯ | || | ОБРАЗОВАТЕЛЬНО- | МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА | || | ИНФОРМАЦИОННЫЙ САЙТ В | ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - 1 БАЛЛ; | || | ИНТЕРНЕТЕ (С УКАЗАНИЕМ | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ РАБОЧИХ | || | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | ПРОГРАММ - 1 БАЛЛ | || | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10) |------------------------------------------------------------------------------------- 3.2.6. Участие в муниципальных, региональных и всероссийскихпрофессиональных конкурсах, олимпиадах.---------------------------------------------------------------------------------| ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ ||-----------------------------------+-----------------------------------+-------|| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, ПРИКАЗОВ | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || И Т.П. | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО | || | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ | || | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА | || | - 8 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ | || | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО | || | КОНКУРСА - 6 БАЛЛОВ; | || | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ | || | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА - 4 | || | БАЛЛА; | || | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ | ||-------------------------------------------------------------------------------|| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ |--------------------------------------------------------------------------------- Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (втечение последних трех лет). 3.2.7. Повышение квалификации, самообразование, профессиональнаяпереподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученойстепени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).------------------------------------------------------------------------------------| N | ДОКУМЕНТЫ | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ | БАЛЛЫ || П/П | | | ||-----+-------------------------------+------------------------------------+-------|| 1. | КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О | НАЛИЧИЕ ОДНОГО УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, О | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, | || | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, ОБ ОБУЧЕНИИ | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 3 БАЛЛА; | || | В АСПИРАНТУРЕ, ДИПЛОМОВ О | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || | ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | || | (ИЛИ) НАУЧНОГО ЗВАНИЯ ЗА | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | || | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В ЭТОМ | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА | || | ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ, | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 5 БАЛЛОВ; | || | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ | || | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ) | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО | || | | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ | || | | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | || | | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА | || | | - 3 БАЛЛА; | || | | ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ - 4 БАЛЛА; | || | | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О ПРИСВОЕНИИ | || | | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И УДОСТОВЕРЕНИЯ О | || | | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ | || | | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 10 БАЛЛОВ | ||-----+-------------------------------+------------------------------------+-------|| 2. | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | || | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ) | || | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ; | || | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ), ПРОВЕДЕНИИ | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | МАСТЕР-КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В | В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | || | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В | КОНФЕРЕНЦИЯХ - 1 БАЛЛ; | || | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) | || | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ, | В СЕМИНАРАХ, КРУГЛЫХ СТОЛАХ - 1 | || | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО И | БАЛЛ | || | (ИЛИ) БРЯНСКОМ | | || | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ ИМЕНИ | | || | АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО И | | || | Т.П. (ЗАВЕРЯЕТСЯ | | || | РУКОВОДИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ) | | |------------------------------------------------------------------------------------ IV. Порядок и сроки проведения экспертизы 4.1. Областная конкурсная комиссия передает документыпретендентов для экспертизы по критериям участия и по критериям отборав общественные организации, определенные советом, для экспертнойоценки по критериям отбора. Эксперты общественных организаций вправе включать очные туры впроцедуры конкурсного отбора (в том числе выезды экспертов вобразовательные учреждения, собеседования с претендентами, выставки,форумы и т.д.). 