Постановление Правительства Брянской области от 26.12.2016 № 738-п
О внесении изменений в государственную программу «Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы)
ПРАВИТЕЛЬСТВО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 26 декабря 2016 г. № 738-п
г. Брянск
Утратилосилу - Постановление Правительства Брянской области от 31.12.2018 г. № 764-п
Овнесении изменений в государственную программу«Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы)
В соответствии с постановлениемПравительства Брянской области от 28 октября2013 года № 608-п «Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективностигосударственных программ Брянской области» Правительство Брянской области
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Внести в государственную программу«Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы),утвержденную постановлением Правительства Брянской области от 30 декабря2013 года № 857-п «Об утверждении государственной программы «Развитие образования и наукиБрянской области» (2014 – 2020 годы)» (в редакции постановлений ПравительстваБрянской области от 14 апреля 2014 года № 159-п, от 2 июня 2014 года № 231-п, от28 июля 2014 года № 350-п, от 29 декабря 2014 года № 696-п, от 29 декабря 2014 года № 697-п, от21 мая 2015 года № 229-п, от 24 июля2015 года № 349-п, от 4 сентября 2015 года № 428-п, от 23 октября 2015 года №506-п, от 18 декабря 2015 года № 659-п, от 25 декабря 2015 года № 690-п, от 12февраля 2016 года № 83-п, от 26 мая 2016 года № 272-п, от 15 августа 2016 года№ 452-п, от 29 августа 2016 года № 470-п, от 19 декабря 2016 года № 659-п, от 26 декабря 2016 года№ 737-п), следующие изменения:
1.1. Паспорт государственной программы изложить в редакции:
| «Наименование государственной программы | «Развитие образования и науки Брянской области» (2014 – 2020 годы) |
| Ответственный исполнитель государственной программы | департамент образования и науки Брянской области |
| Соисполнители государственной программы | департамент строительства и архитектуры Брянской области департамент семьи, социальной и демографической политики Брянской области |
| Перечень подпрограмм | «Развитие инженерно-технического образования» (2017 – 2020 годы) |
| Цели государственной программы | 1) обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики; 2) повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития региона; 3) обеспечение условий для подготовки в Брянской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства. |
| Задачи государственной программы | 1) реализация государственной политики в сфере образования на территории Брянской области; 2) повышение доступности и качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительного образования детей; 3) повышение доступности и качества предоставления профессионального образования в соответствии с задачами развития экономики и социальной сферы; 4) развитие инфраструктуры сферы образования; 5) развитие кадрового потенциала сферы образования; 6) создание условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи; 7) проведение оздоровительной кампании детей и молодежи; 8) осуществление государственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий; 9) создание условий для получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиям технического профиля и инженерным специальностям. |
| Этапы и сроки реализации государственной программы | 2014 – 2020 годы |
| Объем бюджетных ассигнований на реализацию государственной | 2014 год – 9 645 139 386,12 рублей; 2015 год – 9 927 094 128,71 рублей; 2016 год – 9 494 137 388,80 рублей; 2017 год – 9 208 967 005,00 рублей; 2018 год – 9 108 235 212,29 рублей; 2019 год – 9 075 721 967,03 рублей; 2020 год – 9 075 721 967,03 рублей. в том числе: за счет средств областного бюджета: 2014 год –8 675 795 951,00 рубль; 2015 год –9 259 135 667,45 рублей; 2016 год – 9 277 763 013,90 рублей; 2017 год – 9 128 674 947,00 рублей; 2018 год – 9 028 093 817,29 рублей; 2019 год – 8 996 633 204,03 рубля; 2020 год – 8 996 633 204,03 рубля. за счет средств федерального бюджета: 2014 год – 860 857 559,70 рублей; 2015 год – 349 233 660,00 рублей; 2016 год – 142 632 217,50 рублей; 2017 год – 12 983 500,00 рублей; 2018 год – 12 983 500,00 рублей; 2019 год – 12 983 500,00 рублей; 2020 год – 12 983 500,00 рублей; за счет средств местных бюджетов: 2014 год – 108 485 875,42 рублей; 2015 год – 318 724 801,26 рубль; 2016 год – 123 742 157,40 рублей; 2017 год – 67 308 558,00 рублей; 2018 год – 67 157 895,00 рублей; 2019 год – 66 105 263,00 рубля; 2020 год – 66 105 263,00 рубля. |
| Ожидаемые результаты реализации государственной программы | показатели результативности и эффективности реализации государственной программы, а также конечные результаты реализации государственной программы приведены в приложении № 5 к государственной программе». |
1.2. Раздел 1«Характеристика текущего состояния системы образования Брянской области игосударственной поддержки решения жилищной проблемы молодых семей»государственной программы изложить в следующей редакции:
«Современная система российского образования позволяетреализовать себя любому ребенку, в том числе с особыми образовательнымипотребностями.
