Постановление Правительства Брянской области от 04.07.2019 № 289-п
О внесении изменений в государственную программу «Развитие образования и науки Брянской области»
ПРАВИТЕЛЬСТВО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 4 июля 2019 г. № 289-п
г. Брянск
О внесенииизменений в государственную программу «Развитие образования и науки Брянскойобласти»
В соответствии с постановлением ПравительстваБрянской области от 28 октября 2013года № 608-п «Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективностигосударственных программ Брянской области» Правительство Брянской области
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Внести в государственнуюпрограмму «Развитие образования и науки Брянскойобласти», утвержденную постановлением Правительства Брянской области от 31 декабря 2018 года № 764-п «Об утверждении государственной программы «Развитиеобразования и науки Брянской области» (в редакции постановлений Правительства Брянской области от 4 апреля 2019 года №149-п, от 3 июня 2019 года № 236-п), следующие изменения:
1.1. В паспорте государственной программы:
1.1.1. Позицию «Перечень проектов (программ), реализуемых врамках государственной программы» изложить в редакции:
"«Современнаяшкола»;
«Успех каждогоребенка»;
«Поддержка семей,имеющих детей»;
«Цифроваяобразовательная среда»;
«Учительбудущего»;
«Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профес сионального образования)»;
«Содействие занятости женщин – создание условийдошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»".
1.1.2. Позицию «Задачи государственной программы» изложить вредакции:
«реализациягосударственной политики в сфере образования на территории Брянской области;
повышениедоступности и качества предоставления дошкольного, общего образования,дополнительного образования детей;
повышениедоступности и качества предоставления профессионального образования всоответствии с задачами развития экономики и социальной сферы;
развитиеинфраструктуры сферы образования;
развитие кадровогопотенциала сферы образования;
реализациярегионального проекта «Современная школа»;
реализациярегионального проекта «Успех каждого ребенка»;
реализация регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» ;
реализациярегионального проекта «Цифровая образовательная среда»;
реализациярегионального проекта «Учитель будущего»;
реализациярегионального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособностипрофессионального образования)»;
реализациярегионального проекта «Содействие занятости женщин – создание условийдошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»;
создание условийуспешной социализации и эффективной самореализа-ции молодежи;
проведениеоздоровительной кампании детей и молодежи;
создание условийдля получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиямтехнического профиля и инженерным специальностям».
1.2. Абзацы с десятогопо двадцать пятый раздела 2 «Приоритеты государственной политики в сфереобразования, цели и задачи государственной программы» изложить в редакции:
« Реализация этих направлений предполагает решениеследующих приоритетных задач:
реализация государственной политики в сфереобразования на территории Брянской области;
повышение доступности и качества предоставлениядошкольного, общего образования, дополнительного образования детей;
повышение доступности и качества предоставленияпрофессионального образования в соответствии с задачами развития экономики исоциальной сферы;
развитие инфраструктуры сферы образования;
развитие кадрового потенциала сферы образования;
реализация регионального проекта «Современнаяшкола»;
реализация регионального проекта «Успех каждогоребенка»;
реализация регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»;
реализациярегионального проекта «Цифровая образовательная среда»;
реализациярегионального проекта «Учитель будущего»;
реализациярегионального проекта «Молодые профессионалы (Повы-шение конкурентоспособностипрофессионального образования)»;
реализация регионального проекта «Содействиезанятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей ввозрасте до трех лет»;
создание условий успешной социализации и эффективнойсамореализации молодежи;
проведение оздоровительной кампании детей;
создание условий дляполучения обучающимися качественного образования по рабочим профессиямтехнического профиля и инженерным специальностям. ».
1.3. Раздел 6 «Состав государственнойпрограммы» изложить в редакции:
« Государственная программа включает в себя основные мероприятия, мероприятия, региональные проекты, а такжеподпрограмму «Развитие инженерно-технического образования ». План реализации государственной программы суказанием ежегодных объемов финансирования мероприятий, ответственныхисполнителей представлен в приложении 1 к государственной программе.
В рамках государственнойпрограммы реализуются мероприятия следующих региональных проектов, обеспечивающихдостижение целей, показателей и результатов национальных проектов«Образование» и «Демография»: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», « Поддержка семей, имеющих детей», «Цифроваяобразовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы (Повышениеконкурентоспособности профессионального образования)», « Содействие занятости женщин– создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет».Результаты, планируемые к достижению в ходе реализации указанных региональных проектов, приведены вприложении 8 к государственной программе.
Финансирование реализациимероприятий региональных проектов предусматривается по итогам конкурсныхотборов на предоставление субсидий из федерального бюджета.