4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводитсяобщественной организацией в течение 15 дней. 4.3. Количество экспертов определяет общественная организация(гражданский институт) самостоятельно (не менее 3 человек). 4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отборапретендентов и заполняет следующую форму: Ф.И. О. претендента (район, город), наименование УСПО____________________ --------------------------------------------------- | КРИТЕРИЙ | | | | | | | | | | | ОБЩАЯ | | | | | | | | | | | | | СУММА | | | | | | | | | | | | | БАЛЛОВ | |----------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--------| | БАЛЛ | | | | | | | | | | | | ---------------------------------------------------Дата Ф.И. О.Подпись эксперта ________________________ (расшифровка) 4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммыбаллов по критериям отбора по каждому претенденту и заполняетследующую форму: Сводная таблица экспертной оценки претендентов___________________________________________________________________________ (наименование общественной организации (гражданского института))----------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА || П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> ||-----+---------------------+----------------------|| 1. | | ||-----+---------------------+----------------------|| 2. | | ||-----+---------------------+----------------------|| ... | | |----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О. М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых. 4.6. Общественная организация представляет заверенныеруководителем сводные таблицы экспертной оценки в областную конкурснуюкомиссию и все документы претендентов, полученные на экспертизу. V. Определение рейтинга претендентов 5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,представленных общественными организациями, региональная конкурснаякомиссия в течение трех дней от даты поступления последних экспертныхоценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов последующей форме: Сводная таблица претендентов-----------------------------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | ОРГАНИЗАЦИИ | БАЛЛОВ || | |--------------------------| || | | 1 | 2 | 3 | ||-----+---------------------+--------+--------+--------+--------------|| 1 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+--------+--------------|| 2 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+--------+--------------|| 3 | | | | | ||-----+---------------------+--------+--------+--------+--------------|| ... | | | | | |-----------------------------------------------------------------------Председатель областной конкурсной комиссии________________________________ (Ф.И. О.) 5.2. На основании результатов сводной таблицы областнаяконкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу)претендентов по убывающей общей сумме баллов: Рейтинговая таблица претендентов по учреждениям--------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | БАЛЛОВ ||-----+---------------------+--------------|| 1. | | ||-----+---------------------+--------------|| 2. | | ||-----+---------------------+--------------|| ... | | |--------------------------------------------Председатель конкурсной комиссии__________________________________________ (Ф.И. О.) 5.3. Рейтинговые таблицы претендентов направляются областнойконкурсной комиссией в региональный совет по реализации приоритетногонационального проекта "Образование". 5.4. Список претендентов - победителей конкурса утверждаетсярегиональным советом по реализации приоритетного национального проекта"Образование". Утвержден Постановлением администрации Брянской области от 21 февраля 2011 г. N 116 ПОРЯДОК и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской области лучших педагогов дополнительного образования образовательных учреждений I. Общие положения 1.1. К экспертизе документов педагогов дополнительногообразования (далее - претенденты) учреждений дополнительногообразования детей или общеобразовательных школ, на базе которыхфункционирует объединение дополнительного образования детей (кружок,клуб, секция, студия и др.) (далее - учреждения), по критериям отбораи установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаютсяпретенденты, успешно прошедшие техническую экспертизу областнойконкурсной комиссии. 1.2. При организации конкурса определяются следующие категориипретендентов: педагоги дополнительного образования государственныхучреждений дополнительного образования детей, педагоги дополнительногообразования учреждений дополнительного образования детей, учредителямикоторых являются управление и отделы образования Брянской городскойадминистрации, педагоги дополнительного образования учрежденийдополнительного образования детей, учредителями которых являютсядругие муниципальные органы управления образованием. 1.3. Экспертную оценку претендентов осуществляют общественныеорганизации по соответствующим критериям отбора, устанавливаемымнастоящим Порядком. 1.4. На основании независимых экспертных оценок общественныхорганизаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу. 1.5. Целями экспертизы являются: экспертная оценка критериев отбора по 5-балльной шкале (критерий3.1.10-15 баллов); формирование рейтинговой шкалы. 1.6. Победитель имеет право участвовать в конкурсе один раз втри года. II. Документы для экспертизы по критериям отбора 2.1. Претендентов для участия в конкурсе выдвигают учреждениядополнительного образования детей (далее - заявитель) на основаниирешения педагогического совета учреждения. 