Современная система российского образования позволяетреализовать себя любому ребенку, в том числе с особыми образовательнымипотребностями.
В2015-2016 учебном году в области функционировали 377 образовательныхорганизаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, 277дошкольных групп (отделений), на базе 148 общеобразовательных школ, 4учреждения типа «Начальная школа — детский сад» и 2 негосударственныхдетских сада, 525 образовательных организаций, реализующих основныеобщеобразовательные программы, в том числе 4 кадетских организации, 17общеобразовательных организаций, находящихся в ведении департамента образованияи науки, 3 детских дома.
Образовательная деятельность в 2015-2016 учебном годуосуществлялась также в 70 филиалах образовательных организаций, реализующихосновные общеобразовательные программы (3 – в городских поселениях, 67 – всельских поселениях). К началу 2016-2017 учебного года вступила в строй 1образовательная организация, реализующая программу общего образования, и 1организация, реализующая программу дошкольного образования.
Во исполнениеУказа Президента №599 «О мерах по реализации государственной политики в областиобразования и науки» в части обеспечения стопроцентной доступности дошкольногообразования для детей в возрасте от 3 до 7 лет к 1 января 2016 года уровеньдоступности дошкольного образования для данной возрастной категории детей вБрянской области достиг 100%.
Современныетребования к процессу обучения и воспитания подрастающего поколения,обозначенные в федеральных документах, определяющих реализацию национальнойобразовательной инициативы «Наша новая школа», задают принципиально новыенаправления модернизации региональной систем образования.
Наиболееактуальными проблемами в сфере образования Брянской области, на решение которыхнаправлена программа, являются:
– дефицит мест вмуниципальных образовательных организациях дошкольного образования;
– недостаточныеусловия для получения обучающимися качественного образования современногоуровня;
– ограниченностьматериально–технических ресурсов (недостаточное технологическое,учебно–методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательныхорганизаций;
– ограниченныйдоступ образовательных организаций к современным информационным системам,необходимость создания и развития ресурсных центров по обеспечениюинформатизации системы образования Брянской области;
– низкаядинамика кадрового обновления в системе обра зования.
Важным фактором, влияющим на развитие образования,продолжает оставаться демографическая ситуация.
За период с 2014 по 2016 год численность школьниковувеличилась на 5900 человек.
С 1 сентября 2011 года образовательные организации,реализующие основные общеобразовательные программы области приступили креализации федеральных государственных образовательных стандартов (далее –ФГОС) начального общего образования, с 1 сентября 2015 года школы перешли нановые стандарты основного общего образования.
Изучение состояния организации и управлениясуществующей образовательной системы начальной ступени школы и новых ФГОСпозволило сделать следующие выводы: длявведения ФГОС начального общего образования необходимы:
– повышение квалификации по данному направлению всехкатегорий работников образования области;
– выполнение требований к условиям реализации основнойобразовательной программы начального общего образования, которые представляютсобой систему кадровых, материально–технических, учебно–методических иинформационных, финансовых нормативов и регламентов, необходимых дляобеспечения реализации основных образовательных программ и достиженияпланируемых результатов общего образования.