В рамкахреализации государственной программы предусмотрены субсидии бюджетаммуниципальных образований Брянской области:
на укреплениематериально-технической базы образовательных организаций;
насофинансирование объектов капитальных вложений муниципальной собственности;
на капитальныйремонт кровель муниципальных образовательных организаций Брянской области;
на организациюотдыха детей в каникулярное время в лагерях с дневным пребыванием на базе образовательных организаций, учрежденийфизической культуры и спорта;
на создание вобщеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятийфизической культурой и спортом;
на финансовоеобеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерациидополнительных мест для детей в возрасте от 2 меся-цев до 3 лет вобразовательных организациях, осуществляющих образова-тельную деятельность пообразовательным программам дошкольного образования;
на финансовоеобеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерациидополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательнуюдеятельность по образовательным программам дошкольного образования.».
1.4. В абзаце втором пункта 12 приложения 2.1 кгосударственной программе «Порядок предоставления субсидий бюджетаммуниципальных образований Брянской области на капитальный ремонт кровельмуниципальных образовательных организаций» слова «пункта 8» заменить словами«пункта 10».
1.5. Дополнить государственную программу приложением 8 вредакции согласно приложению к настоящему постановлению.
2. Опубликоватьпостановление на «Официальном интернет-портале правовой информации» ( pravo . gov . ru ).
3. Контроль заисполнением постановления возложить на заместителя Губернатора Брянской областиОборотова В.Н.
Губернатор А.В. Богомаз
Приложение
к постановлению Правительства
Брянской области
от от 4 июля 2019 г. № 289-п
(приложение 8 к государственной
программе "Развитие образования
и науки Брянской области")
Мероприятия государственной программы(результаты региональных проектов), реализуемые в рамках национальных проектов"Образование" и "Демография"
| № пп | Наименование региональных проектов, | Ед. измерения | Результаты (нарастающим итогом) | Примечание | |||||
| 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2023 год | 2024 год | ||||
| 1. | Региональный проект "Современная школа" | ||||||||
| 1.1. | В муниципальных образованиях Брянской области обеспечена возможность изучать предметную область "Технология" и другие предметные области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум" | единиц |
|
|
|
|
| 1 |
|
| 1.2. | В организациях Брянской области, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, обновлена материально-техническая база | единиц | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| 1.3. | В образовательных организациях Брянской области, расположенных в сельской местности и малых городах, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей | единиц |
| 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
|
| 1.4. | Созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | мест | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| 1.5. | В Брянской области для учителей предметной области "Технология" действует система повышения квалификации на базе детских технопарков "Кванториум", организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики | единиц |
|
| 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 1.6. | В Брянской области обеспечено внедрение примерных основных общеобразовательных программ, разработанных в рамках федерального проекта, в общеобразовательные организации Брянской области | документ |
|
|
| 1 | 1 | 1 |
|
| 1.7. | Не менее 70 % обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества | процент |
|
|
|
|
| 70,0 |
|
| 1.8. | Не менее 70 % организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме | процент |
|
|
|
|
| 70,0 |
|
| 1.9. | Не менее чем в 70% общеобразовательных организаций реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации | процент |
|
|
|
|
| 70,0 |
|
| 2. | Региональный проект "Успех каждого ребенка" | ||||||||
| 2.1. | В Брянской области созданы не менее 900 новых мест | единиц | 100 | 500 | 900 | 900 | 900 | 900 |
|
| 2.2. | Не менее чем 0,039 млн. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию | млн. человек | 0,025 | 0,03 | 0,035 | 0,035 | 0,035 | 0,039 |
|
| 2.3. | В Брянской области внедрена методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность | документ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 2.4. | Не менее 4,0 тыс. детей получили рекомендации | тыс. человек | 1,5 | 2,0 | 2,5 | 3,0 | 3,5 | 4,0 |
|
| 2.5. | Создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи | единиц |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 2.6. | Для 3,85 тыс. детей в не менее чем в 49 общеобразова-тельных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | единиц | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
|
| 2.7. | В Брянской области внедрена целевая модель развития региональной системы дополнительного образования детей | документ |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 2.8. | В Брянской области созданы детские технопарки, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 3 детских технопарков "Кванториум" и 3 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) | единиц | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 2.9. | Не менее 70 % детей Брянской области с ограниченными возможностями здоровья осваивают дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий | процент | 34,0 | 46,0 | 52,0 | 58,0 | 64,0 | 70,0 |
|
| 2.10. | Создано не менее 1 центра, реализующего дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, расположенных на территории Брянской области, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, с охватом не менее 400 детей в год | единиц | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| 2.11. | Не менее 250 детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан приняли участие в летних школах, организованных образовательными организациями Брянской области | тыс. человек |