2.2. В областную конкурсную комиссию представляются документыпретендентов в одном экземпляре. Для технической экспертизы представляют: представление на участие в конкурсе педагогического советаучреждения дополнительного образования детей; копию диплома о профессиональном высшем или среднем образовании,заверенную руководителем образовательного учреждения; копию трудовой книжки претендента, заверенную руководителемобразовательного учреждения (стаж работы в должности педагогадополнительного образования должен составлять пять и более лет); для совместителей - копии приказов за последние 5 учебных лет оприеме на работу; копию тарификационного листа или выписку из приказа,подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году, неменее двух детских объединений, заверенную руководителемобразовательного учреждения; ходатайство профессионального сообщества муниципального и (или)регионального уровня; аналитическую справку о деятельности педагога на основекритериев отбора педагога, заверенную заявителем; утвержденную программу (программы), реализуемую педагогом, сметодическим обеспечением. III. Оценка критериев отбора претендента Для экспертизы по критериям отбора претендентов представляютсяаналитическая справка и другие документы, представленные в конкурснуюкомиссию, а также документы, указанные в разделе III. Каждый критерий отбора оценивается по 5-балльной шкале наосновании экспертной оценки документов, представленных всоответствующих таблицах. 3.1. Результативность работы детского объединения (объединений),рост достижений воспитанников педагога за последние пять лет. Охранажизни и здоровья воспитанников. |———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| N | Документы | Параметры оценивания |Баллы||п/п| | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||1. |Справка, заверенная |наличие справки | 1 || |руководителем УДО, о | | || |результативности работы | | || |детского объединения | | || |(объединений) и росте | | || |достижений воспитанников | | || |педагога за последние пять | | || |лет | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||2. |Копии грамот (дипломов), |является победителем, финалистом,| 4 || |полученные детским |лауреатом международного | || |объединением, воспитанниками |конкурса | || |педагога, за достижения по |является победителем, финалистом,| 3 || |направлению работы педагога |лауреатом всероссийского | || |за последние пять лет (в этом|конкурса | || |пункте баллы не суммируются, |является победителем или | 2 || |выбирается максимально |лауреатом регионального конкурса | || |возможный балл) |является победителем | 1 || | |муниципального конкурса или | || | |участником регионального конкурса| || | |неучастие | 0 ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 3.2. Количественный показатель охвата детей и подростков в детском объединении (объединениях), руководимом претендентом. |———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| N | Документы | Параметры оценивания |Баллы||п/п| | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||1. |Количественный показатель |выше среднего показателя | 4 || |охвата детей и подростков |средний показатель | 3 || |групповой, индивидуальной и |ниже среднего показателя | 2 || |массовой деятельностью, | | || |отвечающей запросам | | || |воспитанников и их родителей | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||2. |Справка, заверенная |отсутствие травм | 1 || |руководителем УДО, об |наличие травм | 0 || |отсутствии травматизма | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 3.3. Использование программ нового поколения и современных педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в воспитательно-образовательной работе с детьми. |—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| Документы | Параметры оценивания |Баллы||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Справка, заверенная руководителем|использование педагогическим | 1 ||УДО, об использовании программ |работником учреждения программ | ||нового поколения и современных |нового поколения и современных | ||педагогических технологий, в том |педагогических технологий в | ||числе информационно- |воспитательно-образовательном | ||коммуникационных, в |процессе | ||воспитательно-образовательном |данное положение не реализуется | 0 ||процессе |использование в педагогическом | 1 || |процессе информационно- | || |коммуникационных технологий | || |данное положение не реализуется | 0 || |наличие авторских дидактических | 3 || |материалов и их применение | || |данное положение не реализуется | 0 ||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 3.4. Обобщение и распространение педагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы, участие в работе методического объединения). |———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| N | Документы | Параметры оценивания |Баллы||п/п| | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||1. |Информационная справка |опыт обобщен: | || |профессионального сообщества |на региональном уровне | 2 || |муниципального или |на муниципальном уровне | 1 || |регионального уровня об | | || |обобщении опыта работы | | || |педагога дополнительного | | || |образования | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||2. |Научно-методические |на федеральном уровне | 3 || |публикации (копии) в |на региональном уровне | 2 || |сборниках и изданиях |на муниципальном