В соответствии с Концепцией федеральныхгосударственных образовательных стандартов общего образования комплектыучебного и учебно–наглядного оборудования должны включать три модуля:
– модуль учебного и учебно–наглядного оборудования,обеспечивающий оптимальную реализацию основной образовательной программы;
– модуль учебного и учебно–наглядного оборудования, обеспечивающийдостижение планируемых результатов образования ступени начальной школы;
– модуль учебного и учебно–наглядного оборудования,обеспечивающий достижение планируемых результатов применительно к конкретномуучебному предмету, входящему в состав основной образовательной программы(базисного учебного плана) образовательного учреждения.
Одним из направлений развития,способствующим повышению доступности качественного образования для всехучащихся, является повышение уровня информатизации системы образования. Национальная образовательнаяинициатива предполагает, что новая школа должна быть оснащенавысокотехнологичным компьютерным оборудованием, широкополосным доступом в сеть Интернет,интерактивными учебниками и медиатекой.
Новый подход к преподаванию предметов в связи свведением новых федеральных государственных образовательных стандартов требуетсущественной модернизации учебно–материальной базы.
В 2014 и 2015 учебном году засчет средств регионального бюджета были приобретены полные учебные комплектыдля учащихся 4 и 5 классов области. В 2016-2017 учебном году на обучение поновым стандартам перешли учащиеся 6 класса, что потребовало поставки в школыобласти до 01 сентября 2016 года 12,5 тыс. комплектов учебников на суммузаключенных контрактов 63 061 209,53 рублей. Приобретение учебниковосуществлено в соответствии с Порядком принятия решений о заключениигосударственных контрактов на поставку учебников (учебных пособий) дляобеспечения нужд Брянской области на срок, превышающий срок действия утвержденныхлимитов бюджетных обязательств, утвержденным постановлением ПравительстваБрянской области от 20.06.2016 № 308-п. В соответствии с контрактнымиобязательствами предоплата в размере до 30% от общей суммы контракта в размере18 415 922,95 рубля будет осуществлена в 2016 году. Окончательныйрасчет будет осуществлен в 1 квартале 2017 года.
Однако в связи с поэтапнымвнедрением ФГОС на всех ступенях образования, по-прежнему актуальна потребностьв обеспечении новыми учебниками общеобразовательных организаций.
В целях реализации национальнойстратегии «Наша новая школа», создания условий для обеспечения доступностикачественных образовательных услуг, улучшения ресурсного оснащенияобразовательного процесса в связи с введением новых федеральных образовательныхстандартов, проведение энергосберегающих мероприятий, необходимо продолжитьреализацию мероприятий (приложение 1) по формированию современной школьнойинфраструктуры, включающих:
– проведение обязательных энергетических обследованийзданий, оснащение их приборами учетарасхода энергоресурсов.
Новые подходы к преподаванию предметов в связи с введением новых федеральныхгосударственных образовательных стандартов требуют существенноймодернизации учебно–материальной базы. Сегодня 14% школ размещены в приспособленныхзданиях, 22,5 % школ не имеют типовых спортивных залов. Теплыми санузламиоснащены 367 школ, что составляет 68%.
Требуется проведение комплекса ремонтных работ с цельюулучшения санитарно–гигиенического режима, улучшения условий для укрепления здоровья обучающихся иразвития физической культуры. Особой поддержки требуют государственныеучреждения среднего профессионального образования: необходимо проведениенеотложных ремонтов учебных корпусов и общежитий.
Количество образовательных организаций находящихся натерритории Брянской области иреализующих основные образовательные программы среднего профессиональногообразования - 44 единицы, из них 35-профессиональные образовательныеорганизации, в том числе 32 финансируются из регионального бюджета, в том числе27 находятся в ведомственном подчинении департамента образования и наукиБрянской области.