| 0,05 | 0,05 | 0,05 | 0,05 | 0,05 |
|
| 2.12. | В Брянской области внедрены методические рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации, в том числе обновлении образовательных программ | документ |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 2.13. | Не менее чем 70 % обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и расположенных в Брянской области, вовлечены в различные формы наставничества | процент |
|
|
|
|
| 70,0 |
|
| 2.14. | К 2024 году обучающимся 5 - 11 классов в Брянской области предоставлена возможность освоения основных общеобразовательных программ по индивидуальному учебному плану, в том числе в сетевой форме, с зачетом результатов освоения ими дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения | документ |
|
|
|
|
| 1 |
|
| 3. | Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | ||||||||
| 3.1. | Проведена информационно-просветительская работа | документ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| 3.2. | Оказано в 2019 году не менее 0,0054 млн. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в Брянской области, в том числе с привлечением НКО и иных организаций, в том числе государственных и муниципальных | млн. единиц | 0,0054 | 0,0072 | 0,0091 | 0,0112 | 0,0125 | 0,013 |
|
| 3.3. | Внедрены в Брянской области методические рекомендации по обеспечению информационно-просветительской поддержки родителей, включающие создание, в том числе в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях, консультационных центров, обеспечивающих получение родителями детей дошкольного возраста методической, психолого-педагогической, в том числе диагностической и консультативной, помощи на безвозмездной основе | документ |
|
| 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 4. | Региональный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||||||
| 4.1. | Во всех муниципальных образованиях Брянской области внедрена целевая модель цифровой образовательной среды | единиц |
| 6 | 12 | 20 | 26 | 33 |
|
| 4.2. | Созданы центры цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 4 центров цифрового образования "IT-куб" с охватом | единиц |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
|
| 4.3. | Все образовательные организации Брянской области, реализующие основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет") | процент | 20,0 | 40,0 | 60,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
|
| 4.4. | Для не менее 6,6 тыс. детей в 25 % общеобразовательных организаций Брянской области в основные общеобразовательные программы внедрены современные цифровые технологии | тыс. человек |
| 0,5 | 0,45 | 1,3 | 5,8 | 6,6 |
|
| 5. | Региональный проект "Учитель будущего" | ||||||||
| 5.1. | В Брянской области внедрена система аттестации руководителей общеобразовательных организаций | документ |
|
| 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 5.2. | В Брянской области обеспечена возможность для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок | единиц |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 5.3. | Не менее 50 % педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования | процент |
| 5,0 | 10,0 | 20,0 | 30,0 | 50,0 |
|
| 5.4. | Не менее 10 % педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации | процент |
|
|
|
|
| 10,0 |
|
| 5.5. | Создание в Брянской области сети не менее чем из трех центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и не менее чем из одного центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов | единиц | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| 5.6. | Не менее 70 % педагогических работников Брянской области в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы | процент |
|
|
|
|
| 70,0 |
|
| 6. | Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||||||
| 6.1. | Не менее 40 % к концу 2024 года обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Брянской области, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | процент | 0,5 | 4,9 | 23,4 | 34,3 | 38,2 | 40,0 |
|
| 6.2. | Созданы и функционируют в Брянской области центр опережающей профессиональной подготовки и не менее 53 мастерских, оснащенных современным оборудованием | единиц | 18 | 25 | 30 | 35 | 40 | 53 |
|
| 6.3. | В Брянской области внедрена методология наставничества в системе среднего профессионального образования, в том числе посредством привлечения к этой деятельности специалистов-практиков | документ |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 6.4. | В Брянской области внедрена целевая модель вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями, | документ |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| 6.5. | В 63 % организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Брянской области, государственная итоговая аттестация и промежуточная аттестация обучающихся проводится | процент | 3,7 | 33,3 | 63,0 | 63,0 | 63,0 | 63,0 |
|
| 6.7. | Ежегодное проведение регионального чемпионата "Абилимпикс" и подготовка команды Брянской области для участия в национальных чемпионатах профессионального мастерства для людей | документ |
|
|
|
|
| 1 |
|
| 6.8. | В Брянской области внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев | единиц |
|
|
|
| 1 | 1 |
|
| 6.9. | Не менее 70 % обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества | процент |
|
|
|
|
| 70,0 |
|
| 6.10. | Не менее 300 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза "Ворлдскиллс Россия", из них не менее 100 препо-давателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс | тыс. человек |
|
|
|
|
| 0,3 |
|
| 7. | Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||||||
| 7.1. | Создано не менее 780 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджета Брянской области и местных бюджетов с учетом приоритетности региональной программы Брянской области | мест | 780 | 780 | 780 | 780 | 780 | 780 |
|
| 7.2. | Созданы дополнительные места, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджета Брянской области и местных бюджетов с учетом приоритетности региональной программы Брянской области | мест | 0 | 270 | 540 | 540 | 540 | 540 |
|