уровне | 1 || |периодической печати (в этом | | || |пункте баллы не суммируются, | | || |выбирается максимально | | || |возможный балл) | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 3.5. Осуществление исследовательской деятельности с детьми и ведение экспериментальной работы в системе УДО. |———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| N | Документы | Параметры оценивания |Баллы||п/п| | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||1. |Справка, заверенная |осуществляется исследовательская | 2 || |руководителем УДО, о |деятельность с детьми | || |результативности |данное положение не реализуется | 0 || |исследовательской | | || |деятельности с детьми | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||2. |Копия приказа о создании |ведение экспериментальной работы | 3 || |экспериментальной площадки |данное положение не реализуется | 0 ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) | ||———————————————————————————————————————————————————————————————————|—————| 3.6. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. |—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| Документы | Параметры оценивания |Баллы||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Копии удостоверений о повышении |наличие одного удостоверения о | 2 ||квалификации, переподготовке, |повышении квалификации, | ||обучении в аспирантуре, дипломов |переподготовке | ||о присвоении ученой степени и |наличие документов о повышении | 3 ||(или) научного звания за |квалификации, переподготовке по | ||последние 5 лет (в этом пункте |нескольким направлениям | ||баллы не суммируются, выбирается |педагогической деятельности за | ||максимально возможный балл) |последние 5 лет | || |наличие документов о повышении | 4 || |квалификации, переподготовке по | || |нескольким направлениям | || |педагогической деятельности за | || |последние 5 лет, обучение в | || |аспирантуре | || |наличие диплома о присвоении | 5 || |ученой степени (научного звания) | || |и удостоверения о повышении | || |квалификации или переподготовке | ||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 3.7. Сотрудничество с учреждениями профессионального образования, социумом, семьями воспитанников. |———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| N | Документы | Параметры оценивания |Баллы||п/п| | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||1. |Справка об участии в |работает в качестве лектора- | 2 || |повышении квалификации в |практика, проведение мастер- | || |качестве лектора, проведении |классов, участник научно- | || |мастер-классов, активном |практических конференций, | || |участии в научно-практических|семинаров, круглых столов, | || |конференциях, семинарах, |участники областных слетов | || |круглых столах в БИПКРО на |педагогов-исследователей | || |протяжении трех лет (справка | | || |заверяется ректором БИПКРО) | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||2. |Справка, подписанная |организует системную, целостную | 1 || |руководителем УДО, о |работу с социокультурными | || |сотрудничестве с учреждениями|учреждениями микрорайона | || |социума (музеем, школой | | || |искусств, библиотекой и т.д.)| | || |(справка заверяется | | || |руководителями этих | | || |учреждений) | | || |копии договоров |наличие договоров | 1 || | |отсутствие | 0 ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||3. |Информационно-аналитическая |наличие системы работы с семьей | 1 || |справка о работе с семьями |отсутствие | 0 || |воспитанников, заверенная | | || |руководителем учреждения | | ||———|—————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) | ||———————————————————————————————————————————————————————————————————|—————| 3.8. Создание оптимальных образовательно-развивающих условий в системе УДО. |—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| Документы | Параметры оценивания |Баллы||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Справка, подписанная |наличие собственных разработок | 2 ||руководителем УДО, |наличие авторских пособий | 3 ||профессионального сообщества | | ||муниципального или регионального | | ||уровня о наличии собственных | | ||разработок и авторских пособий | | ||педагога, справка заверяется | | ||руководителем профессионального | | ||сообщества муниципального или | | ||регионального уровня | | ||(руководителем методического | | ||объединения) | | ||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 5) ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| 3.9. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах. |—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| Документы | Параметры оценивания |Баллы||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Копии наградных документов, |является победителем или | 5 ||подтверждающих достижения |финалистом, лауреатом | ||претендента (дипломы, грамоты, |всероссийского конкурса | ||приказы и т.