Численность обучающихся по основным программамсреднего профессионального образования всех форм обучения на 01 января 2016года составила 23 906 человека; впрофессиональных образовательных организациях – 18 227 человек, из них в подведомственных департаменту образования инауки Брянской области -13 867 человек, в том числе 4 987 человек обучаются по программам подготовки квалифицированных рабочих.
Доля выпускников 9-х классов, поступивших впрофессиональные образовательные организации по образовательным программамподготовки рабочих кадров, служащих составила в среднем 24,6 %.
Обучение осуществляется по 60 образовательнымпрограммам подготовки квалифицированных рабочих, 125 специальностямпрофессионального обучения, 72 образовательным программам подготовкиспециалистов среднего звена для 13 отраслей экономики региона.
Средняя численность работников профессиональныхобразовательных организаций составляет 2448 работников, в том числепедагогических работников 1145 человек.
В настоящее время департамент образования и наукиорганизует свою работу с предъявления современных требований к уровнюподготовки квалифицированных рабочих и специалистов в рамках ФГОС и привязки их к технологическим условиям производства.
Созданы и действуют 16 многофункциональных учебныхцентров прикладных квалификаций на базепрофессиональных образовательных организаций в качестве структурных подразделений.
Изменена структура основных и дополнительныхобразовательных профессиональных программ.
Проводится ежегодный мониторинг трудоустройствавыпускников учреждений профессионального образования.
Значительно увеличилось количество предприятий,заключивших с профессиональными образовательными организациями Соглашения овзаимовыгодном сотрудничестве. В рамках данных Соглашений работодателиосуществляют помощь в ремонте учебных комплексов, приобретении учебной мебели иоборудования, выплачивают обучающимся повышенную стипендию.
В 2016-2017 учебном году в Брянскойобласти образовательную деятельность по программам высшего образованияосуществляли 17 образовательнаяорганизация высшего образования, том числе:
4 государственных вуза;
1 негосударственный вуз,
8 филиалов государственных вузов;
4 филиалов негосударственных вузов.
Вместе с тем современное состояниенауки не в полной мере отвечает условиям повышения конкурентоспособности иустойчивого экономического роста, которые обусловлены темпами внедренияновейших научно–технических решений и развития наукоемких отраслей экономики.
На начало 2016 года в муниципальных образованияхБрянской области в списках на улучшение жилищных условий состоит более 3000молодых семей. В связи с малой вероятностью получения жилья (отсутствие строительствав районах, очереди на десятилетия) многие семьи не становятся в муниципальнуюочередь на получение жилья, что делает проблему латентной. Реальнаянеобходимость жилья для молодых семей значительно выше.
Поддержка молодых семей при решении жилищной проблемыстанет основой стабильных условий жизни для этой наиболее активной частинаселения, повлияет на улучшение демографической ситуации в области. Возможность решения жилищной проблемы, втом числе с привлечением средств ипотечного жилищного кредита или займа,создаст для молодежи стимул к повышению качества трудовой деятельности, уровняквалификации в целях роста заработной платы.
Реализация мероприятия «Социальные выплаты молодымсемьям на приобретение жилья» позволит объединить усилия и объединить действияПравительства области, органов местного самоуправления, предприятий,организаций, жилищно-строительных кооперативов и прочих заинтересованных сторонпо улучшению жилищно-бытовых условий жизни молодых семей.
Настоящая программа представляет собойкомплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретных целей ирешение задач, стоящих перед образованием Брянской области в2014–2020 годах».
1.3. Раздел 2«Приоритеты государственной политики в сфере образования, цели и задачигосударственной программы» государственной программы изложить в следующейредакции:
«Стратегическойцелью реализации государственной политики в сфере образования Брянской областиявляется обеспечение доступности качественного образования, соответствующеготребованиям инновационного социально ориентированного развития области.
Приоритетными направлениями региональной политики вобласти образования являются:
¾ совершенствование организации иуправления системой дошкольного, общего, дополнительного, среднегопрофессионального образования, подготовки, переподготовки и повышенияквалификации педагогических кадров в соответствии с программойсоциально–экономического развития области;
¾ обеспечениеусловий для модернизации региональной системы образования и удовлетворенияпотребностей граждан в доступном и качественном образовании, соответствующего требованиям инновационногосоциально ориентированного развития Брянской области;
¾ удовлетворениепотребности населения области в услугах дошкольного образования и обеспечениедля всех слоев населения равныхвозможностей его получения;
¾ обеспечениебезопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательныхорганизаций всех типов и видов во время их трудовой и учебной деятельностипутем повышения пожарной, технической, антитеррористической безопасностиобъектов образования;
¾ обеспечениесоциальной поддержки одаренных детей идетей–сирот;
¾ социальнаяподдержка работающих в сфере образования;
¾ создание условийдля превращения науки в определяющий фактор формирования в регионе экономики инновационноготипа и повышения на ее основе уровня и качества жизни населения;
Реализация этих направлений предполагает решениеследующих приоритетных задач:
¾ реализациягосударственной политики в сфере образования на территории Брянской области;
¾ повышение доступностии качества предоставления дошкольного, общего образования, дополнительногообразования детей;
¾ повышениедоступности и качества предоставления профессионального образования всоответствии с задачами развития экономики и социальной сферы;
¾ развитиеинфраструктуры сферы образования;
¾ развитиекадрового потенциала сферы образования;
¾ создание условийуспешной социализации и эффективной самореализации молодежи;
¾ проведениеоздоровительной кампании детей;
¾ осуществлениегосударственной поддержки молодых семей в улучшении жилищных условий;
¾ создание условийдля получения обучающимися качественного образования по рабочим профессиямтехнического профиля и инженерным специальностям».
1.4. Раздел 4«Ресурсное обеспечение реализации государственной программы» государственнойпрограммы изложить в следующей редакции:
« 2014 год – 9 645 139 386,12 рублей;
2015 год –9 927 094 128,71 рублей;
2016 год –9 494 137 388,80 рублей;
2017 год – 9 208 967 005,00рублей;
2018 год – 9 108 235 212,29рублей;
2019 год – 9 075 721 967,03рублей;
2020 год – 9 075 721 967,03рублей.
в том числе:
за счет средств областного бюджета:
2014 год–8 675 795 951,00 рубль;
2015 год –9 259 135 667,45рублей;
2016 год –9 277 763 013,90 рублей;
2017 год – 9 128 674 947,00рублей;
2018 год – 9 028 093 817,29рублей;
2019 год – 8 996 633 204,03рубля;
2020 год – 8 996 633 204,03рубля.
за счет средств федерального бюджета:
2014 год –860 857 559,70 рублей;
2015 год –349 233 660,00 рублей;
2016 год – 142 632 217,50рублей;
2017 год – 12 983 500,00рублей;
2018 год – 12 983 500,00рублей;
2019 год – 12 983 500,00рублей;
2020 год – 12 983 500,00рублей;
за счет средств местных бюджетов:
2014 год –108 485 875,42 рублей;
2015 год –318 724 801,26 рубль;
2016 год – 123 742 157,40 рублей;
2017 год – 67 308 558,00 рублей;
2018 год – 67 157 895,00 рублей;
2019 год – 66 105 263,00 рубля;
2020 год – 66 105 263,00 рубля».
1.5. Раздел 5 «Мерыправового регулирования, направленные на достижение целей и решение задачгосударственной программы» государственной программы изложить в следующейредакции:
«Описание мер правового регулирования, направленных надостижение целей и решение задач государственной программы представлено втаблице 1.
Таблица 1.