п.) |является победителем или | 4 || |лауреатом регионального конкурса | || |является победителем | 3 || |муниципального конкурса или | || |участником регионального конкурса| || |является участником | 1 || |муниципального конкурса | || |неучастие | 0 ||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————| Баллы не суммируются. Учитывается наивысшее достижение претендента в конкурсах (в течение последних 5 лет) 3.10. Учет категории, стажа, наград и званий педагога. |—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————|| Документы | Параметры оценивания |Баллы||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Справка, подписанная директором |наличие у педагога звания | 1 ||УДО, в которой указываются |заслуженного работника | ||имеющиеся у педагога награды, |наличие у педагога ученой степени| 1 ||звания, его категория и стаж |по профилю работы | ||работы в системе дополнительного |наличие у педагога нагрудного | 1 ||образования |знака "Отличник образования", | || |"Почетный работник образования" | || |награжденные грамотами | 1 || |Министерства образования | || |Российской Федерации | || |награды муниципальных и | 1 || |региональных органов | || |исполнительной власти | || |—————————————————————————————————|—————|| |стаж работы педагога в | || |дополнительном образовании: | || |до 3 лет | 1 || |от 3 до 5 лет | 2 || |6 - 8 лет | 3 || |9 - 12 лет | 4 || |13 - 15 лет и более | 5 || |—————————————————————————————————|—————|| |высшая категория | 5 || |первая категория | 3 || |вторая категория | 1 ||—————————————————————————————————|—————————————————————————————————|—————||Итого (сумма баллов - не более 15) ||—————————————————————————————————————————————————————————————————————————| IV. Порядок и сроки проведения экспертизы 4.1. Областная конкурсная комиссия передает документыпретендентов для экспертизы по критериям отбора в общественныеорганизации, определенные региональным советом, для экспертной оценкипо критериям отбора. 4.2. Экспертная оценка документов претендентов проводитсяобщественными организациями в течение 15 дней. 4.3. Количество экспертов общественные организации определяютсамостоятельно (не менее 3 человек). 4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого критерия отборапретендентов и заполняет следующую форму по каждой категориипретендентов: Ф.И. О. претендента (наименование категории)_____________________________----------------------------------------------------------------------------------| КРИТЕРИЙ | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.8 | 3.9 | 3.10 | ОБЩАЯ || | | | | | | | | | | | СУММА || | | | | | | | | | | | БАЛЛОВ ||----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+--------|| БАЛЛ | | | | | | | | | | | |----------------------------------------------------------------------------------ДатаПодпись эксперта Ф.И. О. 4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей суммыбаллов критериев отбора по каждому претенденту и заполняет следующиеформы по каждой категории претендентов: Сводная таблица 1 экспертной оценки претендентов (педагоги дополнительного образования государственных учреждений дополнительного образования детей)______________________________________________________________________ (наименование гражданского института (общественной организации))----------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА || П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> ||-----+---------------------+----------------------|| 1. | | ||-----+---------------------+----------------------|| 2. | | ||-----+---------------------+----------------------|| ... | | |----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О. М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых Сводная таблица 2 экспертной оценки претендентов (педагоги дополнительного образования учреждений дополнительного образования детей, учредителями которых являются управление и отделы образования Брянской городской администрации) __________________________________________________________ (наименование гражданского института (общественной организации))----------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА || П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> ||-----+---------------------+----------------------|| 1. | | ||-----+---------------------+----------------------|| 2. | | ||-----+---------------------+----------------------|| ... | | |----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О. М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых. Сводная таблица 3 экспертной оценки претендентов (учредителями которых являются муниципальные органы управления образованием, кроме г. Брянска) ________________________________________________________ (наименование гражданского института (общественной организации))----------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА || П/П | | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА <*> ||-----+---------------------+----------------------|| 1. | | ||-----+---------------------+----------------------|| 2. | | ||-----+---------------------+----------------------|| ... | | |----------------------------------------------------ДатаПодпись руководителя Ф.И. О. М.П. -------------------------------- <*> Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых. 4.6. Общественная организация представляет в областнуюконкурсную комиссию заверенные руководителем сводные таблицыэкспертной оценки и все документы претендентов, полученные наэкспертизу. V. Определение рейтинга претендентов 5.1. На основании экспертных оценок по критериям отбора,представленных общественными организациями, областная конкурснаякомиссия в течение трех дней с даты поступления последних экспертныхоценок составляет сводные таблицы экспертных оценок претендентов последующей форме по каждой категории претендентов: Сводная таблица претендентов (наименование категории)---------------------------------------------------------------------| N | Ф.