«Меры правового регулирования, направленные надостижение целей государственной программы»
| № | Вид | Основные положения нормативного | Ответственный исполнитель, | Ожидаемый срок принятия |
| 1. | Постановление Правительства области | О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2015-2017 годы и методике их определения | Департамент образования и науки Брянской области | не позднее 2 квартала 2015 года |
| 2. | Постановление Правительства области | Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2015 Ч 2017 годы | Департамент образования и науки Брянской области | не позднее 2 квартала 2015 года |
| 3. | Постановление Правительства области | Об установлении размера, условий и порядка компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам образовательных организаций, финансируемых из областного и местных бюджетов, проживающим и работающим в сельских населенных пунктах или поселках городского типа на территории Брянской области | Департамент образования и науки Брянской области | 1 квартал 2014 года |
| 4. | Постановление Правительства области | Об утверждении Порядка предоставления и расходования субвенций бюджетам муниципальных районов (городских округов) на финансовое обеспечение получения дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях | Департамент образования и науки Брянской области | 1 квартал 2014 года |
| 5. | Постановление Правительства области | Об утверждении Порядка предоставления и расходования субвенций бюджетам муниципальных районов (городских округов) на финансовое обеспечение деятельности муниципальных общеобразовательных организаций, имеющих государственную аккредитацию негосударственных общеобразовательных организаций в части реализации ими государственного стандарта общего образования | Департамент образования и науки Брянской области | 1 квартал 2014 года |
| 6. | Постановление Правительства области | О Порядке обращения за компенсацией части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, находящихся на территории в Брянской области, реализующих образовательную программу дошкольного образования и порядке ее выплаты | Департамент образования и науки Брянской области | 4 квартал 2014 года |
| 7. | Постановление Правительства области | Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2016 год | Департамент образования и науки Брянской области | 4 квартал 2015 года |
| 8. | Постановление Правительства области | О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2016 год и методике их определения | Департамент образования и науки Брянской области | 4 квартал 2015 года |
| 9. | Постановление Правительства области | Об утверждении Порядка принятия решений о заключении государственных контрактов на поставку учебников (учебных пособий) для обеспечения нужд Брянской области на срок, превышающий срок утвержденных лимитов бюджетных обязательств | Департамент образования и науки Брянской области | не позднее 2 квартала 2016 года |
| 10. | Постановление Правительства области | Об утверждении порядка предоставления субсидий некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, в рамках государственной программы «развитие образования и науки брянской области» (2014-2020 годы) | Департамент образования и науки Брянской области | не позднее 4 квартала 2016 года |
| 11. | Постановление Правительства области | О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в образовательных организациях на 2017 год и методике их определения | Департамент образования и науки Брянской области | 4 квартал 2016 года |
| 12. | Постановление Правительства области | Об установлении нормативов расходов на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях на 2017 год | Департамент образования и науки Брянской области | 4 квартал 2016 года |
Список основных мер правовогорегулирования, направленных на достижение целей и (или) конечных результатовгосударственной
программы, может обновляться и меняться».
1.6. Раздел 6 «Составгосударственной программы» государственной программы изложить в следующейредакции:
«Государственнаяпрограмма включает в себя основные мероприятия и мероприятия, которые отраженыв плане реализации государственной программы (приложение 1 к государственнойпрограмме), а также подпрограмму «Развитиеинженерно-технического образования» (2017- 2020 годы).
В рамках реализации государственной программыпредусмотрены субсидии бюджетаммуниципальных районов (городских округов):
¾ на организацию питания школьников муниципальныхобщеобразовательных организаций;
¾ на организациюотдыха детей в каникулярное время;
¾ на капитальный и текущий ремонт помещенийобразовательных организаций для открытия в них дошкольных групп;
¾ на софинансирование объектов капитальных вложениймуниципальной собственности;
¾ социальные выплаты молодым семьям на приобретение жилья.
Субсидии на организацию питания школьниковмуниципальных общеобразовательных организаций, организацию отдыха детей вканикулярное время, капитальный и текущий ремонт помещений образовательныхорганизаций для открытия в них дошкольных групп предоставляются в соответствиис порядком предоставления и методикойраспределения субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов),сельских (городских) поселений согласно приложению 2 к государственной программе.
Субсидии на софинансирование объектов капитальныхвложений предоставляются в соответствии с порядком предоставления и методикойраспределения субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской областисогласно приложению 3 к государственной программе.
Субсидиина обеспечение жильем молодых семей предоставляются в соответствии с порядкомпредоставления субсидий бюджетам муниципальных образований Брянской области длясофинансирования социальных выплат молодым семьям, включенным в список молодыхсемей - претендентов на получение социальных выплат согласно приложению 4 кгосударственной программе».
1.7. Раздел 7«Ожидаемые результаты реализации государственной программы» государственнойпрограммы изложить в следующей редакции:
«Ожидаемые результаты реализациигосударственной программы приведены в приложении 5 к государственной программе.
Целевые значения показателей (индикаторов)государственной программы рассчитываются по формулам:
1. Внедрениефедеральных государственных образовательных стандартов, % ( N о):
N
о =
где:
N фгос – количество учащихся общеобразовательныхорганизаций области, перешедших на обучение по федеральным государственнымобразовательным стандартам нового поколения, человек (статистическаяотчетность: форма № 76–рик);
N уч – общее количество учащихся общеобразовательныхорганизаций области, человек (статистическая отчетность: форма №76–рик).
Источником информации является статистическаяотчетность, размещенная на сайтедепартамента образования и науки Брянской области (www.edu32.ru).
2. Соотношениесредней заработной платы педагогических работников общеобразовательныхорганизаций к средней заработной плате в регионе, % (Со):
Со =
где:
F по –средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательныхорганизаций (статистическая отчетность: форма «ЗП–образование»);
S – средняя заработная плата в регионе.
3. Соотношениесредней заработной платы педагогических работников организаций дополнительногообразования детей к средней заработной плате учителей в регионе, % (С1):
С1 =
где:
F пдоп –средняя заработная плата педагогических работников организаций дополнительногообразования детей (статистическая отчетность: форма «ЗП–образование»);
S у –средняя заработная плата учителей в регионе.
4. Соотношениесредней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обученияпрофессиональных образовательных организаций к средней заработной плате врегионе, % (С2):
С2 =
где:
F ппроф – средняя заработная плата преподавателей и мастеровпроизводственного обучения профессиональных образовательных организаций (статистическаяотчетность: форма «ЗП–образование»);
S – средняя заработная плата в регионе.
5. Соотношениесредней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательныхорганизаций к средней заработной плате в сфере общего образования в регионе, %(С3):
С3 =
где:
F пдош –средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательныхорганизаций (статистическая отчетность: форма «ЗП–образование»);
S – средняя заработная плата в сфере общего образования в регионе (статистическаяотчетность: форма «ЗП–образование»).
6. Охватмерами социальной поддержки по оплате жилого помещения с отоплением и освещениемпедагогических работников образовательных организаций, работающих и проживающихв сельской местности ,% ( R ):
R
=
где:
R1 – количество педагогических работниковобразовательных организаций, получающих компенсацию расходов на оплату жилыхпомещений, отопления и освещения, работающих и проживающих в сельскихнаселенных пунктах или посёлках городского типа Брянской области;
Rобщ – общее количество педагогических работниковобразовательных организаций, работающих и проживающих в сельских населенныхпунктах или посёлках городского типа Брянской области. (Отчеты муниципальныхобразований, размещенные на сайте департамента образования и науки Брянскойобласти (www.edu32.ru).
7. Осуществлениемер социальной поддержки направленной на оказание материальной помощи детямсиротам и детям, оставшихся без попечения родителей, студентам, детям измногодетных семей и выплат стипендий для обучающихся в профессиональныхобразовательных организациях, % ( Cg ):
Cg = где:
П – количество детей получивших социальную поддержку ,
Н – количество детей, нуждающихся в социальнойподдержке.
Источником информации является мониторинг департаментаобразования и науки Брянской области, размещенный на сайте департаментаобразования и науки Брянской области (www.edu32.ru).