И. О., МЕСТО | ГРАЖДАНСКИЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | РАБОТЫ | ИНСТИТУТЫ | БАЛЛОВ || | | (ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ) | || | |----------------------------| || | | 1 | 2 | 3 | ||-----+-----------------+--------+---------+---------+--------------|| 1 | | | | | ||-----+-----------------+--------+---------+---------+--------------|| 2 | | | | | ||-----+-----------------+--------+---------+---------+--------------|| 3 | | | | | ||-----+-----------------+--------+---------+---------+--------------|| ... | | | | | |---------------------------------------------------------------------Председатель областной конкурсной комиссии________________________________ (Ф.И. О.) 5.2. На основании результатов сводной таблицы областнаяконкурсная комиссия выстраивает рейтинговую шкалу (таблицу)претендентов по убывающей общей сумме баллов по каждой категориипретендентов: Рейтинговая таблица претендентов (наименование категории)----------------------------------------------------------| N | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА, МЕСТО РАБОТЫ | ОБЩАЯ СУММА || П/П | | БАЛЛОВ ||-----+-----------------------------------+--------------|| 1. | | ||-----+-----------------------------------+--------------|| 2. | | ||-----+-----------------------------------+--------------|| ... | | |----------------------------------------------------------Председатель областной конкурсной комиссии________________________________ (Ф.И. О.) 5.3. Рейтинговые таблицы претендентов областной конкурснойкомиссией направляются в региональный совет по реализацииприоритетного национального проекта "Образование". 5.4. Список педагогов дополнительного образования - победителейконкурса утверждается региональным советом по реализации приоритетногонационального проекта "Образование". Утвержден Постановлением администрации Брянской области от 21 февраля 2011 г. N 116 СОСТАВ областной конкурсной комиссии для проведения конкурсного отбора в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" (федерального и регионального уровней) ОБОРОТОВ В.Н. - ДИРЕКТОР ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, КАНДИДАТ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИССИИ ПОТВОРОВ И.И. - ПЕРВЫЙ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИССИИ КИРЮХИНА О.В. - ГЛАВНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ ОТДЕЛА РАЗВИТИЯ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, СЕКРЕТАРЬ КОМИССИИ ЧЛЕНЫ КОМИССИИ: ЛУКОМСКАЯ Г.С. - ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ, НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА КОМИТЕТА ПО МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОЛУБЕВА А.И. - ПРЕДСЕДАТЕЛЬ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ (ПО СОГЛАСОВАНИЮ) ПИХЕНЬКО И.Н. - РЕКТОР БРЯНСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ, КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ (ПО СОГЛАСОВАНИЮ) МАТЮХИНА П.В. - ПРОРЕКТОР ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И УЧЕБНОЙ РАБОТЕ БРЯНСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ, КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ (ПО СОГЛАСОВАНИЮ) ИВАНОВ И.А. - НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА РАЗВИТИЯ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ЗАЛЕПЕЕВА О.В. - ГЛАВНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ ОТДЕЛА СПЕЦИАЛЬНОГО, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ БАТРАКОВА Н.С. - ГЛАВНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ ОТДЕЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАТИЗАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ СУХОЦКАЯ Е.С. - ГЛАВНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ КОМИТЕТА ПО МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ЗЮЗИНА Н.М. - ВЕДУЩИЙ КОНСУЛЬТАНТ ОТДЕЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАТИЗАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ КРАВЧЕНКО А.М. - ДИРЕКТОР МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ГИМНАЗИЯ N 1" Г. БРЯНСКА (ПО СОГЛАСОВАНИЮ) ДЫБКО М.В. - ДИРЕКТОР МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "НОВОДАРКОВИЧСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" БРЯНСКОГО РАЙОНА (ПО СОГЛАСОВАНИЮ) ДИОМИДОВ Е.П. - ДИРЕКТОР ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ" ЯКУШЕВА Е.И. - ЗАВЕДУЮЩАЯ МУНИЦИПАЛЬНЫМ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ "ДЕТСКИЙ САД N 105 "КРАСНЫЙ МАК" (ПО СОГЛАСОВАНИЮ) БОРИСОВА В.И. - ЗАВЕДУЮЩАЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (ПО СОГЛАСОВАНИЮ) Утвержден Постановлением администрации Брянской области от 21 февраля 2011 г. N 116 ПЕРЕЧЕНЬ общественных организаций для осуществления экспертизы документов по критериям отбора конкурсных мероприятий в рамках приоритетного национального проекта "Образование" 1. Областная организация профсоюза работников народногообразования и науки (председатель - Голубева А.И.). 2. Ассоциация непрерывного профессионального образованияБрянской области (председатель - Антюхов А.В.). 3. Совет директоров учреждений среднего профессиональногообразования (председатель - Кирющенков А.В.). 4. Совет директоров учреждений начального профессиональногообразования (председатель - Ковалевский С.С.). 5. Брянская областная организация Союза женщин России(председатель - Старченко Т.А.). 6. Брянское областное отделение Российского Союза ветерановАфганистана (председатель - Губанов В.П.). 7. Брянская региональная общественная организация "Ассоциацияпедагогических работников" (председатель - Бугаев А.П.).