8. Долядетей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса,состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации в общемколичестве детей по указанным категориям в субъекте Российской Федерации, % (Р):
Р = где:
С – количестводетей, по категориям местожительства, социального и имущественного статуса,состояния здоровья охваченных моделями ипрограммами социализации (статистическая отчетность: форма № 76–рик);
Робщ – общееколичество детей по указанным категориям.
Информация о количестве детей, по категориямместожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровьяохваченных моделями и программамисоциализации размещена на сайте департамента образования и науки Брянскойобласти (www.edu32.ru).
9. Охватобщественными некоммерческими организациями обучающихся с целью оказанияфинансовой поддержки студентов ВУЗов по возмещению до 50 процентов стоимостибилетов междугородних маршрутов в выходные, праздничные и предпраздничные дни,% ( Os ):
Os
=
где:
– количествоиногородних студентов ВУЗов, зарегистрированных на территории Брянской области,получивших финансовую поддержку общественных некоммерческих организаций за счетсредств областного бюджета по возмещению до 50% стоимости билетов за проезд вавтобусах междугородних маршрутов в выходные, предпраздничные и праздничныедни;
– общееколичество иногородних студентов ВУЗов, зарегистрированных на территорииБрянской области.
Источником информации является мониторинг Брянскойобластной организации Профсоюза работников народного образования и наукиразмещенный на сайте Брянской областной организации Профсоюза работниковнародного образования и науки (Ошибка!Недопустимый объект гиперссылки.);
10. Доляюридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля(надзора) были проведены проверки (в общем количестве юридических лиц,осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, деятельностькоторых подлежит государственному контролю (надзору)), % (Дю):
Дю =
где:
Кп – юридических лиц, в отношении которых органами государственного контроля(надзора) были проведены проверки;
Кю – количество юридических лиц, осуществляющихдеятельность на территории Российской Федерации, деятельность которых подлежитгосударственному контролю (надзору).
Источником информации является мониторинг департаментаобразования и науки Брянской области, размещенный на сайте департаментаобразования и науки Брянской области (www.edu32.ru).
11. Обеспеченностьдетей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях,мест на 1000 человек (КО):
КО =
, где:
Кд – количество детей, находящихся в дошкольныхобразовательных организациях (статистическая отчетность: формы №85–Кк, «78–рик),
Км – количество мест в дошкольных образовательныхорганизациях (статистическая отчетность: форма №85–К).
Информация о количестве детей, находящихся вдошкольных образовательных организациях и о количестве мест в дошкольныхобразовательных организациях размещена на сайте департамента образования инауки Брянской области (www.edu32.ru).
12. Долядетей, получающих услуги дополнительного образования в возрасте 5–18 лет, %(Дд):
Дд =
где:
Сдпу –численность детей, получающих услуги дополнительного образования в возрасте5–18 лет (периодическая отчетность: форма № 85–к);
Собщ. – общая численность детей в возрасте 5–18 лет (периодическая отчетность форма: №85–к).
13. Доляобучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах иконкурсах различного уровня, % ( N д):
N
д =
где:
Nодар0– количество обучающихся по программам общегообразования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;
Nуч0 – общее количество обучающихся по программамобщего образования, человек (статистическая отчетность: форма №76–рик).
Информация о проведении олимпиад и конкурсовразмещается на сайте департамента образования и науки Брянской области(www.edu32.ru).
14. Доля обучающихся по программам общегообразования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах иконкурсах, % (Nд0):
N
д0 =
где:
Nодар1– количество обучающихся по программам общегообразования, участвующих во всероссийских и межрегиональных олимпиадах иконкурсах;
Nуч1 – общее количество обучающихся по программамобщего образования, человек (статистическая отчетность: форма №76–рик).
Информация о проведении олимпиад и конкурсовразмещается на сайте департамента образования и науки Брянской области(www.edu32.ru).
15. Доля обучающихся по программам общегообразования – призеров всероссийских и межрегиональных олимпиад и конкурсов отобщего числа участников, представлявших Брянскую область, % ( D п):
D
п =